創設閱讀氛圍打造書香中隊

張運來

甲：我們在這里集結，

乙：迎來了一年一度的世界讀書日。

甲：別開生面的一幕映在眼前，

乙：一枚枚書簽隊員親手來制作，

甲：書寫著中外名人的閱讀格言！

乙：書是造就靈魂的工具！

甲：書是人類進步的階梯！

乙：立身以立學為先，立學以讀書為本。

甲：為中華之崛起而讀書！

乙：讓我們牢記不忘，播人心田。

倡導悅讀

甲：今天是世界讀書日，你悅讀了嗎？

乙：讀一本好書，好比與智慧的人交流。

甲：我們倡導在喜悅的時間，

乙：在喜悅的地點，

甲：看一本使人喜悅的書。

乙：這才令人賞心悅目回味甘甜。

甲：興趣是最好的老師，

乙：喜悅是動力的源泉，

合：養成悅讀的習慣，為理想插上奮發的風帆。

展示樂讀

甲：今天是世界讀書日，你樂讀了嗎？

乙：音樂聲中，列隊整齊颯爽，

甲：看，詩經朗誦隊來了，

乙：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

甲：打開《詩經》，透出蘆葦的清香，

乙：此情此景，令人陶醉流連。

甲：快樂樂讀，連綿不斷，

乙：快樂樂讀，百聽不厭。

甲：這樣的樂讀值得推廣，

乙：讓世界讀書日百花爭艷百鳥齊鳴！

穿行越讀

甲：今天是世界讀書日，你越讀了嗎？

乙：穿越的越，穿越時空的閱讀！

甲：穿越使閱讀更具厚重感，

乙：穿越拓展讀者的時代感。

甲：大智若愚，大美無言，

乙：大器晚成，大味必淡。

（唱詩小隊身著唐裝上場，吟誦《游子吟》）

甲：孟郊的《游子吟》聲情并茂，

乙：千古絕唱，薪火相傳。

甲：閱讀，讓我們在中華五千年穿越感悟，

乙：歷經萬水千山，看遍風土人情。

甲：閱讀，讓我們在世界五千年中砥礪向前，

乙：接過普羅米修斯的火種，讓薪火永續相傳。

踐行約讀

甲：今天是世界讀書日，你約讀了嗎？

乙：創設閱讀氛圍，打造書香中隊，是我們的約言。

甲：既然有約言，就要踐約互勉，

乙：一言九鼎，按約行事。

甲：我們相約在一起，

乙：站上一個新的制高點，為實現兩個一百年而讀書。

甲：我們相約邁進中國特色社會主義新時代，

乙：長知識，長見識，有卓識遠見。

甲：少年夢相約中國夢，

乙：厚德載物，文化自信永駐心間。

甲：到2035年，相約再見，

乙：群星閃耀，輝煌璀璨！