淺析基于大數據的大學生思想政治教育現狀與對策

蘇中洋

基金項目：江蘇省社科應用研究精品工程高校思想政治教育專項課題，18SZC-33。

中圖分類號：G641? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.12.320

大數據時代改變了人們的生活與學習方式，高校思想政治教育需緊跟時代發展趨勢，時刻關注學生的思想動態，以更易于學生接受的方式開展教育活動。大數據對思想政治教育的影響是多方面的，從學生角度而言，拓展了學生接收信息的渠道，學生通過網絡渠道能夠獲取海量信息，其中不乏優質的學習資源，也不排除一些不符合主流價值觀的信息，“泥沙俱下”的同時也會對學生思想觀念產生影響。從學校角度而言，學校教育面對大數據帶來的機遇和挑戰，要想打破舊有教學模式的束縛，需從教學觀念、教育主體、教育載體等各方面做出改變。

一、大學生思想政治教育呈現新的特征

將校園管理、教育教學與服務等過程的數字化信息和大學生在社交媒體上產生的海量數據，通過大數據相關性分析、因果關系分析，提取數據中有價值的信息，認為大學生思想政治教育也呈現出教育環境復雜化、教育資源信息化和教育形式多樣化的新特征。

（一）思想政治教育環境復雜化

大數據時代大學生思想政治教育外部環境發生了深刻變化，主要體現在社會環境和文化環境兩個層面。一是從社會環境看，大數據環境下，大學生獲取信息的方式途徑變得更為多元化，信息內容更為復雜，大數據在拉近時間和空間距離的同時，也造成了現實與網絡之間的隔閡，使大學生的人際交往和社會交往能力下降，容易產生信任危機和人格障礙，增加了大學生思想政治教育難度。……