高職院校大學生學術型社團的育人功能研究

伍豐　蔣逢靈　張敏海

摘 要：大學生學術型社團在培育學生創新能力、推動校園文化建設、提升社團成員技能水平等方面有著重要作用，本文以高職院校電氣專業社團為研究對象，從學術型社團的功能體現、面臨的困境、如何提升育人功能等幾個方面進行了闡述;為相關人員研究大學生社團的育人功能提供了參考意見。

關鍵詞：學術型社團;大學生社團;育人

大學生社團是指“由高等學校學生依據興趣愛好自愿組成，按照章程自主開展活動的學生組織”，其中學術型社團屬于大學生社團的一個分支，主要是指學生依據自己的專業興趣愛好，圍繞某一專業或者某個研究領域進行理論和實踐探索而成立的學術團體，學術型社團以學生為主體，在活躍校園文化、提升學生技能水平等方面發揮著重要作用，高職院校電氣專業大學生社團除了具有大學生社團的一般屬性之外，還有其自身的一些特點，首先，電氣專業社團主要是提升成員的動手操作能力;其次，學生加入電氣專業社團的目的之一是參加技能競賽;此外，電氣專業社團還具有較強的技能傳承特性。

1大學生學術型社團育人功能的主要體現

1.1思想方面

社團是一個小集體，作為大學生的他們思維活躍，在社團中交流時會有各種思想碰撞，社團成員在完成任務時需要團隊合作，他們彼此之間相互信任、彼此促進，最終培養成員之間的團隊協作精神。

1.2提升專業知識的學習氛圍