毛偉
摘 要 近年來,隨著我國農(nóng)業(yè)技術(shù)水平的不斷提高,先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)逐漸取代了傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)技術(shù),為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技水平的進(jìn)步,需要培養(yǎng)出懂科學(xué)、善管理的新一代技術(shù)型農(nóng)民,因此,通過實(shí)踐指導(dǎo)和理論培訓(xùn)相結(jié)合,加強(qiáng)基層農(nóng)技推廣提高農(nóng)民科技水平就尤為重要?;鶎愚r(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是以提高服務(wù)供給質(zhì)量效益為主攻方向,培育精干的推廣專業(yè)隊(duì)伍,為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供科技和人才支持。本文就基層農(nóng)技推廣中的理論培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo)問題進(jìn)行深入分析。
關(guān)鍵詞 基層農(nóng)技;推廣;理論培訓(xùn);實(shí)踐指導(dǎo)
注重對(duì)農(nóng)民知識(shí)理論培養(yǎng),有利于基層農(nóng)技推廣的長期穩(wěn)定發(fā)展。國家要重視基層農(nóng)技的推廣,從根本上要讓農(nóng)民認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響,讓農(nóng)民認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技水平的提高,是農(nóng)業(yè)技術(shù)理論和實(shí)踐相結(jié)合的結(jié)果,要進(jìn)一步優(yōu)化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)模式。
1 基層農(nóng)技推廣的重要性
為了讓現(xiàn)代新型的科技生產(chǎn)方式逐漸取代傳統(tǒng)的農(nóng)耕生產(chǎn)方式,政府及農(nóng)業(yè)部門需要重視對(duì)農(nóng)民的技術(shù)培訓(xùn),將科技培訓(xùn)列入工作重心抓好落實(shí),培養(yǎng)一批懂科學(xué)、善管理的新型農(nóng)業(yè)人才,從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
為確保新型的培訓(xùn)模式取得實(shí)效,農(nóng)業(yè)部門要根據(jù)農(nóng)民的特點(diǎn),制定出一套適合當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的培訓(xùn)方法,將實(shí)踐與理論有機(jī)結(jié)合,充分利用廣播、短信、微信、宣傳冊(cè)等方式進(jìn)行理論知識(shí)宣傳;舉辦相關(guān)專業(yè)知識(shí)講座,邀請(qǐng)專家進(jìn)行面對(duì)面指導(dǎo);到田間地頭開展實(shí)踐培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)。通過近幾年來的實(shí)踐總結(jié),農(nóng)民接受培訓(xùn)的意愿有所提高,但還需繼續(xù)加強(qiáng),要將理論培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo)更好的結(jié)合。
2 基層農(nóng)技推廣中的問題
2.1 農(nóng)民文化程度普遍不高
我國農(nóng)村農(nóng)民大多數(shù)為留守家鄉(xiāng)的老弱病勞動(dòng)力,他們受教育程度普遍較低,只認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的漢字以及相對(duì)容易的計(jì)算,對(duì)于他們而言,接受理論知識(shí)的學(xué)習(xí)便是十分困難的,何況是將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合運(yùn)用到實(shí)際基層農(nóng)業(yè)中。因此,在乏味無趣的理論知識(shí)中,他們?nèi)菀淄丝s,學(xué)習(xí)積極性不高,只有較少的農(nóng)民主動(dòng)接受培訓(xùn)。
2.2 制度體系不夠完善
我國農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)模相對(duì)較大,在基層農(nóng)業(yè)推廣過程中沒有相應(yīng)完善的推廣體系,主要依靠地方農(nóng)技部門,市場(chǎng)導(dǎo)向性較弱,傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意識(shí)還根深蒂固的保留在部分農(nóng)民的腦海中[1]。農(nóng)民接受先進(jìn)的設(shè)備使用和種植技術(shù)意識(shí)不強(qiáng),習(xí)慣以原有的種植模式進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),這并不符合我國新型農(nóng)業(yè)發(fā)展理念,導(dǎo)致我國先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)無法發(fā)揮其真正的作用,影響了我國基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的發(fā)展。
2.3 科技示范推廣經(jīng)費(fèi)不足
我國部分地區(qū)還存在著基層農(nóng)技推廣資金不足的問題,盡管相關(guān)部門已經(jīng)加強(qiáng)了對(duì)它的重視,但是部分地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展還較為落后,尤其是邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)農(nóng)民自身生產(chǎn)發(fā)展動(dòng)力不足,基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣依舊存在重培訓(xùn)輕示范的問題,農(nóng)民和政府之間沒有達(dá)到共識(shí),政府的技術(shù)支持并沒有得到農(nóng)民的贊同[2],導(dǎo)致農(nóng)業(yè)技術(shù)人員只能為了迎合農(nóng)民的需要而開展效果不佳的培訓(xùn),不利于我國基層農(nóng)技的推廣和發(fā)展。
2.4 農(nóng)技人員的科技水平有待提高
目前,我國大部分農(nóng)技推廣人員的科技水平?jīng)]有得到及時(shí)更新,而且相應(yīng)的設(shè)施配套落后,他們雖然能夠?qū)r(nóng)民進(jìn)行技術(shù)宣傳,但也有一部門非專業(yè)人員在農(nóng)技部門從事農(nóng)技推廣工作,無法傳授給農(nóng)民適用的農(nóng)業(yè)科技理論知識(shí),無法解決實(shí)際的技術(shù)問題,不能為村民的專業(yè)知識(shí)提供合理的答案。這就導(dǎo)致基層的農(nóng)技推廣發(fā)展偏離了預(yù)期目標(biāo),嚴(yán)重制約我國農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展。
3 理論培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合的分析
在基層農(nóng)技推廣中,農(nóng)技人員需要抓住農(nóng)民的心理狀態(tài),根據(jù)他們的需求來選擇宣傳方式和宣傳內(nèi)容,農(nóng)民的文化程度普遍不高,他們更愿意接受簡(jiǎn)單、易懂和實(shí)用的技能,只有將理論知識(shí)和實(shí)踐完美結(jié)合,才能讓農(nóng)民更好的接受。
3.1 完善基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣結(jié)構(gòu)
當(dāng)前,我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣結(jié)構(gòu)還不夠完善,政府應(yīng)當(dāng)給予一定程度的關(guān)注和重視,對(duì)農(nóng)業(yè)科技水平較低的地區(qū),要給予較多的資金支持,解決農(nóng)業(yè)推廣最基本的問題。為保證農(nóng)業(yè)技術(shù)的提升,各地要建設(shè)一批專業(yè)性的知識(shí)團(tuán)隊(duì),給農(nóng)民提供技術(shù)服務(wù),增強(qiáng)他們大力實(shí)施科技種植的信心和決心。為了保證農(nóng)業(yè)技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展,需要不斷的優(yōu)化和完善現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù),只有不斷提升農(nóng)民的正確認(rèn)知,才能從根本上促進(jìn)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣。
3.2 加大基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的資金投入
農(nóng)業(yè)是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),近年來我國政府相繼出臺(tái)了一系列的惠農(nóng)政策,都是以農(nóng)民的利益為核心,倡導(dǎo)全社會(huì)都要更好地服務(wù)“三農(nóng)”,特別要高度重視農(nóng)業(yè)適用技術(shù)的推廣和應(yīng)用。通過近些年的觀察和總結(jié),想要農(nóng)民獲得更多的收益,更好的利于農(nóng)業(yè)適用技術(shù)的研究、推廣和應(yīng)用,就需要政府加大對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣資金的投入,保障農(nóng)業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展,保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量,促進(jìn)農(nóng)業(yè)多樣化生產(chǎn)。
4 結(jié)語
綜上所述,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的支撐,只有將理論培訓(xùn)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合,才能激發(fā)農(nóng)民的獲取先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的熱情。為了提高農(nóng)民的科學(xué)種植水平,政府部門要重視農(nóng)技推廣工作,基層農(nóng)技工作者應(yīng)用好傳達(dá)好上級(jí)的政策措施和先進(jìn)技術(shù),通過不斷提升自身業(yè)務(wù)水平,更好的培訓(xùn)好指導(dǎo)好農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),讓基層農(nóng)技推廣的理論培訓(xùn)與實(shí)踐指導(dǎo)更好的結(jié)合,促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收。
參考文獻(xiàn):
[1]曹燕燕,陳世翀.淺談基層農(nóng)技推廣中的理論培訓(xùn)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合[J].科技與生活,2017,(1):84-85.
[2]林榮,王洪林.關(guān)于基層農(nóng)技推廣中的理論培訓(xùn)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合探析[J].農(nóng)家科技(上旬刊),2018,(9):17.
[3] 扈映.我國基層農(nóng)技推廣體制研究:一個(gè)歷史與理論的考察[D].浙江大學(xué),2016.