大學(xué)新生宿舍人際交往案例分析

袁金娥

摘要：新生進(jìn)入大學(xué)后，之前的所有人際關(guān)系被調(diào)整，需要重新建立全新的交往模式。而宿舍人際關(guān)系是大學(xué)生人際交往最基本的環(huán)節(jié)。總體而言，大學(xué)新生宿舍人際關(guān)系較為和諧，但依然存在部分問題，有些學(xué)生因?yàn)檫m應(yīng)不良，不能理性處理宿舍矛盾，正確進(jìn)行問題歸因。本文以工作中遇到的實(shí)際案例為切入點(diǎn)分析原因，提出對(duì)策，希望幫助大學(xué)新生提高宿舍人際交往能力。

關(guān)鍵詞：大學(xué)新生;適應(yīng);宿舍;人際關(guān)系

1 引言

新生從進(jìn)入大學(xué)那天起，就需要重新建立全新的人際交往模式。建立良好的人際關(guān)系正是大學(xué)生適應(yīng)新的校園生活，形成健全人格的基本途徑。因此，它是大學(xué)生最應(yīng)該學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。著名教育改革家魏書生曾說：一個(gè)班，關(guān)起門來就是一個(gè)大家庭。相比之下，大學(xué)宿舍才更是一個(gè)小家。宿舍作為高校大學(xué)生的第二個(gè)家，對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)起著重要的作用。有些新生第一次離開家，從未經(jīng)歷過集體生活，在交往中不能理性處理宿舍矛盾，正確進(jìn)行問題歸因，從而出現(xiàn)了各種各樣的“交往不適”癥。本文嘗試用典型案例分析法來對(duì)探討新生人際交往障礙的問題，分析原因，提出對(duì)策以幫助大學(xué)新生提高宿舍人際交往能力

2 案例背景與處理

新生軍訓(xùn)期間，因工作安排需將獨(dú)自在一間寢室的女生小T調(diào)整至本專業(yè)其他寢室。經(jīng)過談話，T口頭同意，但卻遲遲不搬寢室，問及原因不愿多說。對(duì)此，經(jīng)過老師多次走進(jìn)關(guān)心她，與之建立了良好的信任關(guān)系后，T說出了未調(diào)整寢室的原因主要在于她跟寢室其他同學(xué)的生活習(xí)慣的不同，且自身睡覺打呼嚕會(huì)影響他人，另外對(duì)方寢室中有人性格強(qiáng)勢(shì)，她不喜歡與這樣性格的同學(xué)交往。……