浸潤滋養 靜待花開

粟代勝

蘇霍姆林斯基說：“家庭是一個人應該學習做好事的起源之地。家庭每日每時都在和學校集體的精神生活相接觸;學校不能沒有家庭的配合;學校里集體主義的道德文明在許多方面，就是開在家庭里的許多花朵和果實。”

以前，孩子的教育，我真的不懂，直到2012年孩子順利入學梧侶學校，在這里，我很幸運，遇見了新教育，漸漸領悟新教育！

2014年，在學校領導和老師的牽頭下，組建了新教育螢火蟲廈門站，次年，我被提名為廈門站負責人。責任，使我感知家庭教育的重要性，家庭教育是學校教育的完善和補充，家校必須緊密配合，孩子才能健康快樂成長，過幸福完整的教育生活。

在公益踐行中，結合家庭教育和學校教育，我們推進四大行動;多樣化的家校共育模式，陪伴孩子，自在成長。

四大行動

1.螢火蟲每周故事匯

主題為“來吧，我們在這里相約”每周故事匯是我們每周固定的一個閱讀活動，2015年10月開始進行。這個活動最初的靈感來自于生活中偶然的事件。

社區“緣來一家親”的長廊，每天都有很多父母帶著孩子去玩，多數父母是聊天、看手機。有一次，我發現有一位年輕母親帶著三個孩子，來到長廊坐了下來，她沒有看手機，也沒有和其他人聊天，而是從包里拿出一本書，給孩子讀故事。發現美好，當然不能放過。

“來吧，我們在這里相約”每周故事會就從這里出發了！而這位媽媽李玲芝，后來成為螢火蟲義工核心成員之一，負責每周故事匯相關事務。……