郭漪

最近,吳淞中學微電影《祖國在召喚》又火了,因為這部微電影入選了“學習強國”!
《祖國在召喚》運用時空穿插的手法,講述了多個不同時期上海市吳淞中學校友的故事。他們是:1959屆校友,扎根新疆馬蘭核試驗基地60年,專注國防建設(shè),功勛卓著,被授予少將軍銜的伉儷夫婦:張利興、朱鳳蓉;1949屆校友,核試驗技術(shù)、分析化學家、中國工程院院士:楊裕生;2017屆校友,第18屆世界航海模型錦標賽青年組世界冠軍及世界紀錄保持者:陳安生。
今年初,《祖國在召喚》從712部優(yōu)秀作品中脫穎而出,榮獲“精彩對話新時代”第五屆上海市民微電影節(jié)劇情類綜合類銀獎。記者了解到,這部由吳淞中學師生全程參與制作的微電影,劇中演員是從全校學生中招募的,并進行專門的表演培訓,除了學生以外,老師們也友情出演,航模社團指導(dǎo)教師鄒斌,甚至退休的物理教師陳伯英都參加了演出,參演師生們紛紛表示,在人物扮演過程中深刻感受到了前輩的不易。
時隔小半年,《祖國在召喚》又入選了“學習強國”App,這背后,除了主創(chuàng)人員和參演師生的不懈付出與努力,更是展示了吳淞中學以求實創(chuàng)新、開拓進取的姿態(tài),踐行著“盡吾身之責,為民族之光”的崇高理想。
“盡吾身之責,為民族之光。”每當耳邊響起這句話,吳淞中學師生無不心潮澎湃,因為它用豐富的內(nèi)涵,主動回答了習近平總書記在全國教育大會上的“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”之問——高中學校要肩負國家責任,著力培養(yǎng)社會主義的接班人和建設(shè)者,培養(yǎng)能擔負起民族振興和國家發(fā)展雙重責任的學生;要順應(yīng)時代需要,率先成為培育自主創(chuàng)新人才的搖籃,為可持續(xù)發(fā)展提供強有力的人力資源保障。
為實現(xiàn)這樣的目標,吳淞中學除了提供扎實的學科教育和豐富的拓展課程外,還把生涯教育作為確立高中學生未來發(fā)展目標的重要手段,引導(dǎo)學生在高中三年中明確理想、明確目標、明確人生道路,讓學生盡早樹立人生理想。
記者了解到,近年來,吳淞中學以“發(fā)現(xiàn)自我、適性發(fā)展、成就人生”為主題,深入推進生涯導(dǎo)航教育。學校構(gòu)建了有機銜接、有體系的生涯教育課程,突出“立德樹人”的育人價值。同時,學校依托校外社會實踐基地,設(shè)立吳淞中學生涯教育校外輔導(dǎo)站,如上海市河口科技館輔導(dǎo)站等,聘請專業(yè)的校外輔導(dǎo)員,使學生的生涯認知、職業(yè)規(guī)劃從抽象向具象發(fā)展。