新時代高職院校“六學”學風建設體系構建
——以河北工業職業技術學院為例

□文｜牛曉艷

提高技術技能型人才培養質量，關鍵在學風，面對新時代職業教育新要求，河北工業職業技術學院將2018年設為優良學風建設年，開始實施《新時代高職院校“六學”學風建設體系構建》項目，構建“學卷、學堂、學舍、學德、學匠、學創”學風建設體系，學風建設全面啟動。該項目通過“構建體制機制，強化頂層設計；細化學風內容，注重項目化實施；注重考核評價，加強思政引導”三大途徑，創新了線上線下學風建設管理模式，創新了“四維”學風建設保障機制，創新了“五大”學風培育平臺，創新了“六學”學風建設體系，對人才培養質量提升起到了極大的促進作用。

提高技術技能型人才培養質量，關鍵在學風，面對新時代職業教育新要求，河北工業職業技術學院積極響應，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞立德樹人根本任務，以學風建設為引領，全力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，取得了良好的教育效果。

項目主題與思路

河北工業職業技術學院2018年設立優良學風建設年，開始實施“新時代高職院校‘六學’學風建設體系構建”項目。本項目以學生思想教育和科學管理為手段，通過構建“學卷、學堂、學舍、學德、學匠、學創”學風建設體系，讓學風這個抽象的概念，有了具體的表現形式，促進人才培養質量有效提升。

實施方法與過程

構建體制機制，強化頂層設計

成立學風建設領導小組，由院長任組長，有關院領導任副組長，學工部牽頭，各系成立相應的領導小組，學院、各系齊抓共管、共同實施。……