李品
摘要:狄更斯這位英國的偉大作家終生經歷坎坷,并且經歷了浪漫與豐富的人生故事,因此其能夠創作出富含神秘色彩以及豐富人文情感的優秀小說作品。在《遠大前程》這部典型的作品中,狄更斯將浪漫主義的情感傾向蘊含于作品中,并且通過烘托人文關懷的氣氛來感化讀者。并且,《遠大前程》對于各個群體讀者的生活與情感也能提供珍貴的啟示,指引人們的正確人生方向。因此在分析《遠大前程》時,主要應當側重于探究作者的浪漫主義文學創作傾向。
關鍵詞:狄更斯;《遠大前程》;浪漫主義;傾向
從本質上來講,社會現實以及文學創作之間具有密不可分的內在聯系。狄更斯在創作《遠大前程》時,作者自身恰好處于低谷的特殊人生階段,因此更加能夠運用虛擬化的人物形象來反襯自身的真實生活以及內心情感[1]。《遠大前程》主要體現為新穎與浪漫的人文藝術風格,對于作品蘊含的浪漫主義傾向應當著眼于深入進行剖析。具體在探析作品蘊含的浪漫主義傾向時,應當結合作者特有的人生經歷加以剖析,洞察作品的人文內涵[2]。
一、狄更斯《遠大前程》的作品主旨
英國作家查爾斯·狄更斯創作了《孤星血淚》,對于該作品又可稱為《遠大前程》,該作品屬于形成于1860年的長篇小說。在書寫該小說時,偉大作家已經進入了自身的晚年生活階段[3]。具體而言,該小說主要借助自傳式的描述手法來講授皮普這個孤兒經歷的三個不同階段的人生成長歷程,進而為讀者呈現了跌宕起落的孤兒命運,同時也深刻折射出作者本身特有的人性觀點以及相關看法。經過多次的劇情改編后,目前各國觀眾都已能夠觀看到該小說相關的電視劇與電影作品。
從具體劇情的角度來講,第一個故事部分闡釋了質樸與淳厚的鄉間童年生活。在主人公的年幼時期,其主要生存于淳樸的鄉間。然而在搬遷至大院的全新生存環境后,皮普逐漸表現為深層次的內心情感轉化。這是因為,皮普深愛著冷漠并且容貌美麗的艾斯特拉,然而卻并未能得到對方認同,進而滋生了害臊與羞愧自身家庭出身的想法[4]。
主人公皮普在前往倫敦進行求學的重要成長階段中,由于自身經歷了坎坷的成長歷程,因此逐漸呈現低下的道德品質與墮落奢靡的日常生活狀態。并且在求學階段中,皮普還逐漸接受了潛移默化的勢力風氣以及上層社會惡習熏染。在小說的最后,皮普重新尋找到了人性本身的美好,并且經歷了起落頻繁的人生變故,進而發現親情以及友情對于人生的重要價值。例如,對于流放的犯人在潛逃回國時,皮普對其施加了成功的保護,進而尋回了面對現實與正視人生的勇氣。
二、狄更斯《遠大前程》中體現的浪漫主義傾向
誕生于偉大作家生命晚期的《遠大前程》作品深刻折射出作者傳奇但卻痛苦的獨特人生經歷。在創作該作品時,妻子剛好離開狄更斯,因此作者正在遭受程度較為嚴重的情感波動與內心痛苦[5]。然而在陷入婚外情以后,狄更斯并未能感受到更多的幸福,反而沉陷于更為嚴重的內心痛苦中。在此前提下,狄更斯善于將自身遭受的生命經歷以及獨特情感體驗融入故事劇情,并且運用細膩筆觸來反襯作者眼中的真實人情世態。讀者透過《遠大前程》這部優秀作品,可以察覺到作品本身蘊含的浪漫主義韻味。具體而言,《遠大前程》主要蘊含了如下的浪漫主義傾向:
(一)回歸自然的傾向
浪漫主義情調蘊藏在回歸自然的作者內心情感中,狄更斯善于將復雜與細微的內心感情滲透于自身的文學創作[6]。在此前提下,作者運用浪漫主義的視角為讀者呈現了淳樸與美好的自然界氛圍,進而引導讀者探尋內心與靈魂的真實需求。按照狄更斯的觀點與認識,自然界能夠為人類傳遞平靜與深邃的思想。同時,人類也要盡力對于美好的自然界予以保護,并且也要做到經常回歸自然,如此才能創建平衡的自然界以及人類相處氛圍。
主人公在其自身的成長經歷中,曾經多次受到奢靡與腐化的外界氛圍影響,因而一度喪失了屬于自己的“初心”。然而在經歷了劇烈的人生境遇改變之后,主人公再次認識到原生的貧困家庭才是促進自身成長與發展的初始動力。因此,美好自然界以及淳樸的生活氛圍可以幫助人們尋回自己堅守的某些價值理念,擺脫無情與冷酷的現代都市氛圍。在親近自然的同時,自身也將會得到靈魂生化,凈化了心靈并且感受到純凈的樂趣。
因此,在《遠大前程》這部贊頌美好自然界以及反映深刻人性的優秀作品中,狄更斯引導讀者深入探尋美好的鄉村景色,確保讀者能做到全面沉浸于美好氛圍中,進而感受到靈魂凈化的效果。面對市場化的全新時期背景,居住于喧囂城市內部的人們客觀上亟需回歸自然,對于自身的各種日常行為進行反省,確保始終可以做到堅守內心的價值理念。由此可見,《遠大前程》的優秀作品著眼于引導讀者回歸內心并且回歸自然,因此蘊含了厚重的浪漫主義氣息。
(二)回憶往昔的傾向
在時光迅速流逝的狀態下,人們將會感受到更加強烈的回憶情感。在偉大作者狄更斯的眼中,人們如果僅限于停留當下,那么很難體會到回味往昔時的獨特感受[7]。并且,喪失了回憶的生命將會呈現空洞與蒼白的狀態。由于受到上述的心理與情感驅動,作者選擇將自身特有的生命回憶融入了《遠大前程》這部作品,運用回味往昔的方式來呈現浪漫與獨特的人文視角。對于整個小說的各個部分來講,讀者都可以察覺到回味往昔的濃厚情感氛圍,并且讀者自身也會迅速沉浸于作者為其創建的回憶氣氛中,引發浪漫的聯想。
對于主人公皮普而言,其同樣感受到了回憶往昔對于自身的啟發。通過回味往昔的生命經歷,人們對于當前所處的生活處境可以進行重新的審視,同時還能感受到美好回憶蘊含的前進動力。在主人公的坎坷經歷中,他曾經受到奢靡的不良外界氛圍影響,并且在較長的時間里都喪失了自己的初心。主人公由于極度的渴望愛情,但是卻無法擁有與自身家庭出身不匹配的愛情,進而產生了鄙視原生家庭的羞愧心理。主人公的心靈雖然遭受了外界污染,但是最終借助對于美好往昔的回憶,成功尋回了純凈與美好的內心情感,甘于簡單貧窮的日常生活狀態。
時至今日,狄更斯的上述思維與認識仍然體現為不可忽視的啟發價值。生存于現代都市的各個年齡群體都在盡力進行打拼,但卻忽視了適當進行“回望”。實際上,人們如果可以做到經常回味往昔生命中的各種美好,則有助于凈化自己的心靈,并且擺脫浮躁與煩悶的日常生活氛圍。在浪漫主義思維的驅動下,作者狄更斯創作了引導人們回味往昔的優秀作品,并且運用富于人文氣息的方式來指引人們擺脫多種多樣的物質世界誘惑,最終才能重新尋回屬于自我的精神家園。
(三)關愛兒童的傾向
狄更斯對于人文關懷的思路滲透在作品的各個敘事環節,其中表現尤為顯著的就是關愛兒童的人文關懷情感。與多數的成年人進行對比,兒童具有簡單以及純粹的情感世界,這是由于孩童并未受到多種多樣的外界利益熏染與誘惑。因此在《遠大前程》中,作者對于兒童擁有本真與純粹的心靈世界予以全面的刻畫,在此基礎上引發了感情層面上的共鳴。
具體在描述孩童的天性時,作者選擇了皮普這個主人公的形象。在皮普的幼年時期,由于生存于充滿質樸氣息的鄉村,因此幼年皮普的心靈世界是不帶有任何雜質與污染的。但是等到了成年以后,主人公逐漸表現得無情與冷酷,喪失了原有的純潔情感。直至回歸了清貧的早年生活以后,主人公才逐漸體會到孩童天性的珍貴,并且獲得了來源于心靈與人性的啟示。作者通過對于純潔童心的生動描繪,應當可以讓讀者感受到“不忘初心”的可貴。
作為狄更斯晚年的典型優秀作品來講,《遠大前程》不僅為讀者刻畫了生動與逼真的人性現實,并且還能引導讀者進行對于自身當前境遇的深刻反思,由此體現了作品蘊含的人文主義價值[8]。在解析作品本身蘊藏的浪漫主義傾向過程中,應當善于透過表層性的作品文字描繪,對于深層次的人文內涵予以全方位的剖析。讀者只有經過了全面并且深入的作品剖析,才能與作者之間產生內心的感情共鳴,體會到浪漫主義的作品情調。
三、結束語
經過分析可見,《遠大前程》這部優秀作品融合了浪漫主義以及現實主義兩個層次上的人文情感。在創作過程中,作者善于通過刻畫起伏與跌宕的生動情節來反襯人物內心,進而給讀者留下了深刻的閱讀體驗,并且激發了強烈的深入閱讀興趣。至今,《遠大前程》仍然猶如警鐘在讀者的內心敲響,啟示人們在繁忙與厭倦的日常生活中喚醒蘊藏于內心的美好浪漫情感,堅守自己的價值理念與正確的人生方向。
參考文獻:
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