文學(xué)類閱讀解題技巧

一、小說閱讀解題技巧

（一）關(guān)于情節(jié)

1.概括情節(jié)常見題型：

（1）用簡明的語句（或一句話）概括故事情節(jié)。（2）文中共寫了哪幾件事？請依次加以概括。（3）指出小說的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局（或某一部分）。（4）指出小說情節(jié)的跌宕之處。（5）分析A對B態(tài)度的變化過程。（6）分析××的心理變化過程。（7）題干中含有“情節(jié)”“脈絡(luò)”“過程”等字眼。（8）題干中含有“概括”“梳理”等字眼。

2.概括情節(jié)的答題技巧：

（1）給文章各段標(biāo)序號。（2）按情節(jié)進程厘清故事發(fā)展的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。（3）抓表示心情的詞語，把握人物心理變化過程。（4）找地點，抓場面。場面變了，情節(jié)也就推進了。（5）找時間。時間變了，情節(jié)必變。（6）找線索。注意明線、暗線及其交織點。

3.了解人稱和敘述視角

（1）第一人稱（有限視角）的好處是拉近作品與讀者的距離，便于抒情，使情節(jié)顯得真實。缺點是敘述會受時空限制。（2）第二人稱，拉近敘述者與讀者的距離，增強抒情性和真實感。（3）第三人稱（全知視角）不受敘述者見聞的束縛，便于刻畫人物內(nèi)心。

4.了解敘述方法及其效果

（1）順敘：脈絡(luò)分明，層次清楚。（2）倒敘：制造懸念，引人入勝。（3）插敘：鋪墊、照應(yīng)，使情節(jié)更完整，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密。（4）補敘：補充交代，結(jié)構(gòu)完整。（5）平敘：條理清楚。

5.了解情節(jié)結(jié)構(gòu)的手法及其表達效果

（1）懸念：設(shè)置謎面，吸引讀者。（2）抑揚：跌宕起伏，引人入勝。（3）照應(yīng)：情節(jié)連貫，結(jié)構(gòu)緊湊。（4）伏筆：預(yù)先暗示，前后呼應(yīng)。（5）對比：突出特點，加深印象。（6）襯托：突出形象，主題鮮明。（7）鋪墊：蓄積氣勢，突出主題。（8）突轉(zhuǎn)：出人意料，升華主題。

6.情節(jié)構(gòu)建常見題型：

（1）小說以什么為中心通篇布局？這樣布局的好處是什么？請簡要說明。（2）小說有明暗兩條線索，分別是什么？這樣處理有什么好處？請簡要說明。（3）作品是怎樣敘述故事的？這樣寫有什么好處？請簡要分析。（4）××部分在人稱運用上有什么特點？有何效果？（5）本文在敘述手法上有何特色？請賞析。（6）本文的故事情節(jié)是怎樣展開的？

7.情節(jié)構(gòu)建題答題技巧：

（1）明確指出使用了哪種手法。（2）結(jié)合文本，簡要分析這種手法是如何運用的。（3）指出使用這種手法的效果。

8.分析情節(jié)作用的常見題型：

（1）小說的結(jié)尾留下一個“謎”，這樣寫有什么作用？（2）小說以××沖突開篇，這樣寫有什么作用？請簡要分析。（3）××和××的對話，這樣的安排有何用意？（4）××情節(jié)在文中起到什么作用？（5）××人物在小說中有什么作用？（6）××情節(jié)在文中出現(xiàn)多次，談?wù)勥@樣寫的效果。（7）題干中含有“情節(jié)”“情景”“段”“開頭”“結(jié)尾”等字眼。（8）題干中含有“作用”“意義”“效果”等字眼。

9.分析情節(jié)作用題的答題技巧：

（1）小說的開頭：①懸念式。提出疑問，引出下文，制造懸念，引起思考。②寫景式。交代環(huán)境，渲染氣氛，烘托心情，奠定基調(diào)。（2）中間段：照應(yīng)和伏筆，過渡和旁轉(zhuǎn)，推動情節(jié)發(fā)展，促使結(jié)構(gòu)緊密等。（3）小說的結(jié)尾：卒章顯志，留下空白，出人意料，大團圓引起讀者共鳴等。

（二）關(guān)于人物形象

1.概括人物形象的特點

（1）常見題型：

①文中畫線句表達了××什么樣的情感？②××句可以看出××什么樣的心態(tài)？③××的行為可以看出他什么樣的性格？

2.概括人物形象特點的方法：

①鎖定場合，了解情境。②聯(lián)系全篇，悟其個性。③抓外貌動作語言，窺其心理。④尋找形容詞，準(zhǔn)確表述。

3.整體分析人物形象（性格）

（1）常見題型：

①××是一個怎樣的人物？②××有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？③文中××的性格特征怎樣？請簡要概括。

（2）答題步驟：

①了解人物的身份、地位、背景、教養(yǎng)和成長經(jīng)歷。②了解人物的外貌、語言、動作、心理，概括特征。③分析情節(jié)跌宕、命運變遷，悟其個性。④分析環(huán)境和社會背景，品悟人物的社會意義。⑤通過作者評價、文中其他人物對××的評價悟其性格。

（3）答題模式：

①先給人物性格給予一個或多個總的評價。②引用文中詞句證明其性格特征。③引用文中作者或者人物對××性格的評價加以佐證。

4.鑒賞塑造人物形象的手法

（1）常見題型：

①文中的××事件，運用了哪些表現(xiàn)手法，請簡要分析。②文中哪些地方運用了側(cè)面烘托？請簡要舉例。③文中的對話描寫、細節(jié)描寫有怎樣的作用？④本文刻畫人物形象時用了哪些手法？

（2）答題步驟：

第一步：明確指出使用了哪種手法;第二步：引用文中詞句證明使用了哪種手法;第三步：論述運用這種手法使用的效果。

5.分析人物形象的作用

（1）常見題型：

①“我”在小說中的主要作用是什么？請簡要說明。②小說塑造××人物對小說的主題有什么作用？③××人物形象有怎樣的社會意義？請結(jié)合文章內(nèi)容分析。 ④簡要分析××形象的藝術(shù)價值。⑤安排某一情節(jié)對塑造人物形象有什么作用？

（2）分析主要人物形象的作用的解題步驟：

①考慮人物對情節(jié)的推動作用。②分析人物形象的社會意義。（3）對人生或人性方面的作用。

6.次要人物形象的作用：

（1）牽線搭橋，推動情節(jié)。（2）側(cè)面烘托，個性鮮明。（3）渲染氣氛，奠定基調(diào)。（4）揭示主題，增添魅力。 （5）敘述事件，真實可信。

（三）關(guān)于環(huán)境

1.概括環(huán)境特點

（1）常見題型：

①第N段的環(huán)境描寫，突出了古城怎樣的特征？②請簡要概括某地生活的特點。③概括×段所寫景物的特點并分析。④找出文中描寫環(huán)境的句子，分析其特點。⑤某一社會環(huán)境具有怎樣的特點？

（2）解題步驟：

第一步：分清環(huán)境描寫的種類（是自然環(huán)境，還是社會環(huán)境）。第二步：找出環(huán)境描寫的語段。從形、聲、色、味等各方面概括其特點。第三步：運用想象再現(xiàn)環(huán)境，把握其特點。第四步：用幾個形容詞準(zhǔn)確概括環(huán)境的特點。

2.分析環(huán)境描寫的手法

（1）常見題型：

①小說中××段在描寫上有何特點？②從寫景的順序及寫景技法角度賞析××段。③××句是用什么修辭手法寫景的？

（2）解題步驟：

①細讀題干，明確考查的是描寫手法還是修辭手法。②掌握常見的描寫手法：

A.描寫技巧有：細節(jié)描寫、白描、工筆描寫、場面描寫，動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、點面結(jié)合，借助各種修辭手法。B.描寫角度有：感覺角度——視覺、聽覺、味覺、嗅覺等。觀察角度——定點觀察、移步換景。寫景順序——遠近結(jié)合、高低結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合等。

3.分析環(huán)境描寫的作用

（1）常見題型：

①請分析小說開頭一段（或尾段）環(huán)境描寫的作用。②談?wù)勎闹挟嬀€部分景物描寫的意圖。③探究某段環(huán)境描寫的深刻寓意。

（2）解題技巧：

第一步：找到環(huán)境描寫的具體語句;第二步：分析環(huán)境特點;第三步：分析環(huán)境描寫的作用。

（3）社會環(huán)境描寫的作用有：

①交代人物活動及其成長的時代背景。②揭示各種復(fù)雜的社會關(guān)系。③交代人物身份，表現(xiàn)人物性格。④暗示或推動情節(jié)發(fā)展。⑤為后面情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。⑥揭示社會本質(zhì)。

（4）自然環(huán)境描寫的作用有：

①表現(xiàn)地域風(fēng)光。②揭示時間、季節(jié)和人物活動的具體場景。③渲染氣氛。為下文刻畫人物形象作鋪墊。

④烘托人物心理。⑤推動情節(jié)發(fā)展。⑥呼應(yīng)標(biāo)題或照應(yīng)上文。⑦引出下文。⑧象征或暗示主題，深化主題。

（5）答題模式：

描寫了什么環(huán)境（時間、季節(jié)、氣氛）+對情節(jié)的作用（推動、暗示、鋪墊）+對人物形象的作用（烘托、映襯）+對主題的作用（表達、寄托、暗示、揭示）

二、散文閱讀解題技巧

（一）關(guān)于散文的結(jié)構(gòu)

1.常見題型：

（1）這篇散文是怎樣構(gòu)思的？請簡要分析。（2）作者描寫××的景色，卻從另一面寫起，這樣安排材料好不好？為什么？（3）本文寫了幾幅畫面？這些畫面是如何組織到一起的？（4）文章的情感線索是怎樣的？（5）作者圍繞××寫了哪些事？（6）題干中有“思路”“構(gòu)思”“組織”“變化”等字眼。

2.答題步驟：

第一步：明確文體（寫人、敘事、寫景、狀物、說理）;第二步：找起始句、中心句、統(tǒng)領(lǐng)句，概括成要點或關(guān)鍵詞;第三步：概括段意，劃分層次（縱向結(jié)構(gòu)、橫向結(jié)構(gòu)、遞進結(jié)構(gòu)）。

3.答題模式：

（1）本文首先寫了……其次寫了……最后寫了……（2）本文先總寫……再分寫①……②……③……

（二）分析散文句段的作用

1.常見題型：

（1）本文開頭寫××事件，在文中有什么作用？（2）文中引用××有何作用？（3）末段為什么說××，請結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶?。?）作者不寫××而去寫××，有什么好處？（5）說說畫線句子在文中所起的作用。（6）×段或×句刪去行不行？為什么？（7）題干中含“作用”“好處”“意圖”“目的”等字眼。（8）題干中含××段、××句等字眼。

2.解題步驟：

第一步：審讀題干，明確段、句具體位置;第二步：審讀內(nèi)容，抓住位置（開篇位置作用是點題、總括全文內(nèi)容、開啟下文、提供背景、營造氣氛、為下文作鋪墊。中間短句的作用，多半是承上啟下。中間長句的作用，多半是拓展思路、豐富內(nèi)涵。結(jié)尾段句的作用，或首尾呼應(yīng)，或卒章顯志，或強化感情）;第三步：先從思想內(nèi)容上考慮，再從結(jié)構(gòu)上考慮，然后從表達效果上考慮。

3.答題模式：

本文通過敘述××，描寫了××，抒發(fā)了××，表達了××。

4.線索的作用

（1）常見作用有：組織材料，貫穿全文;結(jié)構(gòu)清晰，情節(jié)集中;揭示主題;使行文富于變化。

（2）常見題型：

①本文敘述的線索是什么？有何作用？②本文的材料是如此組織到一起的？請分析。

（3）解題步驟：

第一步：抓文章標(biāo)題中的“物”（如小桔燈、海燕）;第二步：抓文章中多次出現(xiàn)的同一種物;第三步：抓文章中多次出現(xiàn)的某詞、某句。

（4）答題模式：

線索+作用+分析

（二）關(guān)于散文的內(nèi)容

1.常見題型：

（1）第×段寫了××的什么特點？有什么象征意義？（2）作者這樣說的理由是什么？（3）結(jié)合全文，根據(jù)××分析主要原因。（4）作者為什么說××？請簡要概括。（5）作者是從哪些方面寫××的？請分條概括。（6）題干中有“概括”“體現(xiàn)”等字眼。（7）題干中有“原因”“特點”等字眼。

2.解題步驟：

第一步：審讀題干，明確是人物特點還是景物特點;第二步：審讀題干，確定答題區(qū)域;第三步：從敘事、寫景、狀物、議論、抒情中把握人或物的特點。

（三）賞析散文的語言

1.常見題型：

（1）結(jié)合全文，說說“××”的含義。（2）文中畫線部分的××指什么？（3）文中以××詞來比喻什么？其中的含義是什么？（4）××一詞強調(diào)的是什么？

2.解題方法：

第一步：抓情感詞;第二步：抓修辭。領(lǐng)悟比喻、象征、雙關(guān)句的深刻含義;第三步：抓指示代詞（“這、這些、那、那些”等的真實含義）。

3.答題模式：

手法+內(nèi)容+特點+主題

4.理解重要句子含義的常見題型：

（1）結(jié)合上下文，分析文中畫線句子的含義。（2）聯(lián)系上下文，應(yīng)該怎樣理解這句話？（3）請聯(lián)系全文，說說你對這句話的理解。

5.解題方法：

（1）找含蓄句，把婉話說直白。（2）找修辭句，把握說話真意。（3）找文眼句，窺探作者內(nèi)心。

（四）賞析散文寫作技巧

1.常見題型：

（1）文中×段×句運用了什么修辭手法？談?wù)勀愕睦斫狻＃?）本文主要運用了什么手法來描寫××？這樣寫的好處是？（3）××段疊音詞的運用有何效果？（4）文章開頭（或結(jié)尾）這樣寫，有什么好處？

2.答題方法：

第一步：了解各種修辭手法及其表達效果;第二步：判定句段運用了哪些修辭手法，談其效果;第三步：聯(lián)想其他散文進行比較分析。

3.表現(xiàn)手法常見題型：

（1）×段運用了哪種表現(xiàn)手法？（2）談?wù)勥\用這種表現(xiàn)手法的表達效果。

4.解題方法：

第一步：了解常見的表現(xiàn)手法及其藝術(shù)效果（如對比、象征、聯(lián)想和想象、襯托、抑揚、虛實）;第二步：確定文段運用的表現(xiàn)手法進行分析;第三步：組織語言規(guī)范答題。