繪本，點亮孩子的閱讀之路

拓開超

摘要：在《指南》中明確指出：兒童的早期閱讀培養非常的重要，同時對兒童早期能力的培養已經成為我國幼兒園語言教學的目標。學齡前兒童對周圍事物的感知有自己的特點，即輕松性和自然性，而繪本就滿足了學齡前兒童的需求。繪本能夠憑借形象的圖像和簡單的語言為兒童體用視覺和聽覺的體驗。

關鍵詞：繪本;閱讀區;閱讀

1閱讀區的創設

在許多幼兒園的區域活動中，閱讀區是重要的組成部分之一。通過閱讀，不僅能夠培養兒童的閱讀能力、表達能力和傾聽的能力，同時使用許多的兒童喜歡上看書合聽故事，提高兒童初步閱讀的能力。兒童教師在進行閱讀區創建的過程中應該重視對材料的選擇，可以使用圖畫、幼兒雜志報紙和表演道具等，不同的孩子興趣愛好也存在差異性，在選擇材料的過程中要結合孩子的自身特點進行，兒童可以自主的選擇材料，進行閱讀或者表演交流。

2閱讀區中的繪本閱讀

繪本能夠實現將圖畫和文字的結合來講述一個故事，兒童在接受繪本的過程中得到了一定的精神享受和樂趣。因此，在閱讀區域建設的過程中將繪本作為主角。在繪本的幫助下，教師找到了較好的閱讀材料，同時也應該結合孩子的年齡特點選擇適合的繪本圖書。然而，在進行閱讀區域的建設中常常出現一些問題，孩子在進行興趣區域選擇的過程中，許多孩子不愿意選擇閱讀區域，只有少數的孩子選擇閱讀區域。或者是即使有一些孩子選擇了閱讀區，但是在閱讀的過程中頻繁更換繪本。孩子在閱讀一本書的過程中快速的翻頁，之后將其放回書架再重新選擇另外一本。經過幾次相同動作的嘗試之后，兒童便失去了對讀書的興趣，而是對區域的其他事物感興趣。原本適合讀書的場所就變成了兒童的游樂場所。

3繪本在閱讀區的有效開展

3.1創設合適、溫馨的場所

溫馨的班級閱讀環境的建設對兒童閱讀的培養和重要，同時也是向兒童發出的重要信號。為此，在閱讀區域選擇的過程中，安靜和光線比較充足的場所是非常好的選擇。在閱讀區域，教師不僅需要為學生選擇合適的繪本圖書，同時還應該搭配一些小帳篷，為孩子們營造獨立閱讀的空間。而在帳篷內可以進行簡單的修飾，再擺放兒童比較喜歡的事物，重視為孩子們營造溫馨的閱讀氛圍。如果孩子們感受到溫馨的閱讀環境之后就會很愿意進入閱讀區。即使有一部分孩子的興趣不是繪本，但是其被圖書吸引也是很好的。相關的調查顯示，營造輕松溫馨的閱讀環境能夠吸引兒童閱讀的興趣，同時也是兒童早期閱讀的開始。

3.2選擇合適的繪本

在閱讀區的繪本圖書中，有一部分是孩子自發帶來的，一部分是幼兒園為孩子準備的。在閱讀區的書籍比較多，閱讀場所也經過改造，但是一些孩子對閱讀區中的圖書不感興趣，而是對閱讀區的裝飾，如帳篷和玩偶感興趣，這就是原本舒適溫馨的閱讀場所變成兒童們的休息區。經過一段時間的觀察發現，不是孩子們不喜歡繪本，而是一些孩子看不懂繪本的內容和故事。一些孩子拿到一本書之后，翻看幾頁就失去的閱讀的興趣。為此，應該采取解決的措施，可以將繪本區域進行簡單的分類，將一些搞笑和好玩的書籍放在一起。如果孩子們選擇這些繪本的話將很快融入其中，在閱讀中享受樂趣。將一些文字比較多和復雜的書籍變成簡單的繪本，然更多的孩子理解其中的內容，這就大大提高了孩子們的閱讀興趣。

3.3陪伴下的繪本閱讀

一些著名的學者提出，繪本是大人和孩子一起看的圖書。幼兒教師可以在每天特定的時間為孩子們講述繪本故事。舉例而言，給孩子們講述《小魚歷險記》的繪本，孩子們聽的非常投入和認真，閱讀結束之后將書籍放回原來的地方，而在下一次閱讀的時候，一些孩子會重新選擇這本書進行閱讀，而此次閱讀中，一些孩子不是單存的翻頁，而是在閱讀的過程中敘述故事的發生過程。在進行閱讀區域活動過程中應該有教師的參與和陪伴，除了需要講解繪本的內容，同時還需要及時解答孩子們的問題。在閱讀區，教師可以為孩子們制作好書推薦的“袋子”，當老師完成對一本書的閱讀之后就將其放入袋子中，這樣的話能夠幫助孩子重復閱讀。閱讀袋子不僅提高了幼兒的閱讀興趣，同時提高了孩子們的積極性。

3.4親子繪本，增添色彩

家長在閱讀的過程中應該扮演重要的角色，因此，家長應該抽出時間和孩子共同制作親子繪本。在閱讀區，可以開辟親子繪本館。舉例而言，家長可以帶孩子參觀幼兒園，回到家中和孩子共同制作《瘋狂動物城》的繪本，在繪本上孩子能夠看到各種形式的動物，同時爸爸和媽媽在畫面的旁邊配上簡單的文字，這樣就制作成了一個關于動物的繪本，之后將繪本放入閱讀區，因為施孩子自身的經歷，教師講述也較為輕松。繪本的力量是強大的，在繪本閱讀中能夠培養兒童對閱讀的興趣，在閱讀的世界里和孩子進行心靈的對話。此外，在活動區域的互動中孩子們能夠分享自己的生活經歷，這也是很好的寶貴財富。

4結束語

孩子健康快樂成長有很多中，比如游戲、學習和閱讀等，而引導孩子養成正確的閱讀習慣能夠更好的促進孩子的健康成長，同時也是最有效和最快樂的成長方式。繪本是培養幼齡兒童閱讀的重要載體，一本好的繪本是一粒種子，能夠及時的播撒到兒童的心中，進而開出美麗絢爛的花朵。在繪本閱讀的世界中有美麗和快樂的故事，兒童能夠從書的海洋中感受到世界的美好。還是的內心如果長滿花朵的話，雜草將無處存在。因此，重視對孩子閱讀的培養，讓健康的書籍滋潤孩子的心靈非常重要。此外，家長應該以身作則，在日常的生活中用自身的實際行動做好示范作用，同時言傳身教，孩子在耳濡目染的環境下也會對閱讀產生濃厚的興趣，這是任何方式都替代不了的。

（陜西省延安市寶塔區河莊坪鎮中心幼兒園 ?712600）