美育中的民俗模擬

行佳麗

臘月二十八，姥爺帶著五歲的外孫大真寫春聯。沒想到大真脫口而出：“咱們寫‘八方財寶進家門，一年四季行好運’吧?！崩褷敽茉尞?，這是大真第一次參與寫春聯，怎么感覺很了解？仔細詢問下，原來在幼兒園的活動中，老師帶領孩子們模擬了年前煮臘八粥、做新衣、剪窗花、寫春聯、貼“福”字、放煙花爆竹等一系列民俗活動，小朋友們個個記憶猶新，更加期待新年的到來。

在“貼春聯”這項手工活動中，老師先帶領小朋友用硬紙板、彩泥制作出一個傳統式樣的大門，包括房檐、圍墻、門板、門環等細節，并裁剪與門框尺寸相匹配的紅紙。之后，老師給孩子們講解了王安石的《元日》詩：

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

老師：大家想一想，在這首詩中講了迎接新年要做哪幾件事呢？

大真：放爆竹！

二寶：貼對聯。

大真：啥是“屠蘇？”

二寶：老師，貼對聯為什么叫“新桃換舊符？”

老師：寶貝們回答的真好！問題也提得很好。在唐代有個文人叫韓愕，他說屠蘇最早是茅草屋的名字。從前有一個住在茅草屋里的名醫，在除夕的時候會給人們送一包草藥，兌上酒喝，一年都不會生病。所以屠蘇也代表屠蘇酒。

老師接著回答二寶的問題：傳說很久很久以前，東海的島上有一群妖魔鬼怪，他們住的地方用一棵大桃樹做大門。玉皇大帝派了兩個神看守它們，如果哪個妖魔鬼怪出來害人，這兩個神將就把它捆起來喂老虎。后來呢，老百姓用桃木寫字掛在大門兩邊防鬼怪，這是桃符的由來。到了迎接新一年的除夕，家家戶戶取下舊的桃符，換上新的桃符，這就是“新桃換舊符?！?/p>

二寶：最早的春聯是寫在木頭上的嗎？

老師：是的。后來漸漸改為象征吉祥的紅紙，變成我們現在看到的春聯樣子。

大真、二寶：噢！春聯太棒了！老師！我們開始貼春聯吧。

老師提供了一些傳統的經典對聯，帶領孩子們寫在微縮版的紅紙上。大真和二寶親手貼在自己的手工大門兩邊，高興地歡呼：“過年咯！過年咯！”經過幾節這樣的手工活動，大真在生活中遇到寫春聯就變得“胸有成竹”，讓姥爺刮目相看了。

在當今社會，由于樓房居住、城市管理、旅游過年等新的生活方式的形成，春節節慶符號與環節不斷被忽視。如果能在兒童美育中模擬快要消失的民間風俗，勢將給處于成長期的幼兒心靈播下傳統文化的種子。

（本期作品由伊甸園兒童美術活動基地提供）