蹲踞式跳遠考核（部級優(yōu)課）

學科：小學體育與健康? ?教材版本：人教2011課標版五至六年級

主講教師：王永發(fā)? ? ?學校：延吉市東山小學

教學分析：蹲踞式跳遠是小學跳躍教材的重要內容，也是學生較喜歡的一種體育項目，對增強學生體質、提高學生的體能、運動技巧都能起到很好的作用，所以在小學體育教學中占有重要的地位。蹲踞式跳遠的動作由助跑—踏跳—騰空—落地四個部分組成，本節(jié)課把蹲踞式跳遠的助跑和踏跳相結合的技術作為主要內容，教學重點在于啟發(fā)、引導學生學習正確的助跑與起跳動作方法，使學生能初步掌握此項動作技巧。

在教學過程中融入發(fā)展速度與反應能力的練習——換位扶棒，提高學生的學習積極性，增強學習效率，用多種教學方法來吸引學生，營造有序、活躍的教學氛圍，充分調動學生的積極性、參與性，使他們愛上體育課，在課堂上體會到學習的樂趣。

重點難點：首先教師要采用情境教學法進行教學，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生能積極主動地去學習。還需要采用示范法，以正確的示范動作感染學生，激發(fā)學生“我很想學”的情感，為學生能更快、更好地掌握組合動作要領而打下基礎。