小學生踩踏事故頻發的原因及對策淺探

摘 要：近年來，中小學校園安全事故頻發，特別是擁擠踩踏事故不斷。認真分析發生事故的原因，不外乎客觀因素和主觀因素兩方面。挖掘一次次慘痛事故背后的深層原因，找準對策，有的放矢，將安全隱患消除在萌芽狀態，才能真正保護好學生。

關鍵詞：小學生;踩踏事故;原因及對策

中圖分類號：G62文獻標識碼：A

文章編號：1673-9132（2019）26-0168-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.26.159

一、踩踏事故頻發的原因

學生的人身安全是每個學校工作的重中之重，各種制度措施、檢查整改從不敢松懈。那為什么校園踩踏事故還是頻發呢？是什么原因導致校園踩踏事故的發生？針對性分析以往事故，大致有以下幾種原因。

（一）主觀因素

1.上下樓梯或通道通行過程中違規逆行。多年經驗和觀察結果告訴我們，在極短的時間內有密集的人群通過比較狹窄的通道時，突然有人在人群中逆行，很容易打亂大部分人的行進節奏，導致學生互相推擠造成混亂和恐慌，極易引發踩踏事故。2.在擁擠的通行人群中意外摔倒，是許多踩踏事故發生的直接誘因。由于小學生的生理和心理特點，他們的注意力不集中，興趣轉移快而多變，走路過程中你推我搡;或者因為灑水、雨雪等造成樓梯濕滑，行走時不慎摔倒，而后面的學生在前行的人流裹挾下并不能立即止步，導致踩踏事故的發生。3.在行進中突然鞋帶松了，或者是有東西掉落時，小學生的做法往往是立即蹲下系鞋帶、撿東西，而后面擁擠的人群并不能及時反應并停止前行，出現被絆倒或踩踏過去的現象，進而引發事故。4.在人群通行過程中搞惡作劇也是形成踩踏事故的誘因。有些頑皮的學生時常會故意在通道或樓梯間大喊大叫，比如“有鬼”“地震了”等言語會引發群體性恐慌，瞬間造成擁堵，釀成悲劇。5.人群中部分學生快速搶行同樣會引發事故。在生活中，每當上下課、上下操時，總有個別學生以百米沖刺般的速度回教室、回宿舍或到操場、廁所，而這部分人通行速度高于整個人群行進的速度時就會形成互相推擠的現象，容易引發踩踏事故。6.通道通行過程中突然停電也會引發學生恐慌擁擠造成踩踏事故。7.小學生好奇心強，在行進過程中發生異常情況后，比如隊伍突然停止前進、學生間發生爭吵等，往往不但不停步避讓，反而要擠到前面去一探究竟，導致人群擁擠，發生踩踏事故。

（二）客觀因素

除了小學生自身因素外，學校的設施設備也是造成事故的主要原因。

1.樓梯或出口過窄，通道不暢或有障礙物未及時清除，不能滿足學生大規模出入的需要。2.燈光過于昏暗，使學生不能及早發現前面的狀況，而一旦發生事故，昏暗的環境不僅會影響人群疏散的速度，還會增加人的恐慌心理，導致事態惡化。3.建筑質量不過關，如樓梯扶手不牢，擁擠時突然斷裂，造成學生恐慌。4.地面未作防滑處理，致使學生滑倒，尤其是雨雪天氣危險系數更高。5.學校作為管理者在學生習慣養成教育和制度完善方面的缺失、組織管理應急準備不足、對現場指揮疏導未做預案更是校園踩踏事件頻發的主要誘因。

二、針對原因，找準對策

針對以上事故原因分析，我認為應從以下方面著手，切實保障學生人身安全。

1.在硬件設施方面，應根據學校實際情況，科學規劃，合理設計樓梯、通道及出口的寬度、坡度及數量，并確保設施牢固、安全、可靠，做到迅速有序分流人群，尤其要注重出入口的有效疏散。2.在學校管理措施方面，強化制度，落實責任。在放學、課間操、集體活動或大型集會時，不求快只求穩，科學設計各個班級的行進路線，做到有序上下，錯峰出入，并有值班教師在現場疏導。3.在學生的日常行為規范方面狠下功夫，要常態化制度化教育學生有序行走，不在人流擁擠的時候逆行，不在樓梯間打鬧、搞惡作劇等;教給學生具體的處置方法，學會避讓，學會自我保護。4.加強樓層的值班疏導工作，隨時關注學生行進過程動態，在人群初現群集現象時及時加以控制，對學生行進過程中推推搡搡打打鬧鬧等不安全因素及時制止，防止擁擠堵塞現象的發生。5.樓梯發生擁堵狀況時，值班教師要迅速組織啟動預案，有序疏散人群，防至二次傷害事故的發生。6.在事故易發場所，如樓梯過道設置張貼警示性標語，提醒學生有序慢行，在雨雪天更要提醒學生注意地滑防摔。7.學校應有專人定期檢查樓梯、過道、廁所等的照明、防滑、牢固情況，第一時間發現問題，解決問題，防患于未然。8.在舉行重大活動前必須制訂出相應的應急預案，做出細致周密的安排部署，以防不測。9.學校要定期舉行緊急疏散演練，對呈現出的問題進行引導教育，讓學生在面對突發狀況時不害怕，不起哄，有序、迅速地撤離到安全場所，提高學生的安全應對能力。

總之，安全大于天，責任重于山。培養學生必要的自我保護意識，教給他們在公共場所避免傷害的正確方法，是每個教育工作者義不容辭的義務和責任。警鐘長鳴，注重每一個細節，才能使我們的校園成為學生安全、健康、快樂成長的樂園。

參考文獻：

[1]王巖，韓海榮.中小學踩踏事故原因分析及預防對策[J].安全，2010（10）.

[2]白銳，梁力達，田宏.人群聚集場所擁擠踩踏事故原因分析與對策[J].工業安全與環保，2009（2）.

[責任編輯 李愛莉]

作者簡介：關萬偉（1970.5— ），男，漢族，甘肅武威人，一級教師，研究方向：班主任管理。