培育民辦高職院校護生社會主義核心價值觀外化途徑的探索研究

賀佳婕 陳梅 嚴峻

關鍵詞：民辦高職院校 ? 護生 ? 社會主義核心價值觀 ? 外化途徑

一、志愿者服務與社會主義核心價值觀的必然聯系

（一）志愿者服務是志愿者踐行社會主義核心價值觀的必然表現

志愿者擁有愛國、敬業、誠信、友善等價值觀，志愿者擁有的愛心和所做的志愿者服務活動就是對社會主義核心價值觀的最好踐行。每當國家發生危難時總能看到志愿者的身影，他們不計得失、不求回報、日以繼夜的戰斗在災難現場，他們雖然沒有口口聲聲喊著“愛國”兩個字，但他們的行為就是最好的體現。在志愿者的眼中，工作的意義是為他人和社會帶來多大的好處，自己所獲得的報酬則放在了第二位，基于這一目的，他們對于工作更為認真，也會在工作中傾注更多的熱情，這就是對敬業最好的詮釋。誠信是志愿者們普遍具有的優秀品質，他們參加志愿者這一團體，就是在履行著對于他人的一種承諾。在工作中他們言出必行、善始善終，努力踐行對于社會的承諾。志愿者服務工作要求志愿者在與人交往中是友善的，這是因為一個熱愛祖國，熱愛工作，遵守諾言的人在面對他人時一定是友善的。

（二）志愿者服務制度化是有效培育和踐行核心價值觀的必然要求

從總體上看，我國的志愿者服務活動還處于初始階段，仍然存在著活動開展不夠經常、體制機制不夠完善、服務水平不夠高等問題，這需要我們建立志愿者服務政策和法律保障，建立志愿者服務激勵機制，用法律制度保護好志愿者參加志愿服務的積極性與主動性。當志愿者服務與社會主義核心價值觀有機結合，我們會發現社會中的許多不文明現象慢慢減少，鄰里和睦，公民友善，社會和諧。因此志愿服務是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，二者之間存在著必然聯系。

二、社會主義核心價值觀的外化途徑

志愿服務建設是社會主義核心價值觀的外化途徑之一。奉獻、友愛、互助、進步既是志愿服務的精神，也是社會主義核心價值觀的價值原則。近年來志愿活動的發展取得了較大的進步，對于社會主義核心價值觀的教育起到了一個促進作用，但是仍然存在著活動方式單調乏味、服務范圍有限、服務水平不夠高等問題。高校要建立健全完善的管理志愿服務的管理部門，對大學生的志愿服務進行有效的監督與管理，保證志愿服務的質量水平，使志愿活動能夠長遠發展。還要在學生中弘揚志愿服務精神，通過開展多種活動，如志愿服務體驗會、志愿服務文化節等來培養學生對志愿服務活動的興趣，讓學生感受到志愿服務的吸引力與魅力，增強學生為社會服務的責任心。還要創造多種形式的志愿服務，拓寬大學生的志愿服務范圍。高校可以與其他組織或機構合作，為學生們尋找更多的志愿服務活動，讓大學生們用實際行動來踐行社會主義核心價值觀。

三、護理專業學生參與志愿者服務的必要性

（一）鞏固與提升專業知識

在志愿服務過程中，護生可以將課堂上所學的書面知識運用到實際操作中去。由于課堂的局限性，所學習到的知識并不靈活，護生通過參加志愿者服務，可以感受到真實的環境，將知識運用到志愿者服務中，既有利于鞏固知識，對知識有著更進一步的理解，還能查漏補缺，在實踐中學習一些自己沒有掌握的知識。

（二）形成良好的職業素養

服務型的志愿者活動能夠提高護生的專業價值觀，促使護生形成積極的職業態度，護生在志愿服務中能夠真切的認識到護理在健康領域中的意義和重要性，對于推動專業倫理道德建設，認同護理專業價值觀取向有正確的引導作用。

（三）增強奉獻意識

研究顯示，參加具有教育意識的社會實踐活動對于培養護生的人文素養和能力都有很重要的作用，能夠使護生學會設身處地的為患者著想，學會換位思考，激發了護生的愛心與同情心，增強了護生為患者奉獻愛心的熱情，升華其職業情感，使護生進一步理解護理崗位的真諦，更加熱愛自己的工作與崗位，形成良好的醫德。

（四）提升溝通技能

溝通能力已經被護理界認為是最能體現護理職業價值的三大護理行為之一，但在現實情況中護生在與患者、患者家屬的交流過程中經常會感到無所適從和不知所措，參加志愿服務活動為護生創造了多樣的交流機會，不僅增強了護生的交流技巧與溝通技能，還提高了護生的心理素質和自信心。

四、構建護理專業學生志愿者服務基地應具備的條件

大學生志愿者服務基地為廣大志愿者參加志愿服務活動提供了有效平臺，能夠保障志愿服務活動有序持久的發展。在為護理專業學生構建志愿者服務基地時，需要具備以下幾項要求。

（一）數量充足

隨著社會主義核心價值觀的深入人心，護生志愿者人數也在不斷增加，志愿服務氛圍不斷濃郁，就需要更多的志愿者服務基地，以支撐本校學生開展志愿服務活動。

（二）專業特色

針對護理專業學生建立志愿者服務基地就要以護理為特色，涵蓋大多數護生課程內容，全面的為護理專業學生提供實行志愿服務的有效平臺。

（三）效果明顯

我院目前針對護理專業學生建立了包含醫院、養老院、社區的三大體系志愿者服務平臺。自護理專業設立以來，歷經十余年的自愿者服務平臺建設始終貫穿學院重點工作。隨著志愿者平臺數量及參與人次越來越多，我院志愿者活動取得了較好的成果。

志愿者服務基地的建立與發展為護理專業的學生提供了一個社會實踐的機會，有利于護生體驗社會、了解社會，為大學生今后走入工作崗位提供了基礎，為有效的開展志愿者服務提供了有力保障。強化了護生的社會責任感，培養了護生的奉獻精神與敬業精神，促進護生的全面發展，有利于護理專業學生對社會主義核心價值觀的融會貫通。

五、建立護理專業大學生志愿者服務長效機制的途徑

（一）加強宣傳志愿服務精神

隨著時代和社會生活的不斷變化，志愿服務精神的內涵也在不斷充實，它不但要求志愿者具有的仁愛之心、公益之心、奉獻之心，更需要有一種社會責任感與公民義務感，因此學校要運用多種方法強化學生的志愿服務精神，使學生樹立正確的志愿服務觀念。我們應引導志愿者在堅持固有的志愿精神的前提下，尋求志愿服務經典理念與時代精神的完美融合，為志愿者服務的深入開展提供有力的支撐。

（二）建立明確的管理機制

首先，完善志愿者招募注冊制度。設定招募條件，層層篩選。其次，建立對大學生志愿者的培訓機制。由于大學生自身能力與社會實際需要之間還存在一定的差距，所以定期加強對大學生志愿者的培訓就顯得尤為重要。第三，建立獎懲分明的激勵機制。激勵機制是指對出勤率高、活動積極、表現優秀的志愿者進行表彰或獎勵，獎勵的形式有多種，比如頒發證書、舉行表彰大會等，確實能提高整個團隊的工作積極性和工作效率。第四，把大學生志愿服務作為課程納入教育教學總體規劃。能夠激勵更多同伴加入到志愿者這個團體中來，壯大志愿者的隊伍，更好的服務社會。

（三）建立完善的保障體系

首先，志愿服務事業的管理部門要充分利用多媒體呼吁群眾增加對大學生志愿者權益的關注，對一些侵害志愿者權益的行為進行監督，引導人們對志愿服務活動予以尊重和支持。第二，國家和地方政府應盡快出臺有關志愿者的法律法規，明確志愿者的權責，使大學生在志愿服務中能有效保護自己，有法可依。第三，整合社會資源，使大學生志愿活動項目化、長期化。大學生志愿服務組織要充分發揮本位特點和區位優勢，開發一系列優質志愿服務項目，并使其固定化、長期化。

六、結語

志愿者服務活動是當代大學生培育和踐行社會主義核心價值觀的一個重要載體，護生參加志愿者服務活動能夠增加護生的社會感知度，學習到新的知識與技能，既提高了自身的能力，也促進了社會的進步，促進大學生形成良好的品質，同時還有利于社會主義核心價值觀的外化。

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（上海民辦高校黨建與思想政治工作研究中心立項通告，課題名稱：優化培育和踐行社會主義核心價值觀外化途徑的探索與研究——基于護理專業志愿者服務基地，課題立項號：X2018020;作者單位：上海思博職業技術學院。）