“互聯網+”理念下黨建工作科學化的新方法

□文｜喬佩科

“互聯網+”是新時代黨建工作的創新驅動，是打造“智慧黨建”的必然選擇，對于推動高校黨建工作科學化具有重要價值。文章立足高校黨建工作實際，在“互聯網+”理念下，通過思維模式轉變法、學習資源共享法、良性宣傳互動法、動態規劃推進法、深度融合創新法，推動高格黨建工作科學化進程。

互聯網具有開放性、高效性、廣域性、豐富性、便捷性等突出特征，“互聯網+”推廣計劃是推動互聯網與行業產業深度融合的必然選擇。在新時代背景下，開展“互聯網+黨建”模式的實踐探索，是新時代黨建工作的新趨勢，為推動新時代高校黨建工作創新、打造“智慧黨建”搭建了有利的平臺載體。在“互聯網+”理念下，采用思維模式轉變法、學習資源共享法、良性宣傳互動法、動態規劃推進法、深度融合創新法，推動高校黨建工作科學化進程，旨在打通黨建工作與互聯網之間的瓶頸，實現黨建工作與互聯網的零距離對接，增強黨建工作的時效性和實效性。

“互聯網+”理念下黨建工作科學化的思維模式轉變法

在傳統黨建工作模式下，工作思路不夠開放，內容和載體不夠豐富，聯系實際不夠緊密，發現和解決問題的反應速度較慢，其根源在于黨建工作的思路相對封閉?！盎ヂ摼W+”以信息化為典型特點，更能及時準確地把握時代發展的脈搏，使人們能夠通過網絡更加方便快捷地獲取有價值的信息資源。“互聯網+”理念下黨建工作科學化，以信息化為基礎，圍繞新時代對高校黨建工作的新要求展開，賦予高校黨建工作新的時代內涵，旨在推動黨建工作與互聯網深層次對接，提高黨建工作的效率，構建黨建工作的科學化體系。

“互聯網+”理念下黨建工作科學化的思維模式轉變法，強調高校黨建工作思路由傳統黨建向“互聯網＋黨建”轉變，助推黨建工作與互聯網深層次對接，實現黨建工作的開放與共享。在“互聯網+”理念下推動黨建工作科學化，要借助互聯網開放性、高效性、廣域性、豐富性、便捷性等突出特征，利用豐富的網絡資源，服務于新時代黨建，將黨建工作思維由相對封閉轉向開放共享，使高校黨建更加契合實踐，符合黨建工作發展的客觀規律。在“互聯網+”理念下，打開高校黨建工作的思路，及時梳理工作中面臨的新情況和新問題，使問題得到有效解決，實現黨建工作在思維模式上的轉型升級，推動高校黨建工作改革與創新。

“互聯網+”理念下黨建工作科學化的學習資源共享法

組織開展黨建理論學習、相關法律法規教育、黨務知識培訓，不僅是黨建工作的重要內容，也是提升高校黨建工作科學化的重要基礎。高校廣大黨員干部不僅要學習黨建工作的相關知識，接受黨務知識的培訓，而且要處理日常工作事務。傳統黨建工作模式下，黨員干部的理論學習和相關培訓，會受到時間和地點的局限，導致理論學習不夠全面系統，培訓的效果不夠理想?；ヂ摼W的有機介入，為黨建工作理論學習和交流搭建了有力的平臺載體，黨員干部可以借助互聯網更加方便快捷地開展黨建工作交流，提高黨建學習和培訓的質量與效果。

學習資源共享法強調在“互聯網+”理念下，開展黨務理論和法律法規學習，使黨建學習資源上實現深度共享，打破時間和地點的限制，引導廣大黨員干部根據自身實際，開展相關內容的學習和交流。在“互聯網+”理念下開展黨建工作，有利于提高黨建工作的科學化水平。把黨務知識培訓由線下轉移到線上，組織黨員干部借助互聯網開展黨務知識培訓，讓廣大黨員干部在網上聆聽權威專家學者關于黨建工作的新觀點和新做法，拓寬黨務工作者的視野，全面提高黨務工作者的知識和能力。同時，通過開展“互聯網+黨建”知識培訓，實現優質學習培訓資源的高效利用，廣泛借鑒全國范圍內黨建工作的典型案例和經驗做法，形成有效的交流與互動，提升高校黨建工作的科學化水平。

“互聯網+”理念下黨建工作科學化的良性宣傳互動法

良性的宣傳互動是新時代黨建工作的重要形式，也是提高黨建工作科學化水平的關鍵。在傳統黨建工作模式下，黨建宣傳工作形式相對單一，互動交流的效果不夠理想。互聯網為黨建工作宣傳互動提供了有利的空間，使網絡成為新時代高校黨建工作新的宣傳和互動媒介，宣傳的范圍更廣，影響力更大，互動的場域更加開闊，形式更加多樣，效果更加明顯。

在“互聯網+”理念下開展高校黨建工作，強調把線上線下有機地統一起來，充分發揮線上黨建靈活多樣的優勢和線下黨建實效直觀的特點，實現黨建工作靈活多樣與實效直觀的良性互動和有機統一，使黨建工作宣傳和互動的效果更加理想。高校要積極搭建以互聯網為媒介的黨建工作線上平臺，在線上開展黨建工作經驗交流與互動，把線下黨建工作的成功經驗和典型做法轉移到線上并宣傳出去，提高黨建工作的知名度和影響力，打造新時代高校黨建工作的特色和品牌?！盎ヂ摼W+”理念下的黨建工作，要借助互聯網開展高校黨建工作知識問答、問題反饋、心得分享、民主生活會經驗交流等宣傳互動活動，使線下黨建活動的特點和亮點在線上得到有效宣傳。同時，要廣泛開展多形式的黨建工作交流，及時收集各層面對黨建工作的意見和建議，補齊黨建工作中的問題和短板，構建新時代高校黨建工作的科學化體系。

“互聯網+”理念下黨建工作科學化的動態規劃推進法

新時代高校黨建工作科學化是動態性與整體性的有機統一，既要強調對黨建工作的動態性推進和管理，又要強調工作規劃的整體性和系統性。傳統黨建工作模式下，工作推進相對遲緩，對工作中的問題缺乏預見，黨建工作體系性不夠強，推進效果不夠突出。在“互聯網+”理念下開展黨建工作，更有利于對黨建工作的全局性把握，使黨建工作能夠科學化、動態化、整體化推進，提高黨建工作的質量和效果。

在“互聯網+”理念下開展高校黨建工作，要加強黨建工作信息化建設，對黨建工作的內容、流程、學習、培訓、評價、考核等進行全過程記錄，根據記錄的信息對黨建工作的科學化程度進行相對客觀的評價和反饋，提高黨建工作的規范化程度。要加強黨建工作專業化網站建設，豐富和拓展黨建工作的子欄目，在不同的子欄目中對黨建工作的內容進行公開發布，使廣大黨員干部能夠及時了解黨建工作動態，成為黨建工作科學化推進的有力抓手。要借助黨建工作網站，對黨（總）支部的活動開展情況進行動態化宣傳，定期推送一些黨建工作中的典型案例，營造良好的宣傳互動氛圍。要將黨建工作的法律法規和流程規范在網站上進行公開，明確黨建工作的具體流程，引導廣大黨員干部按章辦事，提高黨員干部的政治紀律和政治規矩，使黨建工作規范、科學、有序推進。

“互聯網+”理念下黨建工作科學化的深度融合創新法

“互聯網+黨建”是新時代黨建工作科學化的創新模式，旨在推動黨建工作與互聯網的深度融合，突出高校黨建工作的特色和亮點。在“互聯網+”理念下開展黨建工作，要發揮互聯網的優勢，利用微信、微博、客戶端等推動黨建工作的內容。例如，在微信、APP客戶端上開辟“微黨課”“微資訊”“微專題”“微閱讀”等專欄，發布黨課微視頻、黨建工作微資訊、黨建理論微知識、黨建微課程等，引導廣大黨員干部根據工作和學習的需要，通過互聯網開展黨建知識學習和工作交流，提高黨建工作的針對性和實效性。

“互聯網+”理念下黨建工作科學化的深度融合創新，要將互聯網作為新時代黨建工作的創新載體，在思維方式、工作方法、活動設計與實施、考核與評價等方面，探索黨建工作與網絡融合的新模式。例如，利用互聯網建立黨建理論學習、“三會一課”等黨建工作的電子檔案，開辟網絡征求意見的專題，對黨建工作考核與評價情況進行公示，自覺接受黨員和普通群眾的監督，使網絡成為黨員工作靈活創新開展的有效平臺和載體，實現黨建工作科學化，打造“智慧黨建”的特色品牌。