前不久,江蘇省教育廳出臺《關于加強中小學生職業體驗教育的指導意見》,明確職業體驗課程要納入中小學綜合實踐活動、勞動與技術相關課程體系。其中要求,職業院校要立足學校專業特色,精心設計符合中小學生興趣的職業體驗項目課程,強化科技、藝術、道德與職業的內在融合;各中小學要按照必修課要求開設職業體驗課程,小學一年級至二年級平均每周不少于1課時,三年級至六年級和初中平均每周不少于2課時,高中執行課程新方案相關要求完成規定學分。
教育·綜合視線2019年8期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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