林業(yè)育苗技術(shù)管理中的問題與對策

摘 要 林業(yè)的發(fā)展不僅有利于減少水土流失，改善生態(tài)環(huán)境，還有助于促進國家經(jīng)濟發(fā)展，因此我國應(yīng)該加大對林業(yè)的建設(shè)開發(fā)力度。然而我國林業(yè)建設(shè)過程中還存在一些問題，如：缺乏林業(yè)方面的人才、林業(yè)技術(shù)和理念落后等多種制約因素，影響林業(yè)育苗技術(shù)提升，從而影響林業(yè)建設(shè)進程。鑒于此，我國想要在林業(yè)建設(shè)中獲得進步，必須從這些制約因素方面著手，積極采取措施應(yīng)對這些問題，最終提升我國林業(yè)建設(shè)發(fā)展水平。本文將首先分析林業(yè)育苗技術(shù)管理過程中存在的問題，然后針對這些問題提出一些解決措施，以供相關(guān)人員參考。

關(guān)鍵詞 林業(yè)；育苗技術(shù)；對策

1 林業(yè)育苗技術(shù)管理過程中面臨的問題

1.1 林業(yè)育苗人員技術(shù)管理觀念落后

林業(yè)育苗技術(shù)管理觀念落后是目前我國林業(yè)育苗技術(shù)管理工作中普遍存在的問題。目前我國大多數(shù)林業(yè)育苗技術(shù)管理人員存在專業(yè)知識缺乏、育苗技能低下、自主學(xué)習(xí)能力差及技術(shù)提升觀念差等問題。這種專業(yè)技能不高，也缺乏自我提升意識的狀況，對林業(yè)育苗技術(shù)管理工作產(chǎn)生了極為不利的影響，甚至因為相關(guān)人員的責(zé)任心缺失，影響林業(yè)育苗技術(shù)工作的發(fā)展應(yīng)用[1]。

1.2 林業(yè)育苗技術(shù)落后

現(xiàn)階段，我國林業(yè)育苗技術(shù)還沿用較為傳統(tǒng)的育苗技術(shù)方式，技術(shù)水平相對落后。雖然我國近年來已經(jīng)開始注重育苗技術(shù)的研究，加大了對林業(yè)育苗技術(shù)的研究力度，但是研發(fā)結(jié)果不佳。同時面對國際上較為先進的育苗技術(shù)，也未能及時全面的引進，在很大程度上制約了我國林業(yè)的整體發(fā)展。例如：發(fā)達國家常用的無紡布育苗容器技術(shù)。目前由于我國缺乏電子設(shè)備、機械設(shè)備等硬件設(shè)備的引用資金基礎(chǔ)，也沒有相應(yīng)的管理構(gòu)建制度作保障，導(dǎo)致僅有少數(shù)地區(qū)引用了一些先進的林業(yè)育苗技術(shù)，不能全面應(yīng)用先進技術(shù)。

1.3 缺乏育苗技術(shù)人才

現(xiàn)在我國林業(yè)育苗人才缺乏，導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的主要原因有兩種：首先，我國傳統(tǒng)育苗工作中，管理人員缺乏對育苗工作的正確認知，未認識到育苗工作的重要性，所以一直以一種粗放大眾管理的形式來育苗，對培養(yǎng)育苗人才不夠重視。在育苗工作中缺乏真正專業(yè)的育苗技術(shù)人員，且苗農(nóng)育苗過程中缺乏科學(xué)的技術(shù)指導(dǎo)，致使我國林業(yè)育苗質(zhì)量和產(chǎn)量欠佳，幼苗成活率低[2]；其次，由于育苗工作比較辛苦、工資待遇不高、工作地點偏遠等原因，缺乏對年輕人才的吸引力，造成育苗人員老齡化，接受育苗專業(yè)培訓(xùn)知識能力差，導(dǎo)致育苗人才少的現(xiàn)象發(fā)生。

1.4林業(yè)育苗資金短缺

幼苗培育是一個較為漫長的過程，具有周期長的特點。也正因為育苗周期長，導(dǎo)致培育過程中存在育苗損失機會大、樹苗市場變化大、育苗投資風(fēng)險大、投資見效時間久等問題。這些問題制約了林業(yè)資金的投入，造成林業(yè)資金長期短缺。資金的短缺使林業(yè)基礎(chǔ)性設(shè)備不能及時更新更換，育苗人才建設(shè)培訓(xùn)經(jīng)費不足，進而阻礙林業(yè)的發(fā)展。

2 改進林業(yè)育苗管理問題的對策

2.1 樹立先進林業(yè)技術(shù)管理育苗觀念

要做好林業(yè)育苗管理，必須對傳統(tǒng)的育苗技術(shù)管理理念進行更新，為良好的林業(yè)育苗管理技術(shù)的應(yīng)用奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)對林業(yè)育苗的科學(xué)有效管理。首先要對相關(guān)人員進行培訓(xùn)，讓相關(guān)管理技術(shù)人員正確認識林業(yè)育苗中技術(shù)和管理對育苗產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要性，樹立正確的育苗管理、技術(shù)觀念[3]。只有具備了正確先進的技術(shù)管理觀念，才能提高技術(shù)管理人員的工作積極性，積極更新自己的工作思路和行動方向，不斷查閱、學(xué)習(xí)國內(nèi)外相關(guān)的育苗資料技術(shù)來充實提升自己。同時在工作中積極拓展工作思路，通過擴大育苗資金獲取渠道、積極進行育苗技術(shù)研究等方面進行研究創(chuàng)新，提高林業(yè)育苗基礎(chǔ)設(shè)施構(gòu)建和人才培訓(xùn)機制，提升林業(yè)育苗的秧苗成活率和秧苗質(zhì)量。

2.2 提升育苗技術(shù)水平

在林業(yè)育苗管理中，可以考慮從育苗人才、育苗技術(shù)及育苗設(shè)備三方面著手，促進林業(yè)育苗管理技術(shù)的提升。首先，要注意林業(yè)技術(shù)管理人員技能的培養(yǎng)。制定健全的技術(shù)支持制度，對林業(yè)技術(shù)人員進行定期的技術(shù)指導(dǎo)和支持，幫助技術(shù)人員提升專業(yè)技術(shù)能力，指導(dǎo)育苗人員正確進行育苗培育。其次，要加大對林業(yè)育苗技術(shù)的研究創(chuàng)新，并增加與國際的對話交流，通過引進或者學(xué)習(xí)先進的育苗技術(shù)，提升我國的育苗技術(shù)，為提升育苗質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。最后，注意基礎(chǔ)育苗設(shè)備與技術(shù)的配套更新，保證設(shè)備滿足技術(shù)要求。

2.3 構(gòu)建樹苗質(zhì)量的評價體系

林業(yè)育苗管理的關(guān)鍵和目標還是保證秧苗及苗木的質(zhì)量。為了保證苗木的質(zhì)量，就必須建立一套完整的樹苗質(zhì)量評價體系。通過制定詳細成熟的樹苗培訓(xùn)計劃，對樹苗每個階段應(yīng)該達到的培育目標和培訓(xùn)過程標準進行明確，提高培訓(xùn)人員的責(zé)任心。同時制定樹苗質(zhì)量驗收標準，并對樹苗質(zhì)量進行嚴格把關(guān)。既要保證每一階段的樹苗質(zhì)量，又要積極采取措施對不合格樹苗質(zhì)量進行補救[4]。

3 結(jié)語

樹木種植的過程中，樹苗的培育方式和技術(shù)決定了種植樹木是否能夠健康茁壯的成長，這關(guān)系著我國林業(yè)的發(fā)展進程。我國大部分地區(qū)仍然采用傳統(tǒng)的林業(yè)育苗技術(shù)，這些傳統(tǒng)技術(shù)培育出的樹苗通常存在扎根不牢、根系不夠發(fā)達等問題，導(dǎo)致我國林業(yè)育苗產(chǎn)量和質(zhì)量不高。因此必須通過管理、技術(shù)創(chuàng)新，尋求提升苗木產(chǎn)量和質(zhì)量的辦法，以此提升我國林業(yè)育苗效率和質(zhì)量。

參考文獻：

[1]申宏林.林業(yè)育苗技術(shù)管理中的問題與對策[J].吉林農(nóng)業(yè)，2019（10）：88.

[2]楊新星.林業(yè)育苗技術(shù)管理問題及對策分析[J].河南農(nóng)業(yè)，2019（08）：35.

[3]王小磊.淺析林業(yè)育苗技術(shù)管理中的問題與對策[J].農(nóng)民致富之友，2019（06）：181.

[4]姜勝波.林業(yè)育苗技術(shù)管理存在的問題與對策[J].鄉(xiāng)村科技，2018（35）：72-73.

作者簡介：徐曉臣，漢族， 1976年4月10日，男，黑龍江齊齊哈爾，研究方向：林業(yè)技術(shù)，助理工程師。