精細化管理視角下管理會計在高校財務管理中的應用研究

劉日晴

[摘 要] 當前，我國正在對高等教育體制進行改革。在這種模式下，高校的財務管理模式也慢慢發生了改變。對于高校來說，財務管理是一項極為重要的工作，只有靈活、高效地對財務進行管理，才能更好地進行辦學活動。因此，本文針對精細化管理視角下管理會計在高校財務管理中的應用做了初步研究。

[關鍵詞] 管理會計 高校財務管理 應用研究

中圖分類號：G627.5 文獻標志碼：A

想要提升高等院校的辦學效益，需要對高等院校的財務進行合理分配和有效管理。提升高校財務管理的水平，可以降低高校進行經濟活動時的風險，增強高校的活力。因此，需要對管理會計在高校財務管理中的應用進行研究。

一、相關的概念

（一）精細化管理

精細化管理具有精、準、細、嚴的特性。精，是指服務和管理方面的精確性；準，是指信息與決策的準確性；細，是指執行與操作的細化性；嚴，是指誤差控制的嚴明性。精細化管理的核心執行的是剛性制度的條例，可以將實際的工作行為進行全方位的約束和規范，最終確保責任的落實，形成高效、有質量的執行文化。相對常規的管理體而言，精細化管理可以將常規的管理模式最優化，從而使得綜合效益達到最優。

（二）管理會計

管理會計被稱為“分析報告會計”，它是從傳統會計體系中分離出來的會計分支，并且與財務會計相并列。管理會計通過對經濟做出預算、控制、考核、評價等方式，對經營管理活動進行梳理，以科學的依據為管理部門制定相應的計劃，作出決策。

二、管理會計的意義

（一）計算便捷，提高資金的利用率

高校是一種特殊的事業單位，屬于教育類型的單位。它可以為國家培養出各種所需的人才，提升人才的綜合素養。對于高校來說，獲取資金的方式主要有兩種：一種是依靠政府的款項，另一種則是依靠自身的勞動收益。近年來，高校的公益性質被放大，很多資金投入不需要報酬。在這種情況下，很多高校的資金支出、收入變得雜亂無章。但同時，我國的高校在教育體制改革的大背景下出現了競爭，并且這些競爭隨著社會的發展變得越來越激烈，這就要求高校能夠盡可能地滿足學生的各種學習需求。因此，高校不得不對自身的資金做出相應的規劃，進行成本核算，加強資金的管理和利用。在這樣的情況下，高校不斷地挖掘自身的潛力，希望能在有限的資金里做出不一樣的成效，從而提升自身的競爭力，同時使資金的利用率得到提高[1]。

（二）進行科學合理的決策

在對高校進行規劃管理時，管理者往往需要做出很多決策。只有管理者做出正確、科學、合理的規劃決策，才能促進高校的發展。利用管理會計知識，可以幫助管理者從各種方案中選取出最符合當前條件的、符合高校發展趨勢的、最優的一種方案。高校需要及時進行投資和資金的規劃，以此確定高校資金的投入和使用計劃，減少資金的投資風險，提高資金的利用率。目前，我國高校面臨著科研設備的購買、實驗儀器的購買、校園文化的建設等主要財務問題。隨著我國的不斷強大，高校的教學規模和教學質量也在不斷地發展提升。因此，我國高校必須要對財務工作進行科學合理的管理，做出科學的決策，提升自身的競爭力，促進高校的不斷進步和發展[2]。

三、精細化管理視角下管理會計在高校財務管理中的應用

為了滿足更多人的需求，高校在進行教育資源的分配時，必須進行科學合理的規劃。

（一）合理科學地計算費用成本

將管理會計加入高校的財務管理中，可以將高校的費用成本進行科學合理的計算，使高校的財務資金得到更好的利用。我國大部分高校的資金來源途徑少，但是隨著國家對教育事業日漸重視，我國的高校猶如雨后春筍一樣不斷地冒出來，高校的數量越來越多。在這種情況下，高校之間的競爭愈演愈烈。為了不讓自己淡出人們的視線，高校開始擴大招生規模，使得學生數量越來越多。因此，高校為了滿足學生的教育需求，需要合理分配自身的資源，進而提升自身的競爭力。高校要重視對自身資金進行合理的計算分配，注重成本的核算，提升資金的利用率。利用管理會計的方式，對成本核算做出一個合理科學的計算，以便能提升資金的利用率，提高高校自身的競爭力。

（二）提高財務管理的水平

財務管理分為兩方面的內容，分別是財務和管理，兩者內容相輔相成、缺一不可。財務是管理的對象，管理也可以使資金的利用率提高，兩者都是為了資金核算而工作的。就目前來說，我國的大部分高校只是進行了最基本的會計核算工作，沒有對管理會計的管理和決策功能加以正確利用，使得會計的工作范圍大大地縮小了。因此，高校應該帶頭將財務工作的內涵發揮出來，擴大會計的使用范圍，使高校的財務工作靈活多變，緊跟社會的發展腳步。同時，對傳統會計中不合理的地方進行改善，讓會計工作煥發新的活力，讓會計參與到財務工作中決策的內容中來，不要只停留在核算的工作內容中。高校要緊跟著社會的發展潮流，積極改變當前會計管理的模式，將當前只涉及核算的會計工作應用到管理中去，提升管理會計的利用率[3]。

（三）選擇最優的執行方案

高校在進行項目的執行時，需要提前做好相應的方案策劃，再從方案策劃中選出最優的一種方案，作為最終的決策去執行。在進行最終決策時，需要進行科學合理的判斷，在這個過程中，管理會計的相關知識可以為相關人員提供良好的依據。例如，實驗設備的購買，教學基地的建設，等等。管理會計可以根據當前學校的發展、社會需求等多方面的內容進行綜合考慮，從而幫助相關人員選擇最優的決策。目前，隨著高校規模和數量的進一步擴大，高校需要對自身的資金進行合理的分配和規劃，利用相關的管理會計知識研究自身的資金收入、支出之間的關系，選擇最優的方案。隨著高校之間的競爭愈演愈烈，高校必須對資金進行合理的規劃和利用，在有限的資金里做出最優的執行方案，提高資金利用率的同時，也提升高校自身的競爭力。

四、精細化管理視角下管理會計在高校財務管理中的應用措施

（一）相關人員提升自身的管理意識

隨著國家的不斷發展與進步，以前的財務管理模式顯然不能與當前的發展狀況完全契合，同時也存在著一定的弊端。因此，在這種狀況下，相關的高校財務管理人員應及時改變財務的傳統管理模式，消除弊端，使其契合當前的發展狀況，不斷創新和改進財務管理的方式。通過相關的管理會計的知識，合理改進財務管理，促進高校財務管理的相關工作。同時，相關的財務人員要轉變自身的工作模式，以前的財務管理多是以財務核算作為主要的工作內容。在當前這種模式下，財務管理的內容不再只是財務核算，其中還包括財務的管理和決策等方面的內容。因此，相關人員應該將自身轉變為管理者和決策者的角色，全面了解高校的運作模式和發展計劃，并以此為根據，做好相應的財務管理工作[4]。

（二）管理會計結合高校的實際發展情況做出管理

高校有著自身的發展狀態和發展規劃，每個高校之間存在著一定的差異性。因此，在財務管理工作中，應該充分結合高校的發展狀態和社會的實際情況，做出相應合理、科學的管理方案。結合高校的實際情況，將目前的財務進行合理的規劃，擴大財務會計的工作范圍，發揮出管理會計的管理和決策的職能。為高校的發展做出科學合理的規劃，促進高校的發展。

（三）提高相關人員的素質

在進行財務管理時，相關的管理人員是重中之重。如果有一個科學合理的財務管理方案，首先需要提高相關人員的素質，培養專業的管理人員。利用相關的管理會計的內容對相關工作人員進行培養，解決目前管理中存在的弊端，提高高校財務管理的水平。

五、結語

合理改進目前的財務工作，擴大財務會計的工作范圍，發揮出管理會計的管理和決策的職能。同時利用管理會計的知識，提升資金的利用率，提高高校自身的競爭力。

參考文獻：

[1]李雅麗.管理會計在高校財務工作中的應用及推進策略分析[J].山西財政稅務專科學校學報，2017，19（5）：31- 33.

[2]張云云.精細化管理視角下管理會計在高校財務改革創新中的應用研究[J].中國鄉鎮企業會計，2018（10）.

[3]許博.管理會計在高校財務管理工作中的應用研究[J].中國鄉鎮企業會計，2018（02）.

[4]毛成銀.管理會計在我國高校中的應用探討[J].管理會計， 2015（16）.