讓老師“長”成學(xué)生喜愛的人

王建云 趙志明 王亞明

日前，從長沙傳來喜訊：湖南省2019年“國培計劃”模式創(chuàng)新試點“師德養(yǎng)成教育示范縣”項目落戶邵東縣。

“讓人振奮！令人驕傲！”邵東縣副縣長賀鐵民自始至終參與了項目申報，他的“振奮”“驕傲”是有理由的：缺少人才地域優(yōu)勢和政策扶持優(yōu)勢的邵東摘得“頭牌”。

? “我們?nèi)俚摹来a’，是近年以師德師風(fēng)為抓手，全面加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)取得的突出成效！”作為現(xiàn)場陳述答辯人，邵東縣教育局黨委書記、局長羅中安很激動。

? 最近，羅中安又“激動”了一回：該縣報送的《營造一方純粹的教育生態(tài)——邵東縣“純粹教育”的實踐與思考》在全省第四屆教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評選中，榮獲“論文類”實踐探索一等獎。這篇論文，是省教育科學(xué)院“十三五”規(guī)劃課題《構(gòu)建縣域純粹教育生態(tài)的研究與實踐》的階段性理論成果。

? “無論是用傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)高尚師德，還是以價值引領(lǐng)凈化教育生態(tài)，我們的想法都很樸素，就是讓老師‘長’成學(xué)生喜愛的人。”既是局長，也是課題主持人的羅中安，堅定地認(rèn)為時代越是向前，教師的地位和作用就愈發(fā)凸顯。

  “我們著力抓了四個方面工作：一是加快教師招考補(bǔ)員增加總量讓‘體形更大一點’;二是發(fā)揮價值引領(lǐng)作用讓‘初心更純一點’;三是搭建平臺促進(jìn)專業(yè)成長讓‘素質(zhì)更高一點’;四是全員營造尊師重教氛圍讓‘顏值更美一點’。”面對筆者“如何讓老師‘長’成學(xué)生喜愛的人”的追問，羅中安用“四個一點”作了歸納。

? 近五年來，邵東縣通過各種途徑補(bǔ)充了2173名新教師，教師總數(shù)凈增長了794人;城鄉(xiāng)間交流的教師超過1000人次，交流校長100多名。去年，邵東組建了20個名師工作室，成立了7個“1+1+N”教師研修共同體，建立了7個縣級坊室一體研修教師工作坊，吸引超3000名教師成為“專業(yè)成長合伙人”。一年時間組織開展逾百場次研修、交流和送教活動，直接參與師生超10000人次。

? 今年“女神節(jié)”，邵東城南小學(xué)二年級24班班主任黎維維特別“幸福”，她收到了班上孩子送的一大堆禮物：賀卡、擁抱、熱茶……黎維維的孩子還只有兩個月，但她沒休完產(chǎn)假就返回教室。“只要孩子們需要，我就會克服困難，因為我真的很喜歡他們。”

? 很喜歡孩子的老師，孩子們也會很喜歡她。班上一個叫肖鑫媛的孩子，特意畫了一幅畫給黎維維。圖畫里，長發(fā)飄飄的老師牽著孩子稚嫩的手，老師的挎包上繪著“l(fā)ove”和愛心。圖畫的右上角，“媽媽老師，謝謝您！”幾個大字，特別醒目，特別溫暖……