劉雷
[摘? ?要]“問題是數學的心臟”.“問題驅動”是“心臟”得以持續正常工作的動力源泉,是課堂提質增效的一個有效手段,是提高素養,提升能力的一個重要工具.“橢圓”專題復習課中以“問題驅動”為手段,能提高課堂教學效率.
[關鍵詞]問題驅動; 課堂教學;效率
[中圖分類號]? ? G633.6? ? ? ? [文獻標識碼]? ? A? ? ? ? [文章編號]? ? 1674-6058(2019)20-0011-02
中學教學參考·理科版2019年7期
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2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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