何云標
摘 要:先秦時期,墨子是站在被管理的角度看管理的代表人物。作為勞動人民和廣大群眾的代表,墨子認為,社會的管理必須公平,而公平的社會管理必須讓能人賢人當政,這就是墨子的“尚賢”說?!吧匈t”說是墨子社會管理學的重要方面。
關鍵詞:尚賢;公道
墨子說:“仁人之事者,必務求興天下之利,除天下之害?!盵1]仁人的事業,應當努力追求興起天下之利,除去天下之害。那么,君主如何為天下興利除害呢?那就是推行尚賢政治。
一、尚賢的社會根源
墨子說:“今者王公大人為政于國家者,皆欲國家之富,人民之眾,刑政之治。然而不得富而得貧,不得眾而得寡,不得治而得亂,則是本失其所欲,得其所惡。是其故何也?”“是在王公大人為政于國家者,不能以尚賢事能為政也?!?/p>
墨子認為,雖然君主是治理社會的關鍵,但是他離不開下屬的輔佐。下屬的品行和才能如何,直接影響君主的政績。這如同染東西一樣。一束絲本沒有什么顏色,但“染于蒼則蒼,染于黃則黃”。君主如同絲,君主所用的人就像顏料,他們可以將君主染成不同的顏色。像姜子牙、周公這樣的賢才輔佐武王,使之成為英明的開國之君,名揚千古;如干辛、推哆之類的佞臣輔佐夏桀,使之成為亡國之君,遺臭萬年??梢?,就人主而言,擇人是極其重要的。賢明的君主應“勞于論人而佚于治官”,抓住擇人這一要害環節,而不要陷入到具體的事物中。
墨子指出,有些君主眼界狹隘,知小而不知大。他們殺牛宰羊,知道找熟練的屠戶;裁縫衣服,明白找高明的裁縫,但是遇到治理社會這樣重大的事情時,卻不肯借助賢人,其結果是國破家亡。……