大愛鑄師魂
——記遼寧省第十二次黨代會代表、營口市第六中學(xué)教師丁唯秀

丁唯秀（右一）為學(xué)生輔導(dǎo)功課

27年從教生涯無怨無悔，堅守三尺講臺，先后獲得“遼寧省三八紅旗手”“遼寧省優(yōu)秀教師”“營口市師德標兵”“營口市優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號，所帶班級多次被評為省、市三好班級。她就是遼寧省第十二次黨代會代表、營口市第六中學(xué)教師丁唯秀。

丁唯秀的執(zhí)教之路是從愛心家訪起步的。20多年，從營口市的老城區(qū)到新城區(qū)，從東風(fēng)到老邊、從鋼鐵到光明、從大興到雞爪溝……丁唯秀從未停下家訪的腳步，幾乎走遍了歷屆學(xué)生的每一個家庭。

班級里有一名在汶川大地震中幸存下來的小男孩——小坤。他內(nèi)向、不自信，與人缺乏交流和溝通。由于經(jīng)濟原因，他家住在偏遠的老城區(qū)。當丁唯秀不辭辛苦地來到小坤家里時，小坤的家長激動地說：“丁老師，你是第一個到我們家家訪的老師。”丁唯秀極其認真地聆聽著家長的每一句話，心里斟酌著如何去幫助這個心里留下創(chuàng)傷的男孩。之后，她有針對性地制訂了詳盡的心理輔導(dǎo)計劃，并數(shù)次與其家長溝通，根據(jù)小坤的日常表現(xiàn)不斷調(diào)整方案，幫助小坤盡快走出心理陰影。幾個月過去了，人們看到了一個開朗、自信、積極向上的陽光男孩，他還積極參加學(xué)校籃球比賽、熱心地協(xié)助老師工作，嘴角也時常掛著微笑，成為一個在各方面都健康成長的優(yōu)秀學(xué)生。2016年，小坤以優(yōu)異的成績考入省重點高中。現(xiàn)在，他剛剛參加完高考，正在不斷提升自己，向著理想的目標前進。

27年來，對于丁唯秀的學(xué)生們來說，她既是他們親密的朋友，又是可愛的大姐姐，更是暖心知心的媽媽；27年來，丁唯秀在學(xué)校教學(xué)崗位上既是一名辛勤的園丁，也是一名時時處處發(fā)揮先鋒模范作用的優(yōu)秀黨員。她多次參加國家教學(xué)培訓(xùn)項目，長期致力于初中英語教學(xué)和班主任教育工作的創(chuàng)新和總結(jié)。2003年，她主持的國家級課題“英語思維訓(xùn)練”順利完成結(jié)題，獲得兩項科研成果。2011年，她參與的國家“十一五”規(guī)劃課題“科學(xué)管理策略與班級文化建設(shè)”通過驗收，并獲得科研成果一等獎。長期以來，在教學(xué)崗位上，她不斷總結(jié)自己的教育、教學(xué)實踐經(jīng)驗，并刊載于相關(guān)期刊上：她發(fā)表的《譜寫教師的生命樂章》，引導(dǎo)廣大教師反思教師的工作及幸福觀；發(fā)表的《讓每一個孩子都幸福、快樂》 《一種面對生命的教育感悟》等文章，幫助教師重新審視和評價自己的學(xué)生。

“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”2016年，丁唯秀被省教育廳授予遼寧省初中英語丁唯秀名師工作室主持人。她打破傳統(tǒng)的注入式教學(xué)模式，在課堂教學(xué)上不斷探索創(chuàng)新，逐漸摸索出一套獨具特色、切實可行的教學(xué)模式，收到了良好的教學(xué)效果，得到了專家和學(xué)生們的普遍認同。目前，“自主學(xué)習(xí)、小組合作”的教學(xué)模式已在英語教學(xué)中廣泛應(yīng)用，由丁唯秀創(chuàng)建的英語學(xué)案模式在營口市得到廣泛推廣。

（營口市委組織部供稿）