活動讓德育更鮮活

趙衛東

活動是德育的生命，沒有活動的德育必將是枯燥低效的。通過開展一系列德育實踐活動，讓德育鮮活起來、精彩起來，為學生傳遞成長正能量，是寧陽縣實驗小學德育工作的目標。

德育活動紅色化。學校加強愛國主義教育，通過組織學生閱讀紅色經典，引導他們樹立正確的價值觀。通過參加“中國夢 中華情”課前一支歌比賽、紅歌傳唱、“紅領巾心向黨”講故事比賽，孩子們受到了愛國主義教育，也對中國夢有了更深刻的體會。通過觀看紅色電影、到烈士陵園掃墓、聽“五老”進校園講故事等，學生接受了生動的革命傳統教育，增強了社會責任感和歷史使命感。扎實有效的紅色德育活動，使學生堅定了理想信念，有效推動了未成年人思想道德建設和校園文化建設。

德育活動陽光化。學校積極組織學生開展獻愛心志愿活動，如“大手牽小手，走進敬老院”志愿服務活動，同特教中心兒童聯誼活動，每年助殘日捐款獻愛心活動，日行一善“積微善 成大德”活動等，大力弘揚雷鋒精神，讓陽光和愛灑滿人間。

德育活動感恩化。學校結合各種節日和慶典，如母親節、父親節、重陽節、教師節、入學禮、畢業典禮等，開展了形式多樣的感恩活動，對學生進行傳統美德教育。如在三八婦女節來臨之際，學校組織開展了“關愛長輩，踐行孝道”實踐活動，通過“唱一首歌曲、誦一段經典、看一個短片、講一個故事、做一張賀卡、做一番點評”等環節，讓孩子們表達對母親的愛與感激。利用寒暑假，開展了“道德五個一活動”，通過“我當一天家”親身體驗活動，學生深刻體會到了父母的偉大與艱辛，進而知恩、感恩、報恩。

德育活動文明化。作為全國文明禮儀示范基地，學校一直以來都高度重視文明禮儀教育，除抓好日常行為規范養成教育外，還注重通過活動來讓學生獲得教育。如讓學生學唱“中小學生歌”，做文明禮儀操，開展課本劇比賽和廣播操比賽等。一年級舉辦“爭當生活小能手”生活技能比賽，鍛煉學生的自理能力。中高年級開展“我是文明小達人”文明禮儀知識競賽、“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動，設立“文明禮儀監督崗”，評選“文明小衛士”等，切實提升學生的文明素養。

德育活動理想化。學校始終把學生的理想信念教育列于學校德育工作首位，開展了“理想點亮人生”主題教育讀書活動。利用中隊主題評比活動、手抄報比賽、作文展評、校報《雛翔園》宣傳等形式，深入開展理想信念教育，教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

德育活動生命化。學校加大安全教育力度，做到警鐘長鳴，常抓不懈。通過安全教育日、消防日等節日對學生進行安全教育，加大對學生課間活動的監督，設立了安全監督崗，做好重點區域、重點時段護導，開展好交通安全、防震防災等教育。還邀請消防大隊、交警隊、醫院人員等來校為全校學生進行消防、交通、疾病、救護等安全知識講座，每月進行一次火災及地震逃生演練。要求班主任在每周的班隊課上有十分鐘的安全教育，并做好記錄。

德育活動自然化。學校組織學生開展了“愛我家鄉，擁抱自然”和“走進大自然，親子遠足行”德育實踐活動;召開“世界水日”“世界地球日”等主題隊會;組織學生在清明節遠足掃墓，走進復圣公園開闊視野，參觀氣象局了解自然氣象知識等，使學生磨煉意志品質，強化熱愛自然、熱愛家鄉的情感。

德育實踐活動賦予了德育以鮮活的面容和多樣的色彩。各種有趣有益的活動，促進了學生道德修養的提升和實踐能力的增強，營造了生動活潑、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

（作者單位：山東省寧陽縣實驗小學）