我們都有不同程度的不自信,而人與人的分野就在于,你說了你沒去做,他說了他去做了。既然認為自己不夠優秀——那我們就得去做,這是我的態度。
如果你認為自己不夠好,還不去拼命改變,那下一次只不過是重復一次失敗而已。要改變,但是往哪里改,往哪里變?
首先,問題的根結在于“優秀”二字。
當你說“等我變得優秀了,我再怎樣怎樣”的時候,你其實不知道“優秀”具體指向,是不是?我們得給“優秀”下一個明確的指標,當我們問自己優秀到底意味著什么的時候,我們其實是在問,你到底什么時候才可以采取行動?
所以,這個指標是什么:是一年寫出50篇文章嗎?是看100本書嗎?還是說,你得拿一個獎金?不一而足,你要羅列出來,優秀=1、XX+2、XX+3、XX,然后一項項具體地去做。
若是不能明確地說出“優秀”是什么,然后去逐項達成,那么“等我優秀了,我要怎樣怎樣”,就只是瞎喊口號,跟自我安慰無異。
說實話,如果沒有一個明確的衡量指標,我們是很難承認自己的優秀的。優秀的狀態是我們所追求的,但優秀本身并不是最終目的,要做成的事才是。
第二個層次,專業。
優秀的下一層次是什么?其實是專業,專業就是可以為他人提供高效的服務。獲得專業上的不可替代性,是安全感最踏實的來源。
你身邊遇到的每一件重要的事情,只要你注意到更多的細節、更多的用心、做更多的準備,就可以一次次讓你做得更令人滿意,也令你自己滿意。
這些事做得令人滿意的時候,就代表你更受人歡迎,這些事情做得更令自己滿意的時候,這就代表你更認可自己。
可見,你要成為什么樣的人,還真是你自己塑造的,通過每一次事件的認真,通過每一次認真的積累——你就這樣塑造了你自己。
專業,是累積出來的。
第三個層次,規律。
第三個層次是什么?看清楚規律。都說很多事情底部的邏輯是一致的,這句話也鼓勵我們,在做每一件重要事情的時候,我們去做透、做透、做透,一就是多,慢就是快。然后,不要光學習做題,還要學會總結,上升思維,總結規律。酣暢淋漓去投入,細節都摳到,竭盡全力地做總結,就可以看到自己所做的幾件事中那些相同的規律。
所謂“要學會總結”,就是切切實實地做分析,一個字一個字把字打在屏幕上,對你學習或者做的事情進行復盤,問自己,遇到的哪些問題未解,還有哪些能力需要補足,還要注意哪些問題……這兒的省略號表示后面的問題還有一堆,你得自己去列。
這是一個普通人的成長方式,但會成長得很快。