腦癱患兒家庭康復階段護理的健康教育模式研究

喬艷 孔令鳳 孫靜

【摘要】目的：研究腦癱患兒家庭康復階段，護理的健康教育模式選擇對最終護理效果的影響。方法：分別將患者分為常規組與觀察組，分別采用傳統健康教育模式與個性化干預健康教育模式，進行護理評估對比。結果：觀察組中應用的個性化干預健康教育模式，在各項護理評估結果以及患者滿意度上，明顯優異于常規組中的傳統健康教育模式。結論：腦癱患兒家庭康復護理中，健康教育模式需要體現出個性化干預特征，才能達到更理想的教育指導效果。

【關鍵詞】家庭護理;康復治療;健康教育

【中圖分類號】R821.4+1 ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? 【文章編號】2095-6851（2019）08-127-01

1 研究資料

研究選擇我院2018年6月至2018年12月收治的86位腦癱患兒，經過診斷后患者均具有小兒腦性癱瘓，在研究樣本進行篩選過程中，排除具有嚴重性精神障礙以及癲癇患者，只針對常規性小兒腦癱患者進行康復教育效果觀察。患者男女比例為7：2，其中最大年齡為13歲，最小年齡為4歲。患者的病情包括手足徐動，神經痙攣，以及混合型病癥。在研究過程中將患者平均劃分為常規組與觀察組，各43例。在研究中排除性別、年齡等因素，不具有統計學意義。只針對康復階段護理過程中，健康教育模式的應用效果進行統計分析。

2 研究方法

2.1 護理路徑

常規組中，腦癱患兒家庭康復階段運用傳統健康教育模式，健康教育內容包括對腦癱患兒家屬，定期進行基本醫學常識普及，并根據醫院康復指導的相關流程規定，對患兒家屬家庭護理中的康復指導行為作出評估。腦癱患兒家庭康復護理階段，主要護理工作是由家屬參與完成，會定期入院接受指導檢查。健康教育中更側重于對醫院康復制度的講解，側重于腦癱患兒康復治療階段基本常識滲透，并根據腦癱患兒的身體情況輔助制定營養食譜。對日常生活中家屬護理需要注意的相關事項詳細告知，包括復診時間以及家庭康復的自我觀察。解答家屬在家庭護理中產生的疑問，并嚴格按照康復規章制度定期電話回訪。

觀察組中，在嚴格執行康復護理制度的同時，引入人性化康復教育路徑，會在入院接觸的第一天主動向患兒及其家屬自我介紹，包括負責腦癱患兒康復治療的其他工作人員。根據患兒所表現出的反應做出心理評估，并了解患者家屬期望通過康復治療達到的目標，加強腦癱患兒家庭康復護理過程中的健康指導。定期與患者家屬電話溝通，了解患兒在家庭中的恢復情況，以及在家庭康復護理過程中所反映出的問題，根據患者家屬反饋定向指導。對腦癱患兒家屬康復護理相關知識，掌握程度進行評估，根據最終評估結果，針對不同患兒家屬進行個性化健康教育干預，體現出家庭康復護理階段的針對性健康教育。對腦癱患兒家庭康復護理階段相關生活保健知識開展健康教育，根據患兒生活情況指導家屬用藥，并根據不同腦癱患兒所表現出的活動障礙告知日常護理中相關注意事項。

2.2 效果評估

針對腦癱患兒家庭護理階段的家庭配合度、護理知識掌握程度、家庭康復方法理解程度進行了解平度，氛圍完全掌握、基本掌握、未掌握是三個等級，展開評估。

2.3 統計學分析

對兩組患者進行統計學分析，使用SPSS22.0進行，X2表示檢驗結果，視為P<0.05具有統計學意義，排除護理過程中的其他干擾因素，通過統計學分析進行最終的護理效果對比。

3 結果

將兩種不同健康教育模式在腦癱患兒家庭護理中的應用效果進行對比評估，將各項健康教育指導內容的掌握情況，整理為表1.針對完全掌握與基本掌握的患者數量進行統計，作為評定指標。

統計分析的各項結果中，P<0.05，表示統計分析結果具有統計學意義，可以作為接下來的分析依據來使用。

4 討論

根據以上觀察結果對比分析可以發現，觀察組腦癱患兒家庭健康護理中，所應用的健康教育模式在家屬配合程度、基本知識掌握程度以及康復方法掌握程度均高于觀察組中的分析結果，總患者滿意率達到97.67%。而常規組患者中的總滿意率僅為93.03%，其他各項配合程度與知識掌握程度也明顯低于觀察組中的健康教育模式統計結果。說明講健康教育路徑融人到腦癱患兒的護理工作中，不僅可以提高患兒家屬的配合程度，使患兒家屬可以掌握更多的腦癱知識和家庭康復方法，也最大限度的降低由于患者家屬自身知識缺乏、配合度低等原因影響康復指導的效率[1]。對于腦癱患兒來講，康復指導的最終目的不僅在于運動功能的恢復，更主要的是生活能力和生存能力的恢復，因此家庭康復訓練對于腦癱患者的治療至關重要[2-3]。

參考文獻：

[1]夏蘭.俱樂部式小兒腦癱健康教育對患兒家長生活質量影響的研究[J].護士進修雜志，2018，33（6）：532-534.

[2]徐怡，趙曉科，朱敏，等.以家庭為中心的護理干預對痙攣型腦性癱瘓患兒踝足矯形器佩戴的影響[J].中國康復理論與實踐，2018，24（1）：116-120.

[3]李培杰，湯佳麗，徐文雅.健康教育護理干預在腦癱患兒康復治療中的應用價值研究[J].雙足與保健，2018，27（5）：38-39.