讓人犯難的評選表

周羽

臨放學前，班主任汪老師拿著一沓紙走進教室：“大家把選票帶回家填好，明早我親自來收。選票上要寫清自己的班級和姓名。”

小安拿到選票一看，原來是評選“學生最喜歡的老師”和“家長最滿意的老師”。選票最下方有一排小字：每項只能填一位老師，超額無效。

小安最喜歡教數學的謝老師，因為謝老師最年輕、最漂亮、最溫和——而且，數學是自己學得最好的一門課。于是，小安在“學生最喜歡的老師”一欄工工整整地填上：謝老師。

穎子看到后低聲驚呼：“你就這樣寫上啦？不怕得罪汪老師嗎？”

小安愕然了，這些她壓根就沒想過：“可是，如果寫汪老師，不也得罪了別的老師嗎？”

“所以啊，這才讓人犯難嘛。”穎子一臉愁苦狀。

吃完晚飯，小安把選票拿給媽媽。“我想選謝老師，可是……”小安把事情的來龍去脈講了一遍。

“唉，”媽媽嘆了口氣，說，“你真要向穎子多學學，她想問題就比你深入，比你成熟，所以她的作文寫得比你有深度——”

小安有點兒不服氣，又不知怎么反駁。最終，在媽媽的堅持下，小安把選票改投給了班主任汪老師。

第二天一早去學校，大家都在相互看選票。

“大家的意見高度統一啊，基本上兩項都選的班主任。”穎子把打探到的結果告訴小安。

“天！莊大海兩項都選的是體育老師劉老師！”莊大海的同桌侯錦文驚呼道。

“哎喲，什么大不了的事呀，我和我爸都愿意選劉老師，就直接‘實話實說唄。”莊大海大大咧咧地說。他成績不咋地，體育卻很好，是學校田徑隊的。

“可是，我們為什么就不敢‘實話實說呢？”有人突然冒出這么一句。

小安聽了這話很寬慰，她以為只有自己有這樣的困惑呢，原來別的同學也一樣啊。她多希望有人號召：“我們就按自己的想法寫吧！”她一定第一個響應。可是沒有，直到汪老師收走選票都沒有。

下午最后一節自習課，教室的小喇叭里突然傳出校長的聲音：“各位同學，今天上午不止一位家長來電話反映，昨天的選票讓大家很為難，我為我工作的疏漏向大家道歉。待會兒班主任會重新發放不記名選票，請同學們不必有任何顧慮，按真實想法填寫。”

“耶——”班里有人歡呼。小安也決定，這次無論如何要遵從自己的內心。