無(wú)錫市藕塘中心小學(xué)品格提升工程迎來(lái)省專家組結(jié)項(xiàng)調(diào)研

李星

本報(bào)訊 近日，江蘇省教研室趙華教授、吳舉宏教授及南京市教科所李亞娟博士、南京市第一中學(xué)校長(zhǎng)芮玉貴、南京市金陵中學(xué)校長(zhǎng)林衛(wèi)云一行，在無(wú)錫市教育局德育處處長(zhǎng)季敏霞、無(wú)錫市教科院主任張燁、惠山區(qū)人民政府督導(dǎo)室主任朱曉宏、惠山區(qū)教育局基教科副科長(zhǎng)陳波、錢(qián)橋街道教育科科長(zhǎng)杭月新等人陪同下，蒞臨藕塘中心小學(xué)進(jìn)行省中小學(xué)首批品格提升工程的結(jié)項(xiàng)調(diào)研。

專家首先聽(tīng)取了藕小校長(zhǎng)劉藝慧題為《“農(nóng)耕文明”兒童體驗(yàn)空間的建構(gòu)》的結(jié)項(xiàng)報(bào)告。劉藝慧從背景與理念、實(shí)踐與創(chuàng)新、成效與范式、思考與展望等四個(gè)方面向?qū)＜医M匯報(bào)了“‘農(nóng)耕文明’兒童體驗(yàn)空間的建構(gòu)”項(xiàng)目開(kāi)展情況。

隨后，在劉藝慧及副校長(zhǎng)倪麗英的陪同下，專家組參觀了學(xué)校品格提升工程的各個(gè)主題場(chǎng)館。在小小組培室內(nèi)，專家對(duì)孩子們能在教師指導(dǎo)下完成如此高難度的組培實(shí)驗(yàn)，將植物組織培育成幼苗給予了高度肯定。專家組一行還參加了洋溢著喜慶吉祥年味的“‘農(nóng)耕文明’兒童體驗(yàn)空間的建構(gòu)——我們的節(jié)日·春節(jié)主題活動(dòng)展示”。孩子們?cè)跒槠谝粋€(gè)多月的系列活動(dòng)中，通過(guò)尋訪民俗專家、拜訪民間藝人、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)手工藝、開(kāi)展小課題研究等，對(duì)無(wú)錫地區(qū)春節(jié)習(xí)俗有了較為深入的了解，感悟體驗(yàn)“農(nóng)耕文化”的博大精深，培育了品格，鍛煉了能力。孩子們的精彩展示博得了現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓的一致好評(píng)。

之后，專家組還分別對(duì)學(xué)校的學(xué)生、教師與家長(zhǎng)代表進(jìn)行了訪談，了解教師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)該項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)、理解及項(xiàng)目實(shí)施的推進(jìn)成效，征求了師生與家長(zhǎng)對(duì)本項(xiàng)目后續(xù)發(fā)展的建議。

調(diào)研專家組對(duì)藕小“‘農(nóng)耕文明’兒童體驗(yàn)空間的建構(gòu)”品格提升工程項(xiàng)目的實(shí)施及取得的成果給予了充分肯定。芮玉貴、李亞娟、林衛(wèi)云分別通過(guò)對(duì)藕小家長(zhǎng)、學(xué)生、教師代表的訪談，感受到了學(xué)生的成長(zhǎng)、家長(zhǎng)的認(rèn)同以及教師對(duì)活動(dòng)的真切支持。吳舉宏認(rèn)為，藕小的品格提升項(xiàng)目站在兒童的人生根源思考問(wèn)題，兼顧交融，而不是洗白，是多元文化的共存，是交相輝映，在共存共榮中實(shí)現(xiàn)了共同的發(fā)展。趙華表示，藕小的項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了“四望”，即所想看到的希望，做出了聲望，藕小團(tuán)隊(duì)共同的深情凝望，實(shí)現(xiàn)了值得仰望的效果。希望在后續(xù)活動(dòng)中，一要激發(fā)學(xué)生的個(gè)性;二要讓學(xué)生具有堅(jiān)韌品質(zhì)，回歸自然;三是能否在“農(nóng)耕文明”的基礎(chǔ)上開(kāi)展“樂(lè)耕悅讀”，五育并舉。