新加坡音樂學習：通過移動應用程序提供及時反饋

據新加坡南洋理工大學教育學院官網2019年6月11日消息，虛擬現實和增強現實技術被運用到混合式音樂學習中。在這種新式的學習過程中，輔導不是由人在線完成，而是通過獨立的移動應用程序Harmonia-on-the-Go來完成。

在傳統的音樂課上，學生在學習音樂和聲的過程中高度依賴教師的反饋。現在，通過Harmonia-on-the-Go，學生創建音樂序列之后，只需按一下按鈕即可獲得即時反饋。

Harmonia-on-the-Go既可以在本地環境使用，也可以聯網使用。對于已經注冊并連接到網絡的學生，數據將發送到服務器并生成學習分析報告，使學生能夠及時了解他們的學習進度，從而幫助他們掌握學習情況。如果需要更多的指導，學生可以通過Harmonia-on-the-Go中的“咨詢”功能向他們的音樂教師提出問題，以此尋求建議。

目前，Harmonia-on-the-Go已在4所中學和1所初級學院進行試點測試，94.6%的受訪者表示，使用該移動應用程序使他們獲得了積極的學習體驗。研發團隊希望充分發揮Harmonia-on-the-Go的即時反饋功能，激勵學生進行自主練習和學習。同時，教師還可以根據Harmonia-on-the-Go提供的學生表現數據調整教學，并進行形成性評估。

（上海外國語大學教育信息化國際比較研究中心陳浠可編譯）