子曰語文：堅定加碼大語文賽道

石晗旭

子曰語文創始人及CEO 涂炬從一線到四五線城市，家長們對語文輔導的付費意愿正在逐步增強

近日，語文線上輔導平臺子曰語文首次公布三輪融資情況，公司已完成數千萬元Pre-A輪融資，領投方為元璟資本，九合創投跟投。

此前，子曰語文已完成由藍象資本和北塔資本投資的種子輪融資，以及由九合創投領投、藍象資本及北塔資本跟投的數百萬元天使輪融資。

在子曰語文創始人及CEO涂炬看來，新高考改革對語文學科核心素養的要求拔高，以及語文在升學考試中的權重急劇提升，是語文市場在全國范圍內爆發的核心原因，也是未來十年語文學科成長為千億級品類的強勁驅動力。創辦子曰語文19個月以來，涂炬也明顯感到語文市場在逐步升溫，從一線到四、五線城市，家長們對語文輔導的付費意愿正在逐步增強。

因此，子曰語文專注于語文輔導，針對中小學生提供語文學科在線直播課程及服務，目前產品已完整覆蓋小學階段的學習內容。

成立19個月以來，子曰語文的正價課長期班學員已覆蓋全國34個省230多個城市，累計學員數千人，單月營收過百萬元。

未來，子曰語文將分階段推出初高中課程，并繼續在課程研發、課堂體驗、教學服務系統等方面持續投入，進而完成對全國市場的拓展。

順應市場需求

語文輔導市場雖然在逐漸升溫，但相較于數學、英語等成熟品類來說，語文品類目前還處在發展的早期階段。隨著今年9月開學之后“部編本”語文教材在國內所有中小學的全面統一使用，以及接下來幾年新高考語文改革在全部省份的落地執行，語文市場將會真正完全爆發，實現更加快速以及更上規模的增長。

可以觀察到，傳統教育企業已經陸續開始為此搶灘加碼，在不同的客群及需求定位上迭代產品及服務。

子曰語文Pre-A輪領投方元璟資本認為，隨著新高考改革對于學生語文水平要求的提高，語文教育市場對更高質量教育資源的訴求也愈加強烈，子曰語文很好地抓住了這個機會，組建了一支擁有強大教學能力和師資培訓水平的團隊，采用線上小班課模式將教學效果最大化，從而滿足了K12教育市場的增量需求。

“在線教育有利于解決教育資源分配不均衡的問題，這也是子曰語文創立的初心。我們認為團隊的專業化水平和在線小班的教學模式能夠為學生和家長提供長期有價值的服務，而目前公司的運營數據也印證了我們的看法。”元璟資本高級投資經理張羅表示。

九合創投表示，孩子有自己的性格，每個孩子都是獨特的，而小時候形成的閱讀習慣和人文素養審美取向會伴隨他的一生，所以語文需要從小開始學習、積累。

“涂炬和子曰語文團隊創業風格非常穩健，又一直在堅持做對的產品和好的內容，我們九合愿意陪伴這樣有定力有正確價值觀的團隊一直走下去。”

語文在線直播小班課

在理念上，子曰語文既不同于傳統的語文學科應試技巧培訓，也有別于純素養啟蒙類的產品。它是用創新方式培養中小學生的語文核心素養和應考能力，追求學員的人文素養與應考能力雙提升。

在產品上，子曰語文采用的是在線直播小班教學的產品服務體系，開設6?10人小班課堂。根據子曰語文介紹，采用小班教學有利于課堂教學互動，又能讓每一位學生得到老師更多的關注，保證每一位學員的課堂體驗和學習訓練效果。

今年3月，子曰語文對教學服務系統進行了升級，打造“7步教學閉環”，從新課預習、新課教授、課上練習到課后總結、課后作業，再到閱讀拓展和老師批改，覆蓋學習—消化—提升全過程。

在升級教學系統的同時，子曰語文還同步編排教材，按年級分梯度教學，完善覆蓋整個小學階段的學習過程。子曰語文對語文學科的培養目標進行細分，把語文能力拆分成識記、理解、思維、鑒賞、閱讀、寫作、情商七個方面，通過聽、說、讀、寫、繪、演、游戲七種參與式互動學習方式，逐步滲透進每個年級的教學內容中。

此外，子曰語文還推出了一系列微課，采用音頻、視頻、圖文信息等形式，在內容上，從積淀素養的傳統文化知識，到指導家長進行家庭輔導的公開課，再到輔助學生在學校學習的實用干貨，都觸達了家長和學生的需求點，為他們提供了語文學科的更多學習場景和產品，滿足了他們在語文學科長期學習積累中的多樣化需求。

關于子曰語文

創立時間

成立于2017 年。

融資情況

2019 年6 月，完成由元璟資本領投、九合創投跟投的數千萬元Pre-A 輪融資。

此前已完成由藍象資本和北塔資本投資的種子輪融資，以及由九合創投領投、藍象資本及北塔資本跟投的數百萬元天使輪融資。