高校圖書館室內智能空間環境改造設計研究

摘 ?要：高校圖書館是高等學校的文獻情報中心，在校園文化建設中有著不可替代的作用。然而，隨著信息技術的進步與普及，圖書館傳統的藏、借、閱模式，已經無法滿足人們對信息知識的獲取，為了突破這一傳統的陳舊模式，需要對其室內空間環境進行智能化改造設計，以期為師生讀者提供一個多功能、更舒適的閱讀環境。本文以南京林業大學圖書館室內智能空間環境改造設計為例來探討高校圖書館在功能布局、陳設選擇、色彩搭配等方面的改進效果。

關鍵詞：高校圖書館;室內智能空間;環境;改造設計

中圖分類號：G25? 文獻標識碼：A ?文章編號：2096-6903（2019）02-0000-00

1 高校圖書館

1.1 高校圖書館的地位

高校圖書館是大學圖書館和學院圖書館的總成，它是高等學校教育的補充，為教學和科學研究提供便利服務。同時也是師生讀者領略文明、涉獵知識、實現創新的場所。

1.2 高校圖書館的發展歷程及現狀

12世紀的歐洲出現了中世紀的大學。隨著大學規模的擴大，大學圖書館應運而生。其中，巴黎大學和牛津大學的圖書館被視為歐洲大學圖書館的先驅。近現代我國最早的高校圖書館始于1862年清政府創立的京師大學堂，京師大學堂的設計是以藏書為中心的空間設計。

新中國成立后，師生對圖書館的需求逐漸增大，促進了圖書館的規模化、持續化發展。傳統的藏閱分離模式已經無法適應讀者查找書籍、自主閱讀的需求，于是藏閱合一、開架式閱覽已成主流。未來高校圖書館隨著信息技術的進步和普及，其數字化、多元化、開放化的室內環境特征將更為凸顯。

1.3 現代化高校圖書館的特征

1.3.1 數字化

網絡信息技術的飛速發展，讓大量的物理空間變成了信息化虛實相交的共享空間，由此帶來的室內環境特征的變化使高校圖書館呈現出了新的學習、信息共享空間。國內外大部分新建的高校圖書館都考慮了此種空間設置。

1.3.2 多元化

傳統的高校圖書館更多強調的是圖書館所能容納的內容及其運作模式，而對讀者學習有效性的產生相對薄弱。因此現代高校圖書館的空間環境設計應該更加注重讀者本身的學習行為。

1.3.3 開放化

數字信息化的開放使得現代化的高校圖書館不僅方便師生借閱圖書，在信息的檢索與分享上同時也越來越便利。課堂、學術會議、講座等多種學習模式均會在圖書館的公共空間得以體現，圖書館內部各功能空間被打開，因而室內與室外空間的界定也變得相對模糊。

2 現代高校圖書館的空間環境設計

現代高校圖書館的室內空間環境設計需要處理好人與人之間的動態關系，功能空間的合理布局以及環境氛圍的有效塑造等問題。

2.1 空間的組織和利用

高校圖書館的空間設計應以人為本，其設計取決于建筑平面的整體規劃與設計，不同的功能分區呈現出不同的效果。在傳統圖書館的室內空間設計中，功能分區主要包括：藏書空間、借書空間、閱覽空間。現代圖書館隨著信息技術的全面覆蓋，功能空間的分割也更加靈活、高效。這些基礎的功能區域一般包括：入口區域、信息服務區域、閱覽區域、藏書區域、公共活動區域、辦公區域、公共衛生間等輔助性區域。

2.1.1 入口

現代高校圖書館入口處一般都具有較好的空間感。空間通暢開闊，可以細分為入口控制區、存包區、休息等候區等多個部分。它具有功能多樣化、空間組織復雜自由化、觀眾行為多樣化的特征。南京林業大學圖書館的入口處流線設計通暢合理，導覽標識設計清晰，快速選擇、自助服務、流通服務臺和人工咨詢臺的設置都達到了“此呼彼應”的效果。

2.1.2 信息服務區域

現代圖書館由于信息技術的全面覆蓋，其信息服務范圍更加廣泛，在功能空間的界定上比傳統圖書館更加細化，它包括計算機檢索區域、電子閱覽室、目錄廳等。例如南京林業大學信息服務區設計，用列柱分隔空間讓視覺效果更突出，頂棚木格柵的使用也使整個空間顯得俊朗利落。

2.1.3 閱覽區域

現代圖書館的閱覽區域是一個融閱、藏、借、管為一體的空間。閱覽區域的流線設計應該使讀者容易到達，注重其靈活性以適應功能變化和開架閱覽的需要。在區域設計上除了可以利用墻體等硬性隔斷來分隔外，還可以依靠非實體墻的虛擬分割來實現，如通過座椅、書架等家具的排列構造，或通過色彩和燈光的變化等，來對空間造成視覺上的切分感。

2.1.4 藏書區域

藏書區域包括基本書庫區、儲備書庫區、輔助書庫區、特藏書庫區。這些功能區域的設計也需要研究人在圖書館的移動特征，如一般讀者會選擇怎樣的路線，根據此路線定位布局。這樣的設計便于讀者進行快速選擇，利于相鄰區域的共通，更利于激發讀者的潛在需求。

2.1.5 公共活動區域

現代高校圖書館的多功能性要求其具有會議廳、學術報告廳、學生自習區域、展覽廳甚至是書店等，這些區域統稱為公共活動區域。它的設置需具備獨立性，不應妨礙圖書館主流功能的使用。

2.1.6 公共衛生間

由于圖書館中衛生間的使用頻率相對較高，其所處的空間位置既要方便實用，又要相對隱蔽。從某種意義上來說，它也是高校圖書館文化及服務品質的詮釋。

2.2 空間環境氛圍的營造

高校圖書館的室內環境的設計涉及面比較廣，包括空間環境、視覺環境、聲光熱等物理環境、心理環境等，設計師應該努力創造出使讀者具有寧靜感和愉悅感的室內環境。

3 現代高校圖書館的發展趨勢

3.1 更趨人性化

現代高校圖書館是師生吸取知識的殿堂。因此，在空間設計時應充分考慮人性化設計的要求，如大到空間的流線和尺度，小到家具的尺度、材料的選擇、色彩的搭配等等，這些以人為本的設計必將使傳統的藏閱模式的圖書館空間變為更趨人性化的多元空間。

3.2 日益開放化

高校圖書館屬于公共服務性空間，其空間設計具有明顯的動態性和開放性的特點。尤其是現代高校圖書館都具有良好的中庭空間，這一空間最能凸顯其動態和開放兩個特征，在設計時應該充分把握其通風、采光的特點。另外，開放的圖書館空間設計從空間的整體規劃到各功能區域的性格構造，包括家具的陳設及設備的配置都得服從于讀者的體驗。

3.3 全面智能化

信息技術的普及使高校圖書館向著智能化方向發展并日趨完善。教師或學生可以利用互聯網查找各類文獻、瀏覽各種電子書，存儲傳閱因此非常方便，智能化的普及也帶來了室內空間環境設計的改變。

3.4 持續生態化

高校圖書館的可持續生態化設計主要體現在室內空間尺度與布局、裝飾材料選擇、家具與陳設設計、光環境設計等方面。

3.4.1 空間尺度與布局

前文歸納高校圖書館功能空間大致可以分為入口區域、信息服務區域、閱覽區域、藏書區域、公共活動區域、辦公區域、公共衛生間等輔助性區域。在空間設計時應該注重各功能空間的相互比例的協調性，空間的尺度也應該遵循人體工程學的原理，使人-機-環境三者之間的關系達到最優化。

3.4.2 裝飾材料

高校圖書館持續生態化設計還體現在綠色環保材料的選擇上，應盡量選擇低污染材料并且注意用材是否沖突等問題，同時考慮材料的防火安全性能。

3.4.3 家具與陳設設計

家具與陳設的尺度、色彩、造型都應符合生態化設計，例如南京林業大學圖書館閱覽室座椅的選擇很符合人體工程學的設計原理，通過落地屏風、書架等組合，形成不同的空間分隔，以此達到高效利用空間的目的。

3.4.4 聲光熱物理環境設計

圖書館屬于閱讀空間，光環境的設計對于營造良好的閱讀氛圍具有重要的作用，在設計時，注重自然光的引入，人工光源應選擇高效節能環保的照明器具，盡量采用可定時、可調光的方式，減少不必要的資源浪費。

4 結語

高校圖書館作為師生的精神家園，其閱讀的舒適性、協調性對營造良好的學習研究氛圍具有重要意義，時空的變化促使現代高校圖書館空間環境設計也隨之變換。通過對圖書館的改造設計，使其在滿足設計美化及教育功能的基礎上，最大限度的滿足師生讀者的需要，實現將各種環境要素應用到審美中來，這也是本文以南京林業大學圖書館空間環境改造設計為例來探討的初衷。

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收稿日期：2019-05-26

作者簡介：陳曉燕（1980—），女，江蘇泗陽人，研究生，講師，研究方向：建筑裝飾工程技術、室內設計。

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（Nanjing?Engineering?Branch，?Jiangsu?Union?Vocational?and?Technical?College，?Nanjing Jiangsu?211135）

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Keywords：?University?library;?indoor?intelligent space;?environment;?transformation?design