淺析初中語文教學中傳統文化的滲透

曾令勤

摘要：傳統文化一直是我國學校教育的重點，也是學校在教學過程中最重要的一項教學任務，并且在初中生受教育期間發揮著至關重要的作用。而且，初中語文的課堂教學既是傳統文化最好的傳播方式，也是學生學習傳統文化的有效途徑。所以在初中語文實際教學的過程中，對傳統文化的滲透工作進行有效開展是非常有必要的。

關鍵詞：初中語文教學;傳統文化;滲透

引言

就現階段而言，初中語文教學擔任著對傳統文化進行有效傳播的主要任務。所以，相關研究學者對如何有效的在初中語文教學中滲透傳統文化進行了有效研究，并將其作為了傳統文化滲透工作的重點內容。因此，本文對如何在初中語文教學的過程中開展傳統文化滲透工作進行了有效研究。

1 教師應加大對傳統文化的學習力度

就現階段而言，教師要想使傳統文化滲透工作的順利開展得到保障，就必須要從自身做起，加大對傳統文化的學習力度，進而為傳統文化滲透工作的順利開展提供保障。在此過程中，語文教師自身應對與傳統文化有關的知識進行了解及掌握，只有這樣才能夠有效的在實際教學的過程中開展傳統文化的滲透工作。基于此，教師必須不斷努力，積極利用業余時間對傳統文化相關知識進行有效學習，以此來完善自身的知識體系。在此過程中，教師可以結合實際情況利用課余備課的時間來彌補自身在傳統文化知識上的缺失，以確保教師自身能夠在實際教學的過程中充分的引用歷史典故進行教學，進而使語文教學中傳統文化滲透工作的有效開展得到保障。……