深圳市中學學科實驗員和中小學校園影視創作專題培訓會舉行

本報綜合消息? 為推進深圳教育高質量發展，著力打造一支有格局、有能力、有素養的信息化隊伍，深圳市教育信息技術中心于11月7日舉辦以“中學學科實驗員”和“中小學校園影視創作”為主題的兩場專題培訓會。深圳市教育信息技術中心主任張惠敏、副主任魏曉亮出席此次會議并致辭，來自深圳市教育局直屬學校、各區（新區）學校及相關組織團體共235位老師參加了此次培訓會。

深圳“雛鵬獎”校園微電影大賽，作為根植于深圳基礎教育的唯一官方校園影視賽事，已連續舉辦五屆，取得了較大教育效益和較好的社會效應。這五年間，深圳在“中國中小學校校園影視節暨全國校園影視制作大賽”上均名列前茅，報送作品數量與獲獎數量均位居廣東省第一，與北京市、浙江省成鼎足之勢。近年來，許多參與獲獎作品的創意、編導及制作的深圳中學生也被國內外知名傳媒院校錄取。賽事活動不僅推動了深圳市中小學校開展了形式多樣的影視教育和創作活動，更是在促進技術與教學融合創新、落實立德樹人根本任務和推進教育高質量發展等方面發揮了重要作用。

當前，影視教育工作隊伍建設工作亟待加強。“中小學校園影視創作”專題培訓會旨在加強深圳市中小學校園影視隊伍建設，提高校園影視工作人員編導及制作水平，還邀請了我國著名自然類紀錄片導演孫寧、深圳攝影家協會副主席羅勇授課。培訓會收到了很好的效果，龍崗區一位老師提到：“孫寧導演的故事非常吸引人，不僅講了紀錄片的拍攝手法，而且制作背后的故事也同樣十分感人。通過學習，讓我們懂得成為一名優秀導演既要堅持自己的熱愛，也要恒心和堅持。”

隨著新課程改革的不斷深入和素質教育的全面實施，實驗教學作為“知識學習”向“技能培養”的關鍵橋梁，在中學學科教學中扮演日趨重要的角色。實驗教學的成功鋪開需要科學、優質的教育教學設備設施，為此，深圳市教育局牽頭修訂了《深圳市中小學校設備設施標準》（待發布）。實驗教師（實驗員）作為學生參與實踐的領航者，教師隊伍整體素質的提高，是推進全市中學實驗室高質量發展的重要保障。為提高各學科實驗教師（實驗員）的專業素質、培養創新意識、穩步提升實驗教學質量，“中學學科實驗員”專題培訓會邀請了華南師范大學專家教授、市教科院學科教研員、深圳中學和深圳實驗學校學科教師，分別從新課標對實驗教學的要求、中學科學實驗教學的理論與實踐、實驗教學的創新操作與探究、實驗安全等多個方面進行專題培訓，培訓內容豐富、系統，有理論高度的同時，也切中一線實際需求。

參加培訓會的教師們會后表示，聽了專家的講座，對實驗教學有了新的認識，也學習了新的實驗創新、操作方法，引發了自己對實驗教學的思考，撥開迷霧，未來實驗教學中會多想辦法調動學生實踐的積極主動性。也有教師結合了本學科進行反思，認為應該改變教學模式，創新實驗教學理念，也期望未來有更多的專業切磋和分享經驗的機會。

（深圳市教育局? 供稿）