用課程觸動學生成長

成都師范銀都小學掩映在一片綠樹蔥郁中，在寧靜而繁榮的高新區神仙樹片區，深厚的文化積淀與精品化、現代化、國際化的新時代文明相互交融，優美的自然風光和舒緩的生活節奏相得益彰。“得天下英才而教之”，這片熱土是學生學習的樂園，也是教師們施展才華的最佳舞臺。滿懷朝氣與活力的銀都小學從2000年建校之初就以小班化教育作為實施素質教育的載體，確立了“全面推行小班化教育，爭創素質教育精品”的辦學目標，鋪展開了“探索小班化教育規律，關注每一個生命優化成長”的路徑，打造“國際視野，世界胸懷;小班教育，鑄造精品”的格局。

課程是學校最重要的產品，有優質的課程，才有優質的教育。一所學校只有提供適合學生發展的課程，才能真正促進每個學生的發展。成都師范銀都小學根據小班化教學的特色， 構建了一個具有整體性與系統性、關聯性與融合性、穩定性與生成性的課程體系，設置了為學生基本素養形成和終身發展奠定基礎的基礎性課程，培育學生主體意識、完善學生認知結構的拓展類課程，以及重視學生個體差異、滿足學生多種需求的個性化課程。豐富多彩的課程讓每一名學生的最近發展區得到關注和利用。