我與“團團”有個約定

山東省濟南市南辛莊小學 顧 真

活動背景

習近平總書記曾說“青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望”“廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章”……他對新時代的新青年寄予了深切希望和重托。少先隊員是中國共產主義青年團（以下簡稱“共青團”）的預備軍，是共產主義事業的接班人，應時刻準備著，弘揚“五四精神”，向優秀團員、黨員學習，爭做新時代好隊員。

活動目標

幫助少先隊員了解共青團與少先隊之間的密切關系，激發他們對共青團的熱愛與向往之情；引導他們繼承和弘揚“五四精神”，擴大共青團組織在少先隊員中的影響力；鼓勵他們砥礪奮斗，成長為擔當民族復興大任的時代新人。

活動過程

◆我與“團團”初相識

認識團團。“團團”是人們對共青團的昵稱，也是生動活潑的新時代青年代言形象。中隊長可以先帶領隊員們觀看電影《我的1919》《建黨偉業》中關于五四運動的片段，幫助大家了解“五四精神”，感受那個時代的先進青年不怕犧牲、頑強斗爭的精神。

隨后，隊員們可根據各自的興趣和特點，分別組成共青團歷史調查小隊、入團意義探究小隊、共青團的職能研究小隊、入團基本要求講解小隊等，并采用小隊探究成果匯報、視頻討論、情景模擬演示等隊員們喜聞樂見的活動形式，來了解共青團，與“團團”交朋友。

走近“團團”。在輔導員的協調下，隊員們可以到附近的初中，觀摩團課和入團儀式，并開展向共青團獻詞活動。中隊長向全體隊員發出倡議：“今天我是少先隊員，明天我是共青團員；今天我們是團的后備軍，明天我們是團的主力軍……”表達身為少先隊員的光榮感和對團組織的向往之情。

◆我與“團團”手拉手

尋找“我身邊的好團團”。輔導員可以組織隊員們觀看《光榮啊，中國共青團》視頻，引導他們感受中國新時代青年積極向上、刻苦學習，努力為祖國現代化建設做貢獻的精神；校外輔導員及家長可以帶領隊員們走出校門，深入各行各業，開展尋找身邊的青年榜樣活動，鼓勵他們觀察并記錄榜樣在各自工作崗位上發揮的積極作用，尋找榜樣身上的優秀品質。

記錄“我與團團的點滴”。學校可以舉辦“我與團團的故事”攝影展，號召隊員們收集前期召開隊會、尋訪身邊團員、觀摩入團儀式和朗誦給共青團的獻詞等活動的照片，書寫參與活動的感受，抒發自己熱愛少先隊、向往共青團的情感。學校少先隊大隊將優秀作品進行公開展覽，邀請輔導員、家長、優秀團員代表與隊員們一起觀展。

◆我與“團團”共成長

我與“團團”共行動。輔導員鼓勵隊員們跟隨優秀團員參加一次志愿服務行動，可以是在交通文明崗執勤，也可以慰問走訪孤寡老人、參加義務勞動、宣傳文明守紀、開展綠色環保行動等。隊員們可以親身感受團員哥哥、姐姐們的優秀品質，記錄活動過程，并制作成精美展板，在學校里進行展示，擴大團組織在少先隊員中的影響力。

我與“團團”的約定。輔導員引導隊員們召開主題中隊會，邀請優秀團員與隊員結對子，并建立結對活動檔案。團員可定期帶領隊員們開展幫扶及志愿服務活動，幫助他們感受共青團朝氣蓬勃的力量，激發他們加入共青團的熱情。

優秀團員代表帶領隊員們參加志愿服務活動