淺析小學生籃球訓練過程及重要性

高凌雲 余炳柳 鄭毅

摘? 要：隨著新課改的推進，我國很多教學科目都面臨著改革，推廣素質教學，促進學生的全面發展，培養高素質人才，把學生的興趣愛好還給學生，注重學生的體育、音樂、美術課的成績，促進這些科目變得高效，而現如今的體育，就是需要引起我們的深思，在現如今新課改的理念下，體育的教學該做出什么樣改革措施來適應當前的要求，來提高學生們的體育成績，促進學生更好更快的成為高素質人才。

關鍵詞：淺析? 籃球訓練過程? 重要性

中圖分類號：G841? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）07（a）-0057-02

Abstracts： with the Advancement of the new curriculum reform， many teaching subjects in China are facing reforms， promoting quality teaching， promoting the all-round development of students， cultivating high-quality talents， and returning students 'interests and interests to students. Pay attention to students ' achievements in sports， music， and art classes， and promote these subjects to become efficient. Today's sports， we need to arouse our thinking. Under the concept of the new curriculum reform， What kind of reform measures should be made in the teaching of sports to meet the current requirements， to improve students ' sports performance， and to promote students to become high-quality talents better and faster.

Key Words： Analysis;Basketball training process;Importance

在現代化教育中，我們提倡的都是將學生培養成為德、智、體、美、勞多方面發展的高素質人才，時代在進步，課改的步伐也在一步步推進，課堂變得更加高效，老師和學生們的學習和辦公效率有所提高。隨著課改推進，籃球課程在體育教育中的地位也越來越重要。全國各地都在提倡學生上好體育課，但同時籃球課也需要跟隨課改的要求，做出相應的改變，同時在現如今的體育教學中仍存在一系列的問題需要引起我們的重視，并對這些問題制定措施加以解決。

1? 小學生籃球訓練過程的必要性

1.1 小學籃球教學的現狀

在現在的籃球教學中，仍然還存在著許多的問題值得我們去發現與解決。有很多學校的小學體育課中，籃球老師自身素質并不高，對體育專業知識還有所欠缺，學校師資力量不足，籃球課的老師多半都是由其它方面的體育老師兼任。學生基礎差，很多學生沒接觸過籃球，老師的教學任務繁重，學生學習程度層次不齊，老師很難同一教學。老師監管力度不足，小學生正是活潑好動的時候，體育課自認更加活潑，而有的老師放任不管，不重視體育成績，一味的放縱學生，到頭來學生上課只顧著玩去了，關于體育課的知識一點沒有學到，還荒廢了時間。有的學校教學設施不夠完善，沒有給學生提供很好的體育教學設施，老師教學也施展不開，學生的籃球課自然達不到高效高質。

1.2 小學生籃球訓練過程的重要性

籃球可以說是一項相對有益的運動方式，特別是對小學的學生來說，可以很好地適應他們活潑好動的特性，在籃球訓練的同時，增強他們自身的身體素質，讓學生從小就養成愛運動的好習慣，促進學生的身心健康發展，給學生一副健康的身體，同時也有利于培養學生們的興趣愛好，豐富學生們的課余生活。與此同時，籃球訓練還可以培養學生們的團隊合作意識，磨練學生的意志力，在籃球中學會互相幫助，明白合作的重要意義，提升學生的自身素質，讓學生在往后的生活里知道勇于進取、嚴于利己、互相配合，促進學生多方面的發展。由此看出，籃球對學生的學習與生活有著很重要的意義。同時學生在籃球訓練過程中，可以得到適當的放松，這對學生來說也是非常重要的，學生可以在緊張的學習中得到放松，但在放松的同時學生也可以從中學到東西，在玩中學，在學中玩，適當的放松反倒可以讓學生學得更好。

2? 提高小學生籃球訓練有效的策略

2.1 提高學生對籃球課的認知

處于小學階段的學生，他們對于體育課的理解就是“玩”，并不明白籃球課的重要意義，所以學生上課時容易走神，很少在意老師講了什么，總是在自顧自的玩。所以老師要提高學生的認知，在籃球教學中，讓學生在實踐中學到籃球知識，并使學生了解籃球課的重要意義，同時老師加強課堂的監管力度，對于上課不認真的同學，老師及時給出批評，不要放任學生，但也不要磨滅了學生活潑好動的天性，鼓勵學生多實踐，去了解籃球，讓學生自己發現打籃球的好處，這樣學生的認知自然而然的就會得到提高。

2.2 領導高度重視體育活動課程

在有些地區，因為師資力量遠遠不足，所以無法很好的開設籃球訓練課程，這應該引起高層領導的重視，幫助這些地方改善教學條件，讓學校可以自由開展綜合實踐活動課程，促進學生的發展，也可以呼吁社會對學校進行資助，幫助學校提高辦學條件。高層領導應該積極督促學校，號召學校積極響應新課改的要求，并對學校進行嚴厲監督。校內領導應對老師做好監督工作，不能再讓老師占用學生綜合實踐活動課程的時間，應該積極配合學生的需求，幫助學生營造一個良好的體育課的上課環境，讓學生的個人素質得到很好的提高。

2.3 老師適應新課改要求，轉變教學方式

籃球老師在平日的教學中，要改變往日老版的教學模式，將學生的興趣作為教學的出發點，提高學生對籃球的興趣，增加學生對籃球的喜愛，讓學生積極投入到對籃球的運動中來，針對不同基礎的學生，老師采取不同的教學方式和教學內容，堅持以學生為主體，鼓勵學生自己多接觸籃球，有問題及時請教老師，老師積極給出專業的講解。多開展籃球小組賽，組織學生籃球訓練，多給學生實踐的機會，好好利用小學生活潑好動的天性，讓學生在訓練中學習。

3? 結語

綜上所述，體育對學生的影響是巨大的、是潛移默化的，在當前的教學課程中，不僅是體育課這一方面，其他學科也應該跟上新課改的進度，學校、老師要提高對音樂、美術、體育課的重視，把學生的興趣愛好還給學生，并不斷優化教學方式，以學生為教學的中心、以學生為本、為學生著想，培養學生多方面的發展，促進學生成為高素質的人才。

參考文獻

[1] 曾凡文.淺談新課改理念下的小學體育足球教學[J].中國教育技術裝備，2015（9）：103-104.

[2] 李兆平.試論小學籃球訓練方法[J].中國新通信，2019，21（4）：186.

[3] 郝志曉.淺析小學生籃球訓練過程及重要性[J].中國校外教育，2017（S1）：326，328.

[4] 宋呈龍.雙球訓練對小學生籃球基礎技術提高的研究[J].運動，2018（20）：72-73.

[5] 孫貽靜.三大球運動對小學生社會適應能力影響的研究[D].首都體育學院，2018.

[6] 王路震.北京市“少兒周末籃球賽事”的現狀調查研究[D].首都體育學院，2018.