高中物理電路知識的學習方法及解題思路探討

任璨 任定軍

摘要：電路知識是高中物理的重點內容，在高考中占有一定比重，且相對于初中階段的基礎物理知識，在難度和復雜程度上均有明顯提升。本文主要分析高中物理電路知識學習的方法和解題思路，為高中物理學習提供參考。

關鍵詞：高中物理；電路知識；解題技巧

引言：電路部分的考點主要包括電源電動勢的計算、電荷守恒、電磁感應、直流電路的分析等，我們在進行習題解答及考試問題的作答時，只有深刻理解相關電路原理及公式，并掌握一定的解題思路和技巧，才能提高解題速度，提升物理成績。

1高中物理電路知識的學習方法

1.1熟練掌握教材內容及相關概念公式

高中物理電路部分知識內容零碎、理論性較強，為保證相關的定理在進行物理習題解答時能被靈活運用，需要將相關的知識點熟練掌握。將物理教材讀透讀懂，掌握每個公式背后的原理。此外，物理教材中涉及到的實驗案例、習題等往往針對基礎知識點，在進行拔高訓練的同時也要重視基礎知識的鞏固。如以下習題：有阻值分別為10、20、80歐姆的三只電阻，如何連接才能讓整個電路的電阻等于26歐姆？該習題考察的知識點較為基礎，若能熟練掌握串聯、并聯等方式的總電阻計算方法，便能很快做出答案[1]。

1.2制定高效的復習鞏固計劃

面對復雜、零碎的電路部分知識，需要同學們制定適合自己學習情況的復習計劃，定期進行知識的復習鞏固，并將之前練習、考試中的錯題進行重新解答。多次進行的鞏固復習，不光能加深對知識點的掌握程度，還能在二次復習中發現更多以前沒有理解到的知識。而重做電路部分的錯題和不會的題，能夠將相應的解題方法牢牢掌握，并根據當前的學習程度，尋找其他解題方案。通過反復的復習，解決學習中的知識盲點，保證對所有的原理、概念和解題方法都能靈活運用。下面分享一個效果較好的復習計劃：在每天放學后，先對當天學習的電路知識進行復習，采用默寫的方法進行知識點的總結，以便加深記憶。然后再進行物理作業的完成以及相關習題的練習，檢驗自己對當天所學知識的掌握程度。周末，溫習自己的筆記并重做一周內出現的錯題，將經典題型總結到筆記中。

1.3注重相關知識點及經典題型的歸納總結

養成總結知識點和經典題型的學習習慣，不光有利于高中物理學科的學習，在整個高中階段的學習中都非常重要。面對零碎的知識點，學生往往對其考察的重點和出題方式不得而知。在電路部分每個章節的學習結束后，針對其中的重點概念、公式進行總結，并為每個模塊的知識設立“大標題”進行概括。結合學校考試及日常練習中相對應的題目，總結針對某一知識點可能出現的題型以及解題思路，制作自己的總結筆記。這樣將每個知識點及相關出題點都進行深入了解，能夠在遇到相關題目時準確回想起應該使用的公式和解題流程。對于整個電路部分的知識，可結合目錄及平時總結的重點，畫出知識體系框架圖，有利于同學們從大體上掌握知識要點，幫助基礎理論的記憶和做題時的思維發散。

2高中物理電路知識的解題思路及技巧

2.1基礎解題思路

在基礎解題思路的構建中，首先仔細閱讀題干，獲取其中的各種數量關系，并判斷題目考察的方向，在讀題的同時聯想相關的解題方法，節省做題時間。面對電路計算分析問題時，應畫出相應的電路圖并保證其正確性。養成在圖中標注電阻、電流等信息的習慣，輔助之后計算流程的開展并幫助自己進行思維擴散，以得出最簡潔、清晰、邏輯性強的解題過程。尤其是在考試中，出于時間和成績的要求，在第一遍計算時便保證其過程及結果的正確性，減少勾抹、涂改的痕跡，保證卷面干凈整潔，對提高答卷速度和考試成績都有幫助。此外還能幫助學生養成良好的做題、書寫習慣，為今后的高考做準備。

2.2結合圖形輔助解題

將數學學科的解題技巧——數形結合運用到高中物理電路知識的解答中，能夠幫助學生梳理答題思路，充分利用題干中的各種已知條件，保證答題效率。除進行基礎題目的解答外，數形結合解題法在一些題干較長、步驟較多的大題中也應首先想到。如：已知電源電動勢E=10V，內阻r=1Ω，R1=4Ω，R2=5Ω，滑動變阻器最大阻值R3=5Ω，問滑動變阻器觸頭移動到什么位置時電源輸出功率最大并計算。在進行解題時，首先應畫出題目中涉及電路的等效電路，標注各電阻大小 ，然后再根據連接方式進行電阻、功率的計算。繪制等效電路，能將題目中的電路進行簡化，方便解題思路的形成[2]。

2.3與電容器相關題目的解題思路

含有電容器的電路問題考察的電路知識綜合性較強，難度比其他類型的題目更高，需要同學們針對這一題型進行單獨的深入研究、多加練習。在分析帶有電容器的電路時，要注意將電容器排除，再進行各部分電流、電壓的計算，還可根據題中給出的電容器相關參數，計算其充電量。此外掌握一些固定原理也能為解題提供一定幫助，如當電容器與電阻并聯時，其兩端的電壓與電阻相同。

結論：好的學習方法和正確的解題思路對高中生的物理學習以及成績的提高非常重要，通過以上分析，相信同學們已經掌握了相關內容，并學會舉一反三，全面提高物理成績。

參考文獻：

[1]宋一鳴.論高中物理電路知識的學習方法及解題思路[J].中國高新區，2018（03）：113.

[2]平亦非.淺析高中物理電路知識的學習方法及解題思路[J].農家參謀，2017（23）：147.