王代福
寫人的文章,要增加真實性和感染力,必須重視細節描寫。細節描寫是刻畫人物性格,揭示人物內心世界,表現人物細微復雜感情,點化人物關系,暗示人物身份、處境等最重要的方法。它是最生動、最有表現力的手法,它往往用極精彩的筆墨將人物的真善美和假丑惡和盤托出,讓讀者欣賞評價。細節描寫在文章描寫中的地位看似閑筆或贅筆,其實,并不是作者信手拈來、無關緊要、可有可無的東西,而是作者精心設置和安排、不能隨意取代的精到之筆。一篇文章,恰到好處地運用細節描寫,能起到烘托環境氣氛、刻畫人物性格和揭示主題思想的作用。
那么,在寫作記敘文時,怎樣進行“細節描寫”呢?下面,我們以記敘文《別樣的習慣》一文的升格為例,舉例略加點撥。
“習慣”是什么?習慣是指長期形成的不易改變的行為、生活方式或社會風尚,它是一種重復性的、通常為無意識的日常行為規律。“別樣的”,即跟一般人不一樣的。在現實生活中,每個人都會有一些“別樣的習慣”,這些“別樣的習慣”或好或壞,千差萬別。據此分析,文題中“別樣的”應該就是題眼,須從中顯旨;“習慣”一詞則限定了取材范圍。
就本文來說,選取什么樣的材料寫才好呢?顯然,應選取那些自己熟悉而又與眾不同的材料,千萬不要選那些大家所共有的習慣,也盡量不要選那些別人已寫透、寫濫了的材料,如果非選不可的話,就要善于變換著角度去寫,并緊扣“別樣的習慣”,用心捕捉生活細節,發掘美點,突出人物與眾不同的個性特點,這樣方能出新出彩,凸顯文章主旨。
選取“別樣的習慣”為素材,應該在對比中分析取舍。如例文寫兼有雙重身份的“老師爸爸”的目光,平時慈愛溫和,發起怒來則令人生畏;“爸爸的嘴巴,小而靈巧,說話幽默而有哲理”;爸爸的教學方式與別人相比,往往是“一反常態”;爸爸教育學生,常將“正話反說”……選取這些獨特的細節,舍棄那些大家熟知的素材,便能很好地揭示出人物的個性特征。
本文的主題是為了突出“習慣成自然”這一觀點,如果平鋪直敘某人的某種習慣,自然勾勒不出人物的個性特點,也會削弱文章的閱讀性和思想性,自然引不起人們閱讀的興趣,那就失去了閱讀價值。但如果能很好地運用細節描寫的方法,就能巧妙地把文中人物與他人不同的“別樣的習慣”進行對比,這樣既抓住了人物的個性特點,顯得別致新穎,又增加了文章的真實性和感染力。