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大學生創業的法律風險及防范建議

2019-09-09 05:52:47陶莉
法制與社會 2019年24期
關鍵詞:創業建議

摘 要 目前社會經濟快速發展,社會上氛圍良好,這無疑是給當代大學生畢業創業提供了良好的社會環境和便利的條件。當下的大學生不被人們傳統固有觀念中的好工作思想所束縛,愿意嘗試新鮮事物,愿意進行自我創造,進行創業,是目前畢業生就業形勢向好的變現。但是因為他們的經驗不足、理念不成熟等原因,在創業的路途中就會有很大的法律風險。下文中對一些具體的法律風險及其防范建議做出了詳細介紹。

關鍵詞 社會發展 就業形勢 創業 法律風險 建議

作者簡介:陶莉,宜春學院,講師,研究方向:工商企業管理及創新創業。

中圖分類號:D920.4? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? DOI:10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.08.265

近幾年中國的大學生畢業后的就業形勢十分嚴峻。國家適時提出了“大眾創業,萬眾創新”的政策,號召面臨就業問題的人群可以尋找途徑,自主創業,國家也會給予相應的扶持。但是,目前急需解決就業問題的絕大部分都是大學生,他們具有一定的特殊性,他們在專業知識水平、對社會的認知能力、工作經驗以及資金支持方面都是會遇到很大的瓶頸,這些就導致他們會面臨一些風險,下面會有詳細的分析。

一、大學生創業的風險

大學生的創業過程從設想到真正實行,是一個艱辛的過程,他會受到來自多方面的壓力。其中有很大一部分是來自學生本身,他們剛剛走出校園,正意氣風發,準備大戰身手,對創業的前景有著極大的自信,導致他們缺乏了對自身創業項目的嚴謹性。在投入運行之前,論證不完整、項目落地性不強等等問題頻繁出現;運行中,決策不合理、資金流動困難等等都會是創業過程中的重重障礙。

二、大學生創業的法律風險

上述通過各種因素的分析,可以得出大學生在創業的過程中會遇到很多的風險,其中具有典型特征的就是法律風險。他指的是大學生在創業的過程中遇到的各種各樣的法律方面的風險問題。這些問題的原因來自于:大學生缺乏創業經驗,對相關政策的了解不全面,缺乏法律常識等等很多方面。下面就是大學生在創業的過程中所面臨的一些常見的法律風險。

(一)企業形態選擇的法律風險

企業的形態會受到企業創辦之初的原始資金投入、企業既定業務、企業規模和股東結構等因素的影響。常見的企業形態有:有限責任公司、股份有限公司、合伙企業等等。不同的企業形態,創建者所要承擔的責任和風險各不相同,所以說,科學合理地選擇企業形態也是相當重要的。以股份有限公司為例,它的組織機構設置要求相對較高,公司內部運作流程會比較復雜,重大決策需要召開股東大會;相較之下,有限責任公司設立、運作步驟簡單,對債務承擔有限責任。而普通合伙企業則比較靈活機動,但是也存在一定的難度,就是需要創辦者承擔無限連帶責任,不利于維護自身的根本利益。所以,大部分的大學生選擇創辦有限責任公司的原因就顯而易見了。當然,對于企業形態的選擇需要結合自身實際情況進行選擇。

(二)合同簽訂及實行的法律風險

受當今的經濟和商業形勢的影響,創業者必須要通過簽訂合同來確定合作和內容。簽訂合同是創業和與他人合作的基礎事項,存在著很大的風險。所以大學生要對其相關的法律知識進行學習,保證合同是在合法的基礎上簽訂的并具有法律效應。需要注意的典型問題如下:第一,要盡量選擇書面合同,嚴格按照法律規定規范合同內容;第二,要認識到合作中的口頭協議沒有法律效益,在內容方面容易有爭議和分歧,一旦出現問題,將很難順利解決。在創業階段的大學生本身就沒有太大的物質保障,合同算為數不多的保障之一,大學生一定要完善自身法律知識,提高安全意識,盡可能做到依法依規訂立合同,避免出現問題時無法可依。

(三)勞工關系方面的法律風險

受口頭協議雇傭員工的傳統形式影響,勞工關系方面存在著很大的法律風險。大學生在創業之前也要詳細了解我國關于勞工關系的法律法規,如:《勞動合同法》,這部法律對用人單位在雇傭員工方面的權利、義務和法律責任等相關內容進行了具體而詳細的規定。力求以法律為基礎,構建良性雇傭關系,營造和諧的勞動氛圍。目前大學生在創業過程中所反映的普遍問題是:因為處于起步階段,所以公司規模小,雇傭的員工少,且大部分都是臨時工性質,沒有正式的勞動合同。同時,公司相關規章制度和問題處理辦法還不健全,無法做到嚴格遵循規章制度,導致出現勞動糾紛,如:合同糾紛和社會保障糾紛等等。這些問題出現的關鍵原因還是大學生在創業之初沒有詳細了解相關法律規定并提前做好風險預測,制定好完善的風險防范保障制度。所以說,勞工關系方面的法律風險也是阻礙大學生順利創業的一大障礙。

(四)知識產權的法律風險

現代信息技術的高速發展,助力了知識經濟的飛速發展。大學生在創業的過程中,要發揮自身的專業知識,了解市場需求,不斷進行技術研發和科技創新,開發新的產品和項目并申請專利,再結合用戶的實際需要,進行個性化服務定制,實現實用價值和經濟價值的同步提升。知識產權是創業過程中非常重要的一項內容,但是大家對它的認識并不是很深刻,可以說是很淺顯,安全隱患非常嚴重,一旦出現問題,很有可能直接導致整體創業計劃的全部破滅。大學生在創業的過程中一定要充分了解政府出臺的一系列相關法律法規,依法辦事,樹立良好的商標保護意識和專利保護意識,申請技術專利,接受法律保護,從基礎著手,盡力保護自身根本利益。

(五)違法懲處的法律風險

在創業的過程中,創業者往往會因為都對法律及相關規定認識不全面,而做錯事情,受到行政處罰和刑事處罰,他們因為對相關法律法規的認識和理解不夠深刻,極容易做出違規違法的事情,比如說:在商標注冊和繳稅問題方面。這些方面出現問題都屬于違法,根據情節嚴重性,需要承擔相應的行政處罰或刑事責任。除此之外,在市場經濟下,市場起主要作用,國家法律的普及范圍不夠等等都會導致大學生在創業的過程中遇到違法,需要接受懲處的法律風險。

(六)債務償還中的法律風險

大學生在創業之初大都跟銀行進行貸款。創業失敗或結束之后,企業需要進行商標注銷,這個過程需要嚴格遵循相關的法律法規。大學生在創業中產生的債務問題,還需要承擔一定的公司債務,債務的份額是根據具體的企業形態而定的,在有限責任公司中,創業者需要承擔的是有限責任;但如果是獨資企業或者個體戶等等就需要企業的創辦者承擔該企業的無限連帶責任。

三、大學生創業出現法律風險的原因

(一)創業者自身的法律素養不夠

大學畢業投身創業的這一部分人群大都缺乏實際的工作經驗,在知識儲備和專業技能方面,有的也都是讀書期間所學到部分知識。對于法律知識的普及和教學,大學中有專門針對全校學生的法律課程:《思想道德修養與法律基礎》,但是因為課程有限,所以非法律專業的學生能夠學到的法律知識也有限,再具體細化到創業方面的專業法律知識更是有限。所以說,兩者疊加起來,就導致了他們不能敏銳的感知到創業過程中所隱藏的種種法律風險。更不知道當這些問題出現時,他們應該運用什么法律來保護自己的合法權益并順利解決這些問題,更甚者他們面對一些突發問題會變得被動、不知所措,從而錯過最佳的解決時機。

(二)政府相關引導政策缺乏

目前,我們國家對于大學生創業的相關法律規定,沒有獨立系統的文件出臺,大都是分散于各個文件之中,法律的專業性弱、效力低。比如說:涉及到大學生創業的相關準入環境、部分收費減免、稅收優惠、政策補貼等等方面的相關規定大都來自于政府扶持大學生創業的相關實施方案和意見,大學生在真正進行操作的過程中,所能依靠的法律法規很少。在實踐中我們可以看出,有關大學生創業的法律保障尚不健全,需要完善,法律效力和保障機制也需要不斷的提高和完善。

同時,大學生在創業過程中,需要接觸的領域擴大,所遇到的法律風險也就會隨之增多。大學生創業者需要正確處理各種關系,進行科學管理、深入學習法律,合理規避法律風險。這就需要政府進行正確的引導,聯合社會相關方面,為大學生創業者提供專業的法律培訓和援助。

四、大學生創業過程中防范法律風險的建議

大學生在創業的過程中,受到各種各樣的因素影響,出現了很多的法律風險,上述列舉是比較具有代表性的幾種,這些都很有可能會打擊他們的自信心,增大了他們創業失敗的可能性。下面是針對上述原因和風險所列舉出來的一些解決建議。

(一)政府完善相關法律法規

政府相關部門要發揮自身的作用,助力大學生創業。采用靈活多樣的形式,進行行政干預,對大學生創業提供力所能及的政策支持和幫助。政府要定期分析大學生創業的相關條件,加大相關方面的立法,為他們提供堅實的政策保障,助力創業成功。同時,政府還要針對大學生創業者建立服務站,為他們準備相關的法律咨詢,幫助他們提供法律建議,使他們做到有法可依。

(二)高校開展相關專業教育

高校學習期是大學生創業能力培養的關鍵時期,是大學生創業意識和想法萌生的時期。所以說大學開設高質量的創業專題法律教育課程是十分必要的。幫助學生提前學習創業相關的法律知識,提前培養科學、合法的創業意識。

高校要引進具有豐富相關經驗的教師,為學生們開設有關創業法律知識的教育課程,完善法律教育課程體系。與社會相連接,為學生開設相關講座,邀請司法局、工商局等相關部門的工作人員為學生進行專門的講解,為他們糾正心中的誤區并提供解決問題的意見和看法。

再者,各大高??梢蕴栒傧嚓P專業的學生成立社團或者創業援助協會,為學校的大學生創業者提供相關法律及工商知識咨詢服務,一舉兩得,也可以促進學生之間創業想法和法律知識的雙向交流和傳播。

(三)大學生增強自身法律意識

大學生剛剛畢業不久,社會工作經驗不足,為順利解決創業過程中出現的問題,需要加強相關方面法律知識的學習。比如說在大學期間參加一些關于大學何時能創業的法律知識普及和風險防范的培訓課,加深了解。在創業前以及過程中,多與律師溝通,咨詢法律意見。對于創業的整體環節構架,要進行提前的安排并根據實際情況進行合理的調整,對于可能會出現的法律風險進行合理評估并提前準備好解決的辦法。

小結:綜上所述,大學生在創業的過程中可能面臨的法律風險有很多,成因也是來自很多方面,為解決這些問題,政府、學校、社會和大學生自身都需要做出努力,盡力做好大學生創業項目,合理有效地避免法律風險,成功創業。

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