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以新時代為契機,推進高校思想政治教育工作

2019-09-02 06:53:02祝娟戈妍妍
湖北函授大學學報 2019年7期
關鍵詞:新時代思想政治教育

祝娟 戈妍妍

[摘要]中國特色社會主義進入新時代,在新時代背景下,我國高校的思想政治教育也進入了新時代。新時代給高校思想政治教育工作帶來新的契機:新時代的思想政治教育工作有著更有利的社會環境、更具有時代性的理論指南、更強勁的科技保障。在迎來新契機之際,要提高高校思想政治教育的實效性,教育者就要有更堅定的政治信念、更優化的教育內容和更創新的教育方法。

[關鍵詞]新時代;新契機;思想政治教育

[中圖分類號]G641

[文獻標識碼]A

[文章編號]1671-5918(2019)07-0060-03

doi:10.3969/j.issn.1671-5918.2019.07.026

[本刊網址]http://www.hbxb.net

黨的十九大明確指出:中國特色社會主義進入新時代。在此背景下,中國的高等教育也進入了新時代,作為高等教育中重要組成部分的高校思想政治教育在新時代中必將擔當著新使命,走向新征程。因此,高校思想政治教育要以新時代為契機,推進教育實踐工作,提高教育的實效性。

一、高校思想政治教育工作進入新時代

高校思想政治教育工作的對象是學生,學生是處于一個開放的環境中學習、生活,他們所接收到的信息以及思想認識的形成也是與這個開放的社會息息相關。辯證唯物主義認為,事物是普遍聯系和永恒發展的。當今社會在不斷發展變化,在現實的社會環境中運行的思想政治教育工作,理所當然不能脫離所處的時代背景。習近平總書記也提出,高校思想政治教育要“因時而進、因勢而新”,因此,高校的思想政治教育這項具體的實踐工作要立足于時代的發展,與時俱進。

從當前來看,實現中華民族的偉大復興是新時代中國特色社會主義的歷史使命。這是我們黨各項工作的新背景,也意味著我們黨的各項工作都要為實現這個歷史使命不懈奮斗,我國的教育事業也是如此。黨的十九大報告中明確提出要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,發展素質教育,推進教育公平,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。”對于高校的思想政治教育工作而言,就是要致力于這個目標的實現而努力奮斗。當然,要實現這個目標,不能因循守舊,而要緊跟時代的步伐,從新時代這個現實背景出發,宣傳新思想、新理論,著力于新問題的解決,把握好新時代帶來的新契機,提高思想政治教育的實效性。

二、新時代高校思想政治教育迎來新契機

新時代高校思想政治教育迎來新使命,同時,新時代也給高校思想政治教育帶來新的契機,這也就給新時代的思想政治教育工作提供了更有利的社會環境、更具有時代性的理論指南、更強勁的物質保障。

(一)新時代的高校思想政治教育工作有著更有利的社會環境

眾所周知,高校思想政治理論課是高校思想政治教育工作的主陣地,一直以來,讓學生真學、真懂、真信、真用是思想政治理論課的目標。在實踐中,教師通過運用自身的理論功底結合適當的教學藝術可以讓學生做到真學、真懂,但是,讓學生真信、真用卻是教師們面臨的一大難題。因為真信、真用意味著從思想上對教育內容的認同、贊許和實踐上的自覺運用。但是,在我國社會主義建設的過程中,國際環境錯綜復雜,市場經濟在發展過程中本身也會不可避免地帶來一些問題,受這些因素的影響,我國社會在前進發展的道路中遇到了一些困難。這些困難和問題的客觀存在,使得在思想政治教育領域中,部分學生甚至少數教育者,對思想政治教育的內容持有一定懷疑的態度,難以做到真信、真用。此外當今信息技術的飛速發展,使得人們在獲取信息時信息變得更加便捷、多元,但是,在這些信息中不乏一些虛假的、夸大其詞的、負能量的信息。顯然,這類信息的傳播使得受教育者在學校中獲得的認知產生負效應,在一定程度上抵銷思想政治教育的效果。而新時代的到來,有利于扭轉這種不利局面。

“中國特色社會主義進入新時代,意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。”當然,任何一個時代的形成都有著它的實踐基礎,十九大做出中國特色社會主義進入新時代這一重大論斷同樣也是如此,這個基礎就是黨中央在十八大以來中國特色社會主義發生的重大歷史性變革,取得的重大歷史性成就。在這個時代背景下召開的黨的十九大,“體現出前所未有的精神面貌。這種精神狀態大體上說,就是一種自信、昂揚、豪邁、歡快的精神狀態。”在這種自信、昂揚的精神狀態下,高校的思想政治教育迎來了更有利的時代環境。強起來的中華民族在政治、經濟、軍事、外交、生態等方面取得了重大成就,這些成就讓每一位社會公眾感到歡欣鼓舞,這個客觀現實無論對于教育者還是受教育者而言在實踐中都能夠深刻感受得到。因此,以這些重大歷史性成就為依據,教育者在宣傳我們黨的政治思想理論時具有強大的說服力,同時結合對新時代的解讀,也更容易讓受教育者對思想政治教育的內容產生認同感。

(二)新時代的高校思想政治教育工作有著更具時代性的理論指南

人類社會任何一次實踐的成功都離不開科學理論的指導。十八大以來,黨和國家能夠在各個領域中取得舉世矚目的重大成就,原因之一就在于黨在實踐基礎上勇于理論創新,形成了新時代中國特色社會主義思想這一最新理論成果,并以此為指導思想展開各方面工作。高等教育問題是關系到國計民生的重大問題,思想政治教育工作作為其重要組成部分,同樣需要科學的理論思想來指導。

一直以來,我們黨就十分重視思想道德建設在高等教育中的意義。黨的十八大明確地提出,要把立德樹人作為高等教育的根本任務,并就如何落實這一根本任務做出精心的部署,出臺并修訂了相關工作的系列文件。黨的十九大報告明確提出:“要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,發展素質教育,推進教育公平,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。”新時代高校思想政治教育依然堅持以立德樹人為根本任務,同時,在如何立德樹人的問題上有著更具有時代性的理論指南。這也體現了高校思想政治教育固本同時兼顧創新的工作思路。從理論上來看,新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果,在宏觀上是推動我國各項偉大事業發展的行動指南,在新時代的高校思想政治教育領域,同樣也是理論指南。顯然,這個理論指南具有鮮明的時代性。黨的十九大明確指出,中國人民要實現偉大夢想,必須進行偉大斗爭,偉大工程,偉大事業。高校是培養社會主義建設者和接班人的重要基地,在思想政治教育工作中,要把增強學生的歷史使命感和責任意識作為重要內容,這種使命感和責任感是新時代賦予的,也體現了思想政治教育工作的時代性。

(三)新時代的高校思想政治教育工作有著更強勁的科技保障

高校思想政治教育工作屬于意識形態工作,思想的交流、信息的傳播必然要借助一定形式的載體來完成,如課堂教學,校園文化等。載體雖然只是傳遞信息的一種形式,卻有著不可忽視的作用。唯物辯證法認為,形式可以反作用于內容,適當的形式對內容有服務作用。在高校思想政治教育工作中同樣也是如此。

在高校思想政治教育工作中,傳統的教育形式主要表現為師生之間以語言為載體進行面對面的交流,這種形式突出的表現在教育主陣地的思政課堂上或者教育者在其他場合與學生的談心談話活動。同時,學生也會通過學習閱讀相關書本來接受教育,這主要是以文字為載體。此外,隨著現代化技術在高等教育中的普遍應用,影像視頻等載體也開始在教育過程中發揮作用。

隨著時代的發展,教育的形式還在不斷變化,因為“思想政治教育載體具有很強的時代性,它隨著社會歷史條件的變化和思想政治教育實踐的發展而不斷發生新的變化。”新時代的到來就伴隨著這種變化。黨的十八大以來取得的非凡成就是全方位的,其中就包括了科技的發展,這也就意味著,以此為基礎的新時代有著強有力的科技保障。這也給高校的思想政治教育帶來了新的契機。特別是日新月異的信息技術,幾乎滲入了人們社會生活的每一個領域,在校園中突出的表現為學生對智能手機的高度依賴。這也意味著高校的思想政治教育工作可以拓展到更多的領域,如微信,微博、校園公眾號等形式。同時,這些平臺更有利于引導學生沿著積極的方向去理解他們所關注的國家大政方針、社會熱點等問題,也能很好的起到第二課堂的作用。把傳統的教育形式與現代化的互聯網技術相結合,將思想政治教育工作融入到學生隨處可見的各個領域,隨手可觸的各個平臺,讓教育既無處不在,又沒有過于生硬的說教,所謂潤物細無聲,即是新時代高校思想政治教育工作在新契機到來時的新作為。

三、新時代推進高校思想政治教育工作的客觀要求

當然,新時代不僅給高校思想政治教育工作者帶來了新的契機,同時也賦予了他們新的使命,擔當著這項使命的教育者們要在新時代的偉大征程中奮力前進,核心就是要提高思想政治教育的實效性,這也意味著對教育者自身的政治素養,專業水平等有了更高的要求。

(一)堅定的政治信念

新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略之一就是要堅持黨對一切工作的領導,新時代的思想政治教育工作作為意識形態工作,同樣要堅持黨的領導。眾所周知,中國共產黨的理論武裝是馬克思主義,中國共產黨人的理想信念也是馬克思主義。理所當然,思想政治教育工作者作為開展這項工作的主力軍“信馬”是對其最基本的要求。習近平總書記也強調“傳道者自己首先要明道、信道”。無疑,在高校思想政治教育工作中,教育者就擔當著傳道者的角色。2018年1月,中共中央、國務院提出,要“把提高教師的思想政治素質和職業道德水平擺在首要位置。”因此,對于高校的教育者而言,自己首先要有著堅定的政治信念,這一點是毋庸置疑的。

此外,從思想內涵來看,新時代的思想政治教育更豐富,主要體現為新時代中國特色社會主義思想。這一思想作為我們今后完成各項偉大事業的行動指南,是建立在對馬克思主義的堅定信仰之上,離開了這個前提,我們黨的教育事業的發展必然偏離方向。從教育服務的對象來看“我們的教育是為人民服務、為中國特色社會主義服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務的,黨和人民需要培養的是社會主義事業建設者和接班人。”高校怎樣才能培養出不脫離服務對象的人才,必然需要教育者從堅定的政治信念出發,給他們指引正確的方向。(二)優化的教育內容

當然,思想政治教育工作不能一成不變,必然要隨著時代的發展而變化,在新時代,高校思想政治教育要取得實效,必然要使教育內容更優化,更具有時代性、代表性.系統性。

1.教育內容的時代性

一直以來,高校的思想政治教育工作難以引起學生的重視,也難以為他們所關注是客觀存在的事實。其中一個重要原因就在于,思想政治教育的內容在學生看來似乎更多的是陳詞濫調,沒有什么新意,也沒有什么實際意義。的確,在教育實踐中,雖然思想政治教育工作的基本原則和目標是不可動搖的,但是就其具體內容而言是具有時代性的,應該長更長新,如果教育工作者忽視理論這一點,就難以引起學生對思想政治教育工作的認同。

習近平總書記強調“時代是思想之母,實踐是理論之源。”新時代,我國社會的主要矛盾發生了變化,主要矛盾在事物發展過程中起著決定作用,這也就意味著,思想政治教育的內容也應該隨著時代的變化而變化,這樣才能體現出教育的時代性。當然教育內容的時代性還要求教育者在教育實踐中,要以新時代中國特色社會主義思想為指導,把握具有時代意義的新問題,特別是學生關注的熱點問題,以問題為導向,融入到思想政治教育工作中,落實高校立德樹人的根本任務。

2.教育案例的典型性

在高校思想政治教育工作中,要優化教育內容,還要注意教育實踐中具體案例的選擇。思想政治教育工作如果只是泛泛而談,必然是空洞、無力的,因此,在教育過程中,要發揮榜樣的力量。當前在我國社會主義建設的各個戰線,涌現出許多模范先鋒人物,他們在自己的崗位上默默無聞、任勞任怨、無私奉獻,作為我國社會主義核心價值觀的踐行者,是我們全社會學習的榜樣。當然,對學生而言,有的榜樣可能離他們所了解的領域和生活相對較遠,有的就存在于他們所熟悉的領域和他們所貼近的生活之中。因此,教育者在教育實踐中,在案例的選擇上不能隨心所欲,要有典型性、代表性,這樣才能引起學生的共鳴,并對我們要弘揚的核心價值觀產生認同感。在思想政治理論課這個主陣地也是如此,教學案例的選擇不能脫離生活、脫離實際、只有貼近學生、貼近生活的教育才能讓新時代的社會新風吹進學生的頭腦。

3.教育內容的系統性

高校的思想政治教育工作雖然只是高等教育工作的一個組成部分,但是,這項工作卻關系到我們培養什么樣的人和為誰培養人這個根本問題,本身就是項復雜的工作,涉及眾多的主體,并存在于高校的各項具體工作中。

高校思想政治教育工作是一個系統,要取得實效,不是某一個部門獨立的完成自己的某一項工作即可,而是需要各個部門、各項工作之間的相互協作。對于學生學習的課程而言也是如此。當前在高校進行的課程思政改革就是基于這一理念,強調讓學生學習的各類課程與思政課同向而行,特別是哲學社會科學課程,要和作為主陣地的思想政治理論課之間相互協調。如習近平總書記所說,哲學社會科學中“其他各門課都要守好一段渠、種好責任田,使各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協同效應”。此外,+九大召開后,在思想政治理論課中,又有了更新、更富有時代意義的教學內容,新時代中國特色社會主義思想就是其中的一個重要組成部分,是我們黨對理論創新成果的最新概括,是中國特色社會主義的重要組成部分,是對我們黨指導思想的繼承和發展。在教育內容上看,新時代提出的新思想不是孤立的存在,不能孤立地去理解,而是與我們以往的思想政治教育理論一脈相承的。因此,在教育實踐中,要引導學生從系統的角度出發去解讀新思想,要從系統的角度出發,加強學生對思想政治理論課的整體把握,只有這樣,才能發揮思想政治教育的合力作用。

(三)創新的教育方法

新時代我們黨要完成“四個偉大”的歷史使命,需要開拓創新的精神。同樣,新時代高校的思想政治教育承載著新的任務,也需要創新性的教育方法來踐行。以往高校思想政治教育的成效不佳,與教育的方法有很大的關系。高校傳統的思想政治教育工作主要通過灌輸、說教的方式來完成,這種相對刻板的形式對于學生而言只是消極、被動地接受,必然難以對教育者要表達的思想、價值觀產生共鳴,更談不上在內心的認同。因此,要提高教育的實效性,必須創新教育方法。

教育實踐中強調思想政治教育的藝術性是創新教育方法的一種體現。這種藝術性可以表現為教育者個人語言表達形式的藝術性,教育環境的藝術性,也可以體現為教育載體的藝術性。特別是在新時代,科技的飛速發展給教育方法的創新提供了物質基礎,使得多元的、創新的教育方法在教育實踐中的應用成為可能。

如在思想政治理論課中適當的發揮智慧教室的作用,有助于吸引學生的注意力,提高學生的積極性、主動性以及自主學習的能力,從而與傳統的授課方式形成有效的互補作用。此外,新媒體技術、網絡技術等現代化技術具有及時性、形象性、直觀性等特點,教育者在教育實踐中靈活地運用好這些技術方法,充分發揮不同載體的作用,能夠更加有效的發揮思想政治教育的作用。正如習近平總書記所說“要運用新媒體新技術使工作活起來,推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合,增強時代感和吸引力。”

總之,高校的思想政治教育工作任重道遠,中國特色社會主義進入新時代給這項工作提供了許多契機,教育工作者在新時代把握好機遇,不斷探索,銳意創新,一定能夠讓高校的思想政治教育走上新的臺階。

參考文獻:

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