6000多名高中志愿者成為語言文字“啄木鳥”

劉春霞

“入園檢票口”的英文翻譯成“Check in”不準確，應該是“Ticket Check”;地鐵的“首末班車”有的地鐵站翻譯成“first last train”，外國人看了會一頭霧水，應該是“first and last train”;上海地鐵的標志是“Metro”，但一些地鐵站指路牌寫的是“subway”，容易讓人產生困惑，應該統一改成“Metro”……在上海，一批語言文字“啄木鳥”志愿者正在默默地塑造著我們的城市文明。

“啄木鳥”志愿服務為學生提供實踐舞臺

早在2010年世博會籌辦期間，上海市語委、上海市教委就鼓勵大學生志愿者積極參與社會用字監測，依托相關高校建立了19支大學生“啄木鳥”志愿者隊伍，糾正公共場所的外文譯寫不規范現象，美化城市語言環境。從2016年開始，本市語言文字志愿者隊伍進一步拓展，積極鼓勵高中學生參與到社會用字監督監測中。

語言文字“啄木鳥”社會實踐活動為廣大高中學生提供了服務社會、培養品格、提升能力的平臺。從2016年至今，上海已有6497名高中生志愿者積極參與語言文字監測工作，累計近7.5萬學時，為營造規范的城市語言環境發揮了重要作用。

為推動語言文字志愿服務規范化、常態化發展，經批準，上海市語委辦成立了上海市語言文字志愿服務總隊，由上海外國語大學中國外語戰略研究中心具體負責總隊日常運行。此外，在三年來實施高中生語言文字“啄木鳥”志愿服務（公益勞動）社會實踐項目的基礎上，市語委辦、市志愿者協會確定盧灣高級中學等首批20所學校為語言文字“啄木鳥”志愿服務定點學校。

長效機制建設助推語言文字志愿服務

盧灣高級中學是黃浦區“啄木鳥”社會用語用字監測實踐項目的四家試點學校之一，校長何莉介紹說，學校落實普通高中學生志愿服務（公益勞動）工作的相關要求，完善保障措施和制度建設，精心設計語言文字“啄木鳥”志愿服務崗位。四年來，一片“新天地”、一座“日月光商廈”、兩條主要馬路（斜土路、打浦橋）是志愿者們監測活動的主陣地，暑假、五一小長假、推普周等都能看到同學們的身影。

盧灣高級中學的楊佳穎同學是該校第二批語言文字“啄木鳥”志愿者，參與過迎接首屆進博會社會用字監測活動。她表示，“啄木鳥”社會實踐活動，為同學們搭建了一個加深認識、培養能力的平臺，學生志愿者在潛移默化中培養了語言文字法律意識和規范意識，增進了對母語的感情。

市教委副主任賈煒認為，要以語言文字志愿服務總隊的成立、“啄木鳥”志愿服務定點學校制度的建立為契機，推進語言文字志愿服務長效機制建設，實現志愿服務常態化。

據了解，上海將鼓勵和支持各定點學校積極發揮示范作用，帶動更多高中學校參與語言文字志愿服務社會實踐項目，推進公共場所社會用字監測全覆蓋，培養學生服務社會的高尚品格和社會責任感。

【首批“啄木鳥”志愿服務定點學校名單】

上海市建平中學

上海外國語大學附屬浦東外國語學校

上海市盧灣高級中學

上海外國語大學附屬大境中學

上海市市西中學

上海市第四中學

上海市徐匯區董恒甫高級中學

上海市第三女子中學

上海市曹楊中學

上海市虹口高級中學

上海理工大學附屬中學

上海市行知中學

北京外國語大學附屬上海閔行田園高級中學

上海市嘉定區第一中學

上海市金山中學

華東師范大學第三附屬中學

上海市松江一中

上海市青浦區第一中學

上海市奉賢中學

上海市崇明區城橋中學