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中國特色社會主義進入新時代,高校思想政治教育工作也面臨著新形勢、新挑戰。當前,國際經濟形勢紛繁復雜,國內意識形態安全仍然面臨較大風險,現代信息技術手段迅速發展,高校思想政治教育工作者一方面要結合時事政治,對在校大學生進行思想政治教育,引導和幫助青年大學生牢固樹立理想信念和道德情操;另一方面,要不斷提升自身業務水平和綜合素養,積極順應時代潮流,充分整合教育信息資源和教育平臺資源,開展全方位、全過程的思想政治教育,讓社會主義核心價值觀根植于莘莘學子的心中。本文結合筆者參加“厚植弘揚師德風尚 做新時代黨和人民滿意的好老師”網絡培訓示范班培訓的學習心得,淺談對新時代高校思想政治教育工作者師德師風提升路徑的思考。
一、要提高自身政治站位,牢固樹立“四個意識”
在2018年習近平總書記北京師范大學師生座談會上,對高校培養什么人,怎樣培養人提出了明確要求。在全國高校思想政治工作會議上習近平總書記也提到,要堅持把立德樹人作為育人的中心環節,把思想政治工作貫穿始終,實現“三全育人”育人格局。這就要求高校思想政治教育工作者要不斷提升自身政治站位,在充分理解立德樹人高校育人根本任務的前提下,將思想政治教育視為鑄魂育人的工作,充分運用大黨建、大思政、大學工的思維和視野去開展工作,在工作中不斷踐行“四個自信”,切實將思想引領貫穿在思想政治工作中,將弘揚中國優秀傳統文化與發揚社會主義核心價值觀融入思想政治教育的全過程。
二、要勤于學習思考,具備“四有”好教師素質
一是要努力提升理論知識水平,深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的內涵,并將這一重要的理論指南運用到思想政治教育活動的開展中,用扎實的學識引領在校大學生的思想政治建設;二是要在工作中加強師德師范修養建設,提升道德情操修養,用實際行動踐行和傳播社會主義核心價值觀,弘揚優良的師德師風傳統,向老一輩無產階級革命家和優秀教師學習。要以崇高的道德品格,高尚的仁愛之心,豐富的閱歷和淵博的學識澆灌學生。好的老師不僅僅是教授學生知識,還應在思想引領、挖掘潛能、塑造人格、健全品質等方面給予學生身體力行地指導;三是要經常對標對表,舉一反三,開展批評與自我批評,嚴于律己,寬以待人。嚴格執行常態化制度,深入開展“兩學一做”“三會一課”學習教育活動。從學習中不斷修煉和提升自己。
三、要善于改革創新,切實提升思想政治質量
黨的十八屆五中全會把“提高教育質量”作為教育事業改革發展的核心和關鍵。作為新時代高校思想政治教育工作者,要貫徹黨的教育方針,把《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》作為行動指南,以本為本,推進“四個回歸”。一是要理論聯系實際,以思政課教學為基礎,重視青少年的“拔節孕穗期”的引導教育,引導廣大青年大學生自覺融入到堅持和發展中國特色社會主義事業和建設社會主義現代化強國中。二是充分發揮思想理論課在思想政治教育中的重要作用,主動運用多平臺、多形式和多手段開展思政教育。結合易班新媒體、互聯網+教育等形式,積極促成線上教育資源的整合,以問題和知識需求為導向,推動“一師一優課”、“一課以名師”的構建。將自己個人的職業發展與思想政治質量提升工程相結合,在思政課平臺上成長,朝著專業化、職業化、專家化的方向奮斗。三是廣泛利用第二課堂,深入學生,了解學生,服務學生,關愛學生,讓第二課堂成為思想政治教育的隱形傳播平臺,用誠摯的情感去感染學生、啟發和引導學生。
四、要發揚榜樣先行示范作用,凝練工作思想政治教育工作成果
注重育人成果的固化和凝練,經常做工作反思和問題查擺,提煉工作成果和研究成果。發揚榜樣先行的示范作用,以身作則,身體力行地有意識有目標地去提高自己的師德師風。嚴格對照“紅七條”、“新時代高校教師職業行為十項準則”等要求,不僅要做到在工作中認真對待、嚴謹治學,還要在生活中發揚和樹立良好的師者風范。以標桿精神、榜樣力量去帶動身邊的思想政治教育工作者一起提升,助力高校教師師德師風隊伍建設。
(作者單位:廣西師范大學)