丘秀麗 陸麗瑜 張華香

摘要目的:對于社區務工人員高血壓病管理的方法進行探析。方法:2016年6月-2017年7月收治高血壓患者100例,采用計算機分組模式分為兩組各50例。觀察組進行自我管理模式干預,對照組進行常規護理模式干預。對比兩組收縮壓(SBP)、舒張壓(DBP),疾病知曉度,遵醫率及管理滿意度情況。結果:觀察組SBP和DBP水平均低于對照組,差異有統計學意義(P<0.05);觀察組疾病知曉率、遵醫率及管理滿意度均高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05)。結論:對于社區務工人員高血壓病采取自我管理的效果顯著,可平穩血壓,提高患者的疾病知曉度、遵醫率,提高管理滿意度,值得推廣實施。
關鍵詞 社區務工人員;高血壓病;管理;血壓水平;疾病知曉度
近年來,高血壓的發病率不斷提高,且隨著人口老齡化,高血壓逐漸成為危害我國人群生命健康的主要疾病"。伴隨社會的進步,我國對于高血壓的管理具有獨特的方案,而對于外來務工人員高血壓患者的管理方式較為特殊凹,本研究探討社區務工人員高血壓病管理方法,選取本社區高血壓患者100例作為本次研究對象,分別予以不同管理方案干預,并對比干預的效果,報告如下。資料與方法
2016年6月-2017年7月收治高血壓患者100例,采用計算機分組模式分為兩組各50例。(1)納人標準:①年齡40~80歲;②臨床資料齊全;③確診為高血壓;④自愿參與研究并簽署知情同意書。(2)排除標準:①精神失常;②惡性腫瘤;③參與其他研究;④基線資料不全;⑤中途退出研究。觀察組男38例,女12例;平均年齡(68.78±3.14)歲;平均病程(10.25±4.36)年;根據高血壓分級分為1級高血壓33例,2級高血壓17例。對照組男36例,女14例;平均年齡(68.11±3.85)歲:平均病程(10.98±4.52)年;根據高血壓分級分為1級高血壓34例,2級高血壓16例。兩組一般資料比較,差異無統計學意義(P>0.05),具有可比性。
方法:(1)對照組采用常規管理措施,包括對于社區務工人員的口頭式健康宣教和用藥指導。(2)觀察組采用自我管理模式干預:①健康宣教:社區醫護人員每過7d對于務工人員進行1次高血壓知識講座,其內容包括高血壓的定義、治療及并發癥的預防方案,何為自我管理模式,教會務工人員如何測量自身血壓水平,如何配合醫生實施疾病治療措施。不僅如此,指導醫生在為患者進行講解時,親自現場演示如何自我監測血壓水平四,可協助患者盡早掌握測量血壓的方法,在進行講座教育的同時,還需針對患者的生活習慣及用藥習慣采取指導宣教,鼓勵并促使患者建立并維持良好的生活習慣。②發放健康宣教手冊:發放高血壓自我管理手冊,內容包括如何控制高血壓、高血壓的急救方案、健康知識及患者的健康信息,在該基礎上,激勵社區務工人員多參加高血壓的宣教講座,并將自身的身體狀況及每天的高血壓指標記錄在冊。高血壓自我管理手冊每2個月發放1次并回收上期的手冊,查閱患者的近期情況可為其提供及時的治療。③安排專業醫生:根據社區務工人員的需求及服務中心的具體情況,將若千個患者設定為一個小組,并為每個小組的患者提供一名資歷豐富且具有責任心的指導醫生,可為患者進行電話隨訪,可方便患者有不懂的問題隨時咨詢。
觀察指標:觀察兩組經相應管理方案干預的收縮壓(SBP)、舒張壓(DBP)、疾病知曉度,遵醫率及管理滿意度情況。
統計學處理:運用SPSS22.0軟件進行統計學處理。計數資料以n(%)表示,采用x2檢驗;計量資料以(x±)表示,采用t檢驗;P<0.05為差異有統計學意義。結果
兩組SBP、DBP水平比較:觀察組SBP和DBP水平均低于對照組,差異有統計學意義(P<0.05),見表1。
兩組管理情況對比:觀察組疾病知曉率、遵醫率、管理滿意度均高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05),見表2。
討論
隨著人們生活習慣的變化,高血壓的發病率逐漸提高,外來務工人員為特殊群體,對于該群體如何實施有效的管理模式為當今的熱點話題。
伴隨著時間的進展,自我管理模式逐漸被廣大學者認同,并運用至醫學領域,自我管理模式是指在醫務人員的協助下,患者承擔具有預防性、治療性的活動。自我管理模式注重醫生及患者雙方共同的參與配合,可激發患者的自我管理、自我護理的潛能,以此提高治療依從性,改變生活方式。本文研究數據顯示,觀察組SBP、DBP水平均低于對照組,差異有統計學意義(P<0.05);觀察組疾病知曉率、遵醫率及管理滿意度均高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05)。說明通過自我管理模式,可提高社區務工人員的疾病知曉率,改善遵醫行為,平穩血壓,以此提高管理滿意度。通過自我管理模式,強化了醫患間的溝通,促使醫患間的氣氛更為融洽,且可實時跟蹤患者的病情,并采取針對性的、及時性的治療方案。
總之,對于社區務工人員高血壓病管理采取自我管理的效果顯著,可平穩血壓,提高患者的疾病知曉率、遵醫率,提高管理滿意度。
參考文獻
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