少先隊(duì)的鼓號隊(duì)

張杏云

少先隊(duì)的鼓號隊(duì)屬于組織教育類陣地，它具有強(qiáng)大的力量。激揚(yáng)的隊(duì)鼓，嘹亮的隊(duì)號，突顯少先隊(duì)員的精神面貌，催人奮進(jìn)，給人以勇敢和力量！鼓樂聲顯示了少先隊(duì)的隊(duì)容隊(duì)風(fēng)、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上，給人帶來喜悅和希望，具有強(qiáng)烈的感染力，代表生機(jī)勃勃的未來！

少先隊(duì)鼓號隊(duì)是對少先隊(duì)員進(jìn)行教育的特殊手段。在鼓樂聲中，少先隊(duì)組織完成了獨(dú)特的禮儀，全體隊(duì)員肅立敬禮，星星火炬隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)， “準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”的呼號刻印在每—個(gè)少先隊(duì)員心里。隊(duì)鼓如出征的戰(zhàn)鼓，激勵(lì)少先隊(duì)員為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，隊(duì)號如沖鋒的號角，鼓舞少先隊(duì)員立志做共產(chǎn)主義接班人。

組織少先隊(duì)鼓號隊(duì)的意義

一、少先隊(duì)鼓號隊(duì)是對少先隊(duì)員進(jìn)行教育的手段。在組織與訓(xùn)練鼓號隊(duì)隊(duì)員的活動(dòng)中，需要他們協(xié)同動(dòng)作、相互配合，從而培養(yǎng)他們的集體主義精神;鼓號隊(duì)認(rèn)真演奏，能使少先隊(duì)員產(chǎn)生一種莊嚴(yán)的自豪感，增加他們對組織對生活的熱愛。

二、少先隊(duì)鼓號隊(duì)可使隊(duì)員受到美的熏陶，陶冶美的情操。少先隊(duì)員戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在星星火炬旗幟下，伴隨著莊嚴(yán)的少先隊(duì)鼓樂聲行進(jìn)，內(nèi)心會產(chǎn)生一種美感，這是一種完全不同于自然美的浩瀚無比的壯美。這種美有一種巨大的力量，能激發(fā)人的思想、情感，使之升華到一個(gè)崇高的境界，令人精神振奮、奮發(fā)向上。

三、少先隊(duì)鼓號隊(duì)可以使少先隊(duì)員增長音樂知識，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)音樂人才。

綜上，少先隊(duì)鼓號隊(duì)具有德育滲透、審美教育和藝術(shù)實(shí)踐的功能和作用。

鼓號隊(duì)的組成和規(guī)模

少先隊(duì)鼓號隊(duì)由五種樂器組成：

1.大軍鼓：音響大，構(gòu)成整個(gè)樂隊(duì)演奏的骨架;

2.小軍鼓：音響密集，用以充填節(jié)奏;

3.大、小镲：與大、小軍鼓同步，為鼓樂演奏添加金屬撞擊音色;

4.隊(duì)號：擔(dān)當(dāng)全部旋律聲部的演奏任務(wù)。

隨著時(shí)代的前進(jìn)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，許多規(guī)模較大條件較好的學(xué)校都組建了少先隊(duì)銅管樂團(tuán)、管樂隊(duì)，使得少先隊(duì)的鼓樂活動(dòng)更具現(xiàn)代化，有更大的天地，也能發(fā)揮更大的教育作用。銅管樂器能演奏曲譜，如《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》等，極大地豐富了演奏內(nèi)容，使少先隊(duì)的儀式感更加生動(dòng)精彩。

少先隊(duì)鼓號隊(duì)的規(guī)模可大可小，少先隊(duì)組織可結(jié)合本地、本校的實(shí)際情況，選擇不同的規(guī)模，組建少先隊(duì)鼓號隊(duì)。