好景美不同

卜宗暉

狀物寫景，是描寫自然之美、抒發(fā)情感的重要寫作手段，兩篇以“最美的風(fēng)景”為主題的習(xí)作，為我們描述了不同的美景，雖然美的方式不同，但都有幾個共同點(diǎn)：

1.靈活運(yùn)用修辭手法。《美麗的黃山》把斷崖比喻成一條180度的直線，說明其十分陡峭;《最美的“綠窗簾”》將牽牛花擬人化，寫它“吹”起小喇叭，活潑又可愛。

2.都從景物的不同視角和側(cè)面進(jìn)行細(xì)致的觀察，通過描繪具體細(xì)節(jié)展現(xiàn)景物的特點(diǎn)。

3.段首都以直抒胸臆的方式表達(dá)自己的觀景感受，如“多美的‘綠窗簾呀”“黃山的山真奇啊”。

相比之下，《最美的“綠窗簾”》描寫層次更豐富，也更吸引讀者，原因在于：

1.《最美的“綠窗簾”》故事更有可讀性，通過描寫牽牛花遭遇臺風(fēng)的經(jīng)歷，增加文章的曲折性，吸引讀者往下讀;而《美麗的黃山》仍然停留在描寫景物本身，相對單一。

2.“綠窗簾”不僅美麗，而且有頑強(qiáng)的生命力，說明作者懂得結(jié)合內(nèi)心感悟表現(xiàn)事物內(nèi)在的美;而《美麗的黃山》沒能很好地透過表象看實(shí)質(zhì)。

3.《最美的“綠窗簾”》主題更加明確深刻，作者通過描寫牽牛花從早晨到傍晚、從順境到逆境的過程，意在鼓勵我們應(yīng)當(dāng)像它那樣活得精彩、豐富;而《美麗的黃山》主題較淺，對讀者的啟示性不足。