教育部2019年工作要點正式發布推動教育信息化2.0行動計劃實施

本報訊 2019年是中華人民共和國成立70周年，是全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的關鍵之年，是深入貫徹落實全國教育大會精神的開局之年，是教育系統深入實施“奮進之筆”，攻堅克難、狠抓落實的重要一年。

教育部要求全面貫徹黨的教育方針，落實《中國教育現代化2035》和《加快推進教育現代化實施方案（2018-2022年）》，堅持發展抓公平、改革抓體制、安全抓責任、整體抓質量、保證抓黨建，加快推進教育現代化，建設教育強國，辦好人民滿意的教育，以優異成績慶祝中華人民共和國成立70周年。

依法保障中小學教師待遇

目標任務：強化地方政府主體責任，完善中小學教師績效工資政策。

工作措施：推動各級人民政府優先保障義務教育教師工資發放。研制義務教育教師績效工資總量核定辦法。

推進信息技術與教育教學深度融合

目標任務：推動教育信息化轉段升級，提升師生信息素養。

工作措施：實施教育信息化2.0行動計劃，研究中國智能教育發展方案。推進學校聯網攻堅行動，力爭全國中小學互聯網接入率達到97%以上、出口帶寬達到100Mbps（兆/秒）以上。完善國家數字教育資源公共服務體系，深入開展“一師一優課、一課一名師”活動，有序推進職業教育專業教學資源庫建設。啟動“智慧教育示范區”建設。建立數字化資源進校園監管機制。推動“互聯網+教育”大平臺建設。啟動中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0。召開中國慕課大會。出臺《在線開放課程建設與應用管理辦法》。推動更多高校課程在國際著名課程平臺上線。系統推進國家虛擬仿真實驗教學項目建設工作。

提高基礎教育質量

目標任務：推動樹立科學的教育質量觀念，深化教育教學改革創新。

工作措施：召開全國基礎教育工作會議。出臺關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見和新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見。穩步推進普通高中實施新課程、使用新教材。研制《關于加強新時代基礎教育教學研究工作的意見》《關于加強中小學實驗教學的指導意見》《中小學生分級閱讀指導目錄》《全國中小學圖書館（室）推薦書目》。

切實減輕中小學生過重課外負擔

目標任務：深化中小學校招生入學改革。規范校外培訓機構。

工作措施：出臺中小學招生入學2019年工作通知。制訂推進中考命題改革的意見。加強督查督辦，加快建立校外培訓機構治理的長效機制。充分發揮中小學課后服務主渠道作用。

營造教師安心、靜心從教的環境

目標任務：減少各類檢查評估事項，讓教師靜心從教、潛心育人。

工作措施：出臺進一步優化中小學教師教育教學工作環境的政策文件，明確地方責任，全面清理和規范針對教師的各類檢查、考核、評比、填表及各類社會性事務，實行目錄清單制度，未列入清單或未經批準的不準開展。

推進教育現代化區域創新試驗

目標任務：探索新時代區域教育改革發展的新模式，推動形成以河北雄安新區、粵港澳大灣區、長三角、海南自由貿易試驗區和“一帶一路”、東北地區以及中西部地區為戰略重點的區域教育發展新格局。

工作措施：編制實施河北雄安新區教育發展專項規劃。分別研究制訂深化粵港澳大灣區高等教育合作交流、建設長江教育創新帶、推動海南教育創新發展的具體方案。推進共建“一帶一路”教育行動。啟動實施中西部教育振興發展計劃。

（本報綜合整理）