幼兒園親子閱讀的實踐探索與思考

江陽

摘 要：針對于幼兒這一群體來說，該群體對于語言是非常敏感和關鍵等，對語言有著較強的敏銳性，自身對信息的存儲能力和吸收能力也在不斷的增強，所以，早期閱讀的開展，對于幼兒書面和口頭語的學習有著非常大的效用。因此，幼兒園在日常工作的開展中，為了激發幼兒的智慧、推動幼兒的語言發展等，一定要將親子閱讀這項內容開展好，為幼兒的全面發展打下堅實基礎。

關鍵詞：幼兒園 親子閱讀 實踐研究

【中圖分類號】G 616 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2019）11-0035-01

1.幼兒園親子閱讀的實踐價值

在親子閱讀這項活動的開展當中，一定要對活動目的進行反復性的強調。親子閱讀活動的開展，并不是為了將幼兒培養成早慧天才，也不是借助讀書和識字來剝奪幼兒的童年快樂，而是要借助親子閱讀這一活動形式，來對幼兒本身的潛能起到一個開發的作用，并促進幼兒本身的交流和認知發展等，使得親子閱讀成為幼兒童年生活中非常享受、快樂的一部分。

而幼兒園在開展教育工作的過程中，積極地開展家園互動，對閱讀內容和形式進行積極地完善，不僅能提高幼兒早期的閱讀水平和閱讀能力，也能使得家庭教育和幼兒園教育實現有效的整合等，并將幼兒教育本身的主導作用展現出來，對家庭教育的開展起到一個指正的作用，使得家庭的教育和指導水平得到增強，使得幼兒在成長中時時刻刻的感受到親情的陪伴等，激活幼兒本身的積極心理和健康情感，這對于幼兒本身的成長和發展有著非常大的效用。

2.幼兒園親子閱讀的實踐對策

（1）問卷調查的開展

要想保障親子閱讀活動的開展，在活動的實際開展之前，我們也應開展好一系列的準備工作，只有這樣才能真正的實現家園共育，使得家園間的合作和配合更加默契。例如，在前期的準備工作中，幼兒園可以專門的針對親子閱讀，來設計一些相應的調查問卷，在表格內主要分析家長對于親子閱讀的觀點和看法、指導對策、開展現狀等等，為后續親子閱讀的開展起到借鑒和參考的價值。

（2）親子閱讀會的開展

首先，幼兒園可以開展一些相應的座談會，比如開展——《親子閱讀活動》的相關講座等，鼓勵家長們積極參與，使得家長在這其中逐漸的明確親子閱讀在幼兒成長和發展中所扮演的重要角色，使得家長懂得親子閱讀開展的必要性，以及閱讀氛圍營造的重要性等。

其次，也可以將兩周作為一個周期，來開展一次與親子閱讀相關的閱讀讀書會，在這其中，應將權利下發給家長，由家長們親子組織，可以是室內的，也可以是室外的，進行小組間的讀書會，使得家長和教師在這其中積極地交換意見和經驗等，為親子閱讀的順利開展提供更多的思想導向。

（3）早期閱讀觀摩活動的開展

在幼兒園當中，早期閱讀觀摩活動的開展，最終的目的就是發揮好幼兒園的導向作用，使得家長在親身參與的過程中，懂得怎樣來科學、合理、正確的引導幼兒參與到親子閱讀當中，為家長提供更多的參考。比如，在這其中，可以按照不同年齡段進行劃分，針對于小班閱讀，就可以開展——《我們都愛讀》的活動；針對大班幼兒開展——《書籍的海洋》等活動，在這其中可以結合實際文本內容，來進行一些情景表演，比如手指偶、口袋書、頭飾等，使得活動形式得到豐富，使得幼兒積極地參與其中，這樣的活動開展形式會帶給家長一種新穎的感覺，進一步的增強家長對幼兒園的認可程度等，使得親子閱讀得到真正的實現。

（4）家園互動活動的開展

在親子閱讀活動的實際開展當中，也應不斷的增強家校間的合作等，借助這樣的方式形成合力，為幼兒的閱讀營造良好氛圍。例如，在這其中，可以讓學生參與到閱讀活動當中，參與到角色扮演當中等，使得家園間的合作更加緊密；此外，也可以讓家長來擔任“助教”，和幼兒與其他家長共享一些適合幼兒的優質書籍等，實現好書的分享，為親子閱讀的開展提供更多的選擇。

（5）經驗交流會的開展

針對于親子閱讀這一形式，也可以開展一些與經驗交流相關的專題會，在會議上可以為家長預留充分的空間，讓其暢談一些自己在親子閱讀中的經驗和方法等，并可以提出一些對幼兒園在閱讀方面的意見和建議，只要這些建議是有價值的，幼兒園也可以針對實際情況進行采納。此外，在這其中，幼兒園也應扭轉一些家長的錯誤觀念、錯誤方法等，對親子閱讀的開展起到指導效用，保障親子閱讀這項活動得到持續、有效地開展下去。

（6）睡前親子閱讀的開展

在親子閱讀的實際開展當中，睡前閱讀是非常重要的一個環節，幼兒園也應加強對此方面的引導。例如，在閱讀過后，可以讓家長帶領幼兒，將書中的一些有趣的內容制成閱讀卡片，并帶入到班級中和其他幼兒一起分享，并可以放入到幼兒園當中的打卡墻上，營造一種濃濃的閱讀氛圍，使得親子閱讀得到真正的實現。

綜上所述，針對于幼兒這一群體來說，雖然其的年齡是非常小的，但是伴隨著年齡的不斷提升，其的理解能力和認知水平也在逐步的增強，迫切的要想從外界獲取到新的認知。因此，在這一階段的教育下，幼兒園發揮好自身的效用，開展好親子閱讀這一形式是非常重要的，能促進幼兒的智慧和語言發展等，獲取到意想不到的教育成效。

參考文獻

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