以革命文化對醫學生進行理想信念教育

馮曉青

摘要：對醫學生進行理想信念教育非常重要。中國共產黨革命年代中產生的革命文化是對青年大學生進行理想信念教育的重要資源。要科學充分地利用這些資源融入到思政課堂中，讓學生真正感受到當年革命青年熱血報國的激情和堅定的信仰，從而樹立對共產主義的堅定信念，樹立為國家富強而讀書的遠大理想，在知識的海洋中放飛青春，揮灑青春，書寫人生最美好的青春！黨的十九大強調：“革命理想高于天。共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，是中國共產黨人的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的團結統一的思想基礎。”當前對大學生進行崇高的共產主義理想和堅定的政治信念是非常重要和必要的。本文主要論述如何利用革命文化對于醫學生進行理想信念教育。

關鍵詞：革命文化 理想信念教育

一、通過參觀當地紅色教育基地進行理想信念教育

我國革命文化資源豐富，高校可以將思政課堂擴展到當地的紅色資源中，與紅色資源相結合，進行體驗式教學。比如，南陽紅色教育資源豐富，有南陽革命紀念館、桐柏革命紀念館、鎮平彭雪楓革命紀念館，這些館設都可以作為思政教育基地進行利用，讓學生在烈士墓前感受長眠于地下的年輕烈士當年的激情歲月和豪邁人生。醫學院校還可以將南陽獨有的“醫圣祠”作為對學生進行專業思想教育的重要基地進行利用。讓所有的醫學生都到醫圣祠感受醫圣“崇仁厚德、恒志精術”的精神，樹立遠大的為醫理想。

二、通過邀請革命博物館主講人對學生進行理想信念教育

比如邀請當地革命紀念館的講解員為學生講述講思政課，讓學生了解我黨的優秀傳統，了解我國在抗日戰爭、解放戰爭、社會主義建設時期的優秀歷史，了解英雄人物成長的歷程，支撐先烈堅強意志的理想信念，體會如果沒有崇高的革命理想，中國共產黨就不可能領導人民大眾取得革命勝利，如果沒有崇高的理想信念，我國的改革開放就不會這樣堅定不移地走下來，如果沒有崇高的理想信念，我們的民族復興的中國夢就不可能實現的道理。

三、通過就業創業課程對醫學生進行理想信念教育

大多數大學生讀書的目的是將來能找到合適的工作，就業成為了當今大學生學習的重要動力。但是在擇業觀念上，我們的“就業創業”課程也要擔負起理想信念教育的重任，與思政理論課同向同行，對學生進行遠大理想信念的教育。學生的就業創業問題是理想信念中“信什么”“怎么信”的大問題。單純灌輸“信什么”并不能構建完整的理想信念系統，更需要教會大學生“如何看”和“怎么信”，而后兩者都需要讓學生在思考和實踐中不斷深化認識和內化認同。在“就業創業”或者“職業生涯規劃”等課程中，讓大學生自覺地將個人理想與中國特色社會主義道路自信結合起來，與中華民族偉大復興的中國夢實現結合起來，個人的理想是中華民族的偉大復興中國夢的一部分，才會更有意義，也才會更快實現，所以將理想信念教育與職業生涯規劃、人文修養、生命教育、文化通識等課程緊密結合，形成一個貫穿大學全過程、全員育人、全方位覆蓋的理想信念教育體系，更好地將主導性與主體性相結合，將學生培養過程與理想信念的塑造過程相融合，尊重個體差異的同時通過持續激勵引導和潛移默化影響，讓學生厘清并消除價值困惑，自覺構建自我價值與社會價值，實現個人理想與共同理想乃至長遠理想的統一與升華。

四、通過保護歷史真實對醫學生進行理想信念教育

習近平同志多次通過古人的“滅人之國，必先去其史”來說明歷史、歷史觀的重要性。有人故意抹黑我們的革命歷史、抹黑革命領袖、抹黑英雄人物，這些做法歪曲歷史，丑化革命，其心可誅！我們要通過《近代史綱要》和《概論》課程中黨史的學習，讓學生了解真實的革命歷史、革命故事、英烈人物，信奉革命理想。讓學生通過學習中國歷史，深化中國共產黨史、中華人民共和國史、改革開放史和社會主義發展史學習教育，不僅要理解共產黨為什么能夠帶領全體中國人民打敗日本帝國主義，打敗國民黨反動派，解放全中國，還要堅持和弘揚黨的優良傳統和作風，從中國革命歷史中汲取精神力量。加強革命文化和社會主義先進文化教育，繼承革命傳統，傳承紅色基因。大力弘揚焦裕祿精神，利用華夏歷史文明傳承創新區建設成果，深入挖掘中原特色文化資源，傳承和弘揚中原大地的優秀傳統和先進文化。學習語言文字，了解中國語言文字的魅力，了解語言文字背后書寫的中華民族的自強不息，開拓進取的精神品質。學習中國科技，了解近幾年在共產黨領導下的中國人民創造了多少人間奇跡，“新四大發明”已經和正在改變世界。專業課程也要注意滲透理想信念教育內容。比如人體解剖學課程，對學生進行生命教育，了解人生，對于抵制宗教迷信具有重要作用。

“實施中華文化傳承工程，推動中華優秀傳統文化融入教育教學，組織大學生學習中華文化重要典籍，鼓勵有條件的高校開設中華優秀傳統文化必修課，在政治學、社會學、法學、歷史學、新聞學、文學等專業和課程中，增加中華優秀傳統文化內容。組織開展禮敬中華優秀傳統文化、戲曲進校園等活動，邀請傳統文化名家、非物質文化遺產傳承人等進校園進課堂，打造一批富有中原特色的中華優秀傳統文化在線開放課程?！?/p>

五、通過中西方歷史對比對醫學生進行理想信念教育

將革命歷史的學習與西方歷史的了解介紹結合起來，有效鑒別，增強自信。學習西方歷史和中國近代百年屈辱史，了解西方資本主義的本質，了解他們為什么強大，如何強大起來的過程，加強民族崛起的堅定信念，增強落后挨打的恥辱感。學習改革開放以來的巨大成就，增強民族復興的堅定信念，堅定“四個自信”，能夠更好地樹立為國家讀書，為民族復興而努力的真正動力。

六、通過節日活動加強醫學生理想信念教育

黨的十九大明確提出要堅定文化自信。但很多時候，我們丟掉了自己的文化，盲目崇拜、跟風西方文化，久而久之，國民對西方文化已經產生了信賴和依附，中華傳統文化將會消失，我們的文化自信將無從談起。重大節日是開展理想信念主題教育活動的絕佳時機。最近幾年人們已經發現，通過西方節日，廣大青年接受的是西方的價值觀，有識之士都在呼吁抵制西方節日。比如圣誕節宣傳的是西方普遍認同的基督教信仰。而我們是社會主義國家，中國共產黨是無神論者，這種西方的宗教信仰對我國大學生的滲透，將會逐漸改變無產階級的堅定信念。一些青年人并不去了解圣誕節的來歷，不考慮對中國文化和政治深層次的影響，一味狂歡、消費，有的青年將歡渡西方節日作為自己浪漫生活的一部分。再比如，我國青年人結婚時都穿傳統服裝，以紅色為主調，而西方婚禮中，新娘則是穿白色婚紗，這種服飾與我國的傳統文化格格不入。但現在這種習慣甚至已經深入到廣大的農村地區，中華婚俗傳統已被改得面目全非，民族傳統消失殆盡。

列寧在論述對青年進行共產主義教育時強調教育要與實踐相結合：“青年們只有把自己學習、教育和訓練中的每一個步驟同無產階級和勞動者不斷進行的反對舊的剝削者社會的斗爭聯系起來，才能學習共產主義。”“沒有年輕一代的教育同生產勞動相結合，未來社會的理想是不能想象的?！弊層⑿垡I，榜樣比照，自我參悟。2016年7月1日，在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話：“95年來，共產主義遠大理想激勵了一代又一代共產黨人英勇奮斗，成千上萬的烈士為了這個理想獻出了寶貴生命。‘砍頭不要緊，只要主義真，‘敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰，這些視死如歸、大義凜然的誓言生動表達了共產黨人對遠大理想的堅貞。理想之光不滅，信念之光不滅?！薄肮Τ缥┲荆瑯I廣惟勤?！崩硐胫敢松较?，信念決定事業成敗。沒有理想信念，就會導致精神上“缺鈣”。中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應該牢固樹立的遠大理想?！跋Ｍ敶髮W生珍惜韶華，把學習成長同黨和國家的視野緊緊聯系起來、同社會和人們的需要密切結合起來，用青春鋪路，讓理想延伸”。