淺議增設“立案”模擬法庭實訓課程對模擬法庭教學的補充

易曉蕓　鄭嶸

中圖分類號：G642? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.12.327

現有模擬法庭常規教學中，主要是通過選取經典案例，讓學生分別扮演法官、原告（或公訴機關）、被告（或刑事被告人）、辯護人、法警等角色，模擬重現法庭審判。然而在司法實務中，庭審只是案件審判的其中一個對抗性流程，實務之中，案件能否進入庭審，需要經過一個很重要的程序——立案。“立案”并非僅指前往法院立案庭提交立案材料，而是涵蓋了刑事、民事、行政三大類訴訟不同的立案標準以及立案流程，相應的立案標準及對證據的形式審查直接考察了學生對于案件的掌握。忽略立案這個重要環節的缺失致使模擬法庭實踐教學與司法審判實務中的脫節，也導致學生在對案件的了解過于粗淺，難以實現庭審的對抗（辯論）實質意義。

一、“立案”模擬法庭實訓課的內容

（一）刑事案件

刑事案件在立案流程中存在兩次立案的審查，即偵查機關的偵查立案及檢察機關的審查起訴立案，同時涉及律師在偵查階段提供法律幫助及在審查起訴階段進行辯護的內容。對于檢察機關直接偵辦案件及自訴類型案件，由于其他類型案件基本能夠涵蓋，故不再單獨設立實訓課程。

1.偵查機關的立案審查

偵查機關的偵查立案是在對發生刑事案件后對案件基本事實經過的初步還原后對案件性質的初步認定。主要包括：（1）接待報案人;（2）第一次出警調查;（3）現場勘查、取證;（4）詢問目擊者;（5）詢問嫌疑人;（6）立案審查;（7）對嫌疑人采取強制措施;（8）起草起訴意見書并移送檢察機關審查起訴。……