探究從多主體合作角度完善畢業生就業服務體系

劉艷樂

摘 要：在高校學生工作開展上，針對大學生的畢業服務是高校在當前進行大學生就業難問題解決過程中的一項重要舉措。針對畢業生就業服務體系構建來說，核心是充分提升學生的就業能力，在這個過程中，通過進行多主體的引入，促使更多主體能夠積極參與到大學生就業服務中來，為大學生就業服務目標達成提供必要幫助。本文在研究過程中，結合當前畢業生就業服務體系構建情況，立足多主體合作視角，針對如何有效進行畢業生就業服務體系的完善進行了觀點的總結和分析。

關鍵詞：多主體合作；畢業生就業服務體系；完善；探究

在當前的就業市場中，高校畢業生是一支重要的力量。但是從畢業生就業的現狀來說，就業難依然是目前難以解決的問題。為了充分緩解畢業生就業壓力，讓畢業生在求職過程中更容易贏得用人單位的青睞，從高校的角度來說，要重視畢業生就業服務體系的建立。并引入多種舉措和手段，確保畢業生就業目標達成。

一、充分利用互聯網為畢業生提供就業服務

隨著信息技術的發展，互聯網已經成為人們進行信息獲取的重要渠道和途徑。在進行畢業生就業服務工作開展上，充分借助互聯網的信息傳播優勢，引入更多優秀信息技術，實現畢業生服務網互聯網平臺的構建，有助于更好的強化畢業生和用人單位之間的溝通、互動，打造一個暢通的交流渠道，以更好實現就業信息的共享。

在當前的就業服務工作開展上，無論是從高校，還是從畢業生層面來說，如果單純憑借傳統一對一的就業推薦模式進行就業，顯然已經難以達成畢業生對就業的需求。傳統的推薦就業方式不僅時效性滯后，而且由于畢業生和企業間信息的不對等，也容易導致畢業生就業失敗的情況發生。互聯網的發展，為信息的獲取提供了便捷的獲取路徑。在進行畢業生就業服務工作開展上，借助互聯網平臺，能夠為畢業生獲取更多的就業需求信息提供支持。通過互聯網平臺，畢業生能夠直接和用人單位之間進行高效的溝通，充分明確用人單位對崗位人才的需求。同時用人單位也可以借助互聯網平臺和畢業生進行交流、溝通，明確畢業生對工作崗位的需求，了解畢業生的專業能力和專業素質。通過暢通的交流方式，為雙方彼此選擇提供一些有效的支撐和幫助。

隨著多主體合作觀點的提出，在畢業生就業服務體系建設上，互聯網平臺是實現多主體合作就業服務體系構建的必然基礎。通過多主體合作，確保畢業生可以通過互聯網平臺和多家用人單位進行及時的溝通、交流，并結合自己的專業學習情況，合理進行就業崗位的篩選。通過互聯網平臺，能夠更好的吸引更多用人主體單位的加盟，為高校為畢業生提供更出色的就業服務提供了出色的扶持。而且基于互聯網平臺的構建，還可以促使畢業生借助網絡平臺實現更為便捷、高效的就業信息服務獲取。

二、立足多主體合作視角完善畢業生就業服務體系

在畢業生就業服務體系構建的過程中，合作的主體是多方面的。從用人的視角來說，不同企業以及畢業生應該作為畢業生服務主體存在。同時，立足體系構建以及保障角度來說，政府、社會以及高校都應該成為畢業生就業服務體系的核心主體。

（一）重視政府作為扶持主體的角色發揮

畢業生就業服務體系的構建離不開政府的扶持。在進行體系構建的過程中，政府應該為畢業生就業服務體系構建提供必要的政策以及資金支持，充分發揮其扶持作用。

首先是從政策的視角來說，通過合理的進行鼓勵畢業生就業政策的制定，充分推動畢業生就業服務體系的穩妥運行。政府政策的支持是畢業生就業服務體系構建的必要保障，同時也為實現整個體系的合理運行提供了必要的政策依托。通過政策的政策調控，為更好推動畢業生就業發展起到了積極的推動作用。所以從政策扶持的視角來看，政府在這個過程中不僅有能力，而且應該對畢業生就業服務肩負起相應的責任。借助政策調控的優勢，促使畢業生服務體系在構建的過程中能夠逐步步入正軌。

從資金支持的角度來說，主要是政府的財政撥款。在推動畢業生就業服務體系構建上，需要大量的資金支持。政府通過經濟調控作用的發揮，為推動畢業生就業提供相應的資金支持。通過政府的資金補助以及資金支持，實現政府作為畢業生就業服務體系主體角色的充分發揮，推動畢業生就業服務體系建設的同時，也進一步為畢業生就業提供更為通常的實現通路。

（二）強化合作，重視企業以及畢業生主體作用的展現

在進行畢業生就業服務體系建設的過程中，還應該充分推動企業與高校的合作關系構建，通過合作，為畢業生就業提供相應的支持和幫助。在進行畢業生就業服務體系建設上，兩個核心主體是企業以及畢業生。高校通過與企業建立合作關系，盡可能為畢業生提供更多就業機會和就業可能。

畢業生服務體系建設的核心目的在于推動畢業生就業，促使更多畢業生能夠通過該體系快速走上工作崗位，提升畢業生的就業率。為了達成這個目標，要求高校在進行服務體系建設的過程中，必須重視和不同企業間合作關系的建立，通過密切的合作，為企業培養、輸送更多優秀畢業生。

（三）從社會視角來說，強調與中介合作組織關系的構建

中介服務組織是高校畢業生就業服務的銜接主體，也是畢業生就業服務體系構建中不可或缺的重要角色之一。高校在進行學生培養過程中，由于和市場的脫節，導致在進行畢業生培養上往往會較為重視畢業生基礎知識掌握能力的培養，對于畢業生的就業缺乏有力的調控和引導。通過與中介服務組織進行合作關系的建立，促使高校在進行畢業生就業服務工作開展上，可以借助中介服務組織，實現和市場的銜接。通過這種主體合作關系的建立，不僅能夠盡可能減少高校在進行畢業生培養層面的成本耗費，而且從具體運作的視角來說，有較大的靈活性，可以充分結合市場需求進行畢業生人才的合理調控和管理。為此，在進行畢業生就業服務體系建設的過程中，充分重視中介服務組織主體作用發揮，對推動畢業生就業效率提升也有積極意義。

具體的施行對策是，首先高校在進行畢業生就業信息的發布上，可以借助中介服務組織引入更多招聘信息，讓畢業生可以獲取到更多的就業機會。其次由于中介服務組織的特點不同，所以在服務提供方面也會有個性化的特質。高校在畢業生服務工作開展上，可以結合不同中介服務組織的特點為畢業生提供更多個性化、豐富化的就業服務。比如可以進行就業培訓、實習機會提供等等。通過引入中介服務組織，實現多主體合作，促使高校在進行畢業生服務體系構建上能夠逐步實現完善發展。

（四）強調高校自身主體引導作用的發揮

在畢業生就業服務體系的建設上，高校作為體系構建的主體，承擔著體系的管理以及合作關系引導等多方面的職責。為了推動畢業生就業服務體系效用的發揮，要求高校在進行畢業生就業服務工作的開展上，立足學生培養視角，重視學生綜合素質培養，進而幫助更多畢業生提升自身的就業能力。

其次是要重視校企合作關系的建立。通過密切的合作，立足企業需求視角，進行針對性人才的培養，為企業輸送更多優秀的畢業生人才。

結論

在進行畢業生就業服務體系建設的過程中，應該充分重視多主體參與，通過多主體合作模式的建立，推動畢業生就業服務體系的不斷完善。本文在研究過程中，結合政府、學生以及學校、企業、社會中介組織等不同主體，立足合作視角，就有效推動畢業生就業服務體系的完善發展進行了研究，通過本文的研究，希望為更多高校實現完善畢業生就業服務體系的建立提供必要的經驗參考。

參考文獻

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（作者單位：南陽市宛城區人社局）